Урок добра у 2 класі

Урок доброти

2 клас

                                                   Підготувала учителька 2 класу: Токар О.В.

Тема: Поспішайте творити добро!

Обладнання: плакати про добро, мінусовки пісень «Даруй добро» та «Якщо добрий ти», прислів’я про добро, сюжетні малюнки, мультфільм «Дівчинка та Зайці».

Хід уроку

1. Привітання.

Треба дружно привітатись:

• Добрий день! Добрий день!

Дружно й весело сказати:

• Добрий день! Добрий день!

Вправо, вліво повернутись:

• Добрий день! Добрий день!

Один одному всміхнутись:

• Добрий день! Добрий день!

Рада всіх вас привітати

І найкраще побажати:

• Добрий день!

• Чому люди саме так вітаються?

2. Асоціативний кущ.

• Що виникає у вашій уяві, коли чуєте слово «добро»?

                                        Добро

3. Вправа «Крісло автора».

•  Яку добру справу робили ви?

4. Складання діалогів по картині

• У кожного на парті є половинка серця певного кольору. Знайдіть свою половинку і створіть пару. Складіть діалог за даною картиною і розіграйте його.

5. Виконання пісні «Даруй добро» з рухами.

6. Прислів’я про добро.

• У кожного на парті є буква. Складіть, будь ласка слова.

(Добро, серце).

• Скажіть, будь ласка, як пов’язані дані слова? (Добро живе у серці, добре серце і т. п) Ви поділились на дві групи. Складіть з двох частин прислів’я про добро.

Добре роби, ▪                                  ▪  всюди добре. 

Від добра ▪                                       ▪ добре й буде.

Доброму ▪                               ▪ добра не шукають.   

Все добре,  ▪                                   ▪  а зла уникай.

Все добре переймай, ▪                    ▪  роби сміло.

Добре діло ▪                      ▪ що добре кінчається.   

7. Перегляд і обговорення мультфільму «Дівчинка та Зайці»

• У яку пору року відбувалася подія?
• Чому Дівчинка опинилася у лісі?
• Кого зустрічала вона на своєму шляху?
• Як почувалися Зайці?
• Як Дівчинка їм допомогла?
• Чи зігріла хусточка тваринок?
• Чому Дівчинка повернулася у ліс?
• Кого вона там побачила?
• Яка загроза чекала Зайчиків?
• Що збудувала Дівчинка для Зайчиків?
• Що в цей час робила Лисичка?
• Скільки разів дівчинка бігала додому?
• Скільки пиріжків з’їла Лисичка?
• Які добрі справи зробила Дівчинка?
• Що могло статися з Зайчиками без її допомоги ?
• Як би ви вчинили на місці героїні?

8. Робота в групах.

Завдання для групи «Добро»

• Запишіть добрих казкових героїв.

Завдання для групи «Серце»

• Запишіть злих казкових героїв.
• Яких казкових героїв більше? Чому?

9. Вивчення пісні «Якщо добрий ти».

            Якщо добрий ти.

(муз. Б.Савельєва, сл..М.Пляцковського,

Переклад з російської О.Лобової)

1) Дощик босоніж по землі пробіг,

     Клени по плечах плескав.

    Якщо день ясний – то лунає сміх, )

А коли все навпаки – кепсько. ) 2 р.

2) Чуєш, як дзвенять в небі промінці –

     Сонячні ясні струни.

    Якщо добрий ти – хороше усім, )

    А коли все навпаки – сумно. ) 2 р.

3) Кожному свою усмішку лиши,

    Радість – тим, кому тяжко,

    Якщо заспівать – легко на душі, )

    А коли все навпаки – важко. ) 2 р

10.  Робота в щоденнику вражень.

• Яку добру справу ти можеш зробити. Напиши.

11.  Виготовлення серця з кольорового паперу.

Діти виготовляють за шаблоном серце з кольорового паперу, пишуть на ньому побажання та дарують друзям.