Урок " « МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ » ( УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 11 КЛАССЕ )

ТЕМА УРОКА: Моя будущая профессия. Сочинение- рассуждение ЦЕЛЬ : выделить основной круг вопросов, связанных с выбором профессии, помочь учащимся глубже осмыслить и раскрыть в сочинении вопрос о выборе профессии; воспитывать уважение к людям труда, интеллекта. ТИП УРОКА: урок развития речи. ОБОРУДОВАНИЕ: плакат "Пословицы и поговорки о труде", высказывания о призвании человека, памятка «Как писать сочинение-рассуждение». ХОД УРОКА І. Мотивация обучения школьников 1. Организационный момент. 2.Сообщение темы и цели урока. 1. Эпиграф урока: «В профессии необходимо родиться, а потом стать». 2. Памятка « Как писать сочинение-рассуждение». ІІ. Актуализация опорных знаний учащихся 1. Словарная работа. Труд, профессия, призвание, работа, должность, «семейный профиль», учитель, врач, строитель, инженер, бухгалтер, экономист, артист, химик-технолог, сварщик, сторож, циркач, жонглер, гимнаст. 2. Пословицы и поговорки о труде. Труд-основа жизни. Труд кормит, а лень портит. Знания нужны в жизни, как винтовка в бою. Трудно в учении, легко в бою. Ученье-свет, а неученье- тьма. 3. Беседа с учащимися: Как вы понимаете высказывание В.Белинского: « Нет предела развитию человечества, и никогда человечество не скажет себе: «Стой, довольно, больше идти некуда!»