Урок-тренінг про дошлюбний секс ''Твій правильний вибір сьогодні - здорове майбутнє завтра''

Тренінг про дошлюбне сексуальний досвід ‘’Твій правильний вибір сьогодні – здорове майбутнє завтра’’

Мета.

1. Пояснити підліткам, що позитивного і що від'ємного приносить у життя сексуальність.

2. Пояснити, якими повинні бути правильні сексуальні відносини.

3. Спонукати учнів утримуватися від дошлюбних сексуальних зв'язків.

1.ВСТУП

Доброго дня, шановні старшокласники!

З кожним з вас уже багато говорили про шкідливі звички – алкоголізм, наркоманію, тютнопаління. Настав час розпочати розмову про статеве життя.

      Всі ми наділені сексуальністю. В юності це часто стає проблемою. Молодь нерідко думає: «А що, якщо ми дуже сильно один одного любимо? Що, якщо ми плануємо одружитися коли-небудь в майбутньому? У нас серйозні стосунки, і секс є способом вираження любові один до одного. Це дуже приємно... Хіба щось приємне може бути поганим?»

        Інші кажуть: «Нам потрібно зрозуміти, чи справді ми підходимо один одному. Хіба ми купуємо машину, попередньо на ній не проїхавшись? Потрібно перевірити товар, перш ніж його купуєш!»

      Багато молоді люди в усьому світі таким же чином ставляться до сексу. Між тим секс і наша сексуальність є дуже важливим питанням. Чому?

      Ми створені сексуальними. У нас є бажання сексуальних відносин і здатності до них. Це щось цікаве, що скрашує наше життя. Ми, люди, такі. Секс приносить насолоду в шлюбі і сприяє більш близького з'єднанню з чоловіком. Завдяки сексу з'являються діти - це щось надзвичайне.

      Секс володіє потужною силою. Ця сила настільки потужна, що може зробити ваше подружнє життя незвичайної, але і... настільки потужна, що, якщо неправильно використовувати її, можна привести людину до погибелі.

      Молоді люди зараз все по-різному ставляться до цього питання. Одні не тільки не мають практики в цьому, але навіть і не прагнуть до цього. Інші ще не мали сексуальних контактів, але постійно думають про те, коли і як саме це може статися. Треті давно вже переступили цю межу: вони не тільки мають досвід сексуальних відносин, але і продовжують активно прагнути до них.

        Тому метою нашого уроку-тренінгу буде поясните, якими мють бути сексуальні стосунки, щоб людина отримувала від життя тільки позитивне сприйняття.

Для початку ознайомимося з правилами тренінгу. Вони лежать на ваших столах. Я прошу уважно з ними ознаомитися і поставити підпис в знак своєї згоди.

2. ПРАВИЛА ТРЕНІНГУ

• Дійовими особами тренінгу є:

     -керівник тренінгу;

     -лідери малих груп;

     -учасники малих груп;

     -експертна група.

• Лідер вашої групи не керує, а запрошує до обговорення проблеми, яка пропонується керівником тренінгу.
• Кожний учасник може висловити свою думку в рамках своєї групи.
• Після короткочасного обговорення на певну тему представник від групи (не обовʹязково лідер групи) оголошує спільну думку групи.
• Керівник тренінгу не навʹязує нікому свої переконання, він акумулює спільні висновки.
• Експртна група не втручається в процес роботи груп, але має право висловити і свою думку.

3. ПРАВИЛА РОБОТИ В МАЛИХ ГРУПАХ

• Групою керує одна група – лідер.
• Ставтеся з повагою до думки інших.
• В групі діє правило піднятої руки.
• В групі одночасно ніхто не розмовляє: один говорить, а інші слухають.
• Висловлюйте свої думки сміливо.
• Висловлюйте свої думки коротко.
• Доповідачем від групи може бути кожний.

(Після зачитування правил діти розписуютьться про виконання цих правил.)

Ми почнемо розмову про ваших обранців. Адже вони мають бути поруч з вами досконалими. Я пропоную колективно проставити за порядком спадання найважливіші  якості вашлгл обранця. І нехай кожна група озвучить своє спільне рішення.

4. ЯКИМИ ЯКОСТЯМИ МАЄ ВОЛОДІТИ МОЯ ДРУГА ПОЛОВИНКА?

1. Почуття гумору
2. Відповідальність
3. Чесність
4. Вірність
5. Комунікабельність
6. Акуратність
7. Відчуття стилю
8. Відсутність шкідливих звичок
9. Доброта
10. Щедрість
11. Неконфліктність

5. ЯКИМИ ЯКОСТЯМИ ВОЛОДІЄТЕ ВИ?

На окремих листочках розставте у порядку спадання попередні якості, що стосуються вас особисто. Отже, ви помітили, що не завжди омріяне співпадає з дійсністю (Записи не зачитувати)

В 1-11х класах ми проводили анкетування.

5. АНАЛАЗ АНКЕТ

В опитуванні брало участь 43  старшокласника.

На їх думку статеве життя можна розпочинати:

     - після одруження  - 10;

     - після 17 років до одруження - 24;  

     - до 17 років – 9.

У 28 учнів з 43 є друзі або знайомі, що вже вступили у статеве життя.

На вашу думку підлітки вступають у статеве життя з таких причин:

     - через кохання – 8 учнів;

     - через сильний потяг – 17 учнів;

     - від цікавості – 18 учнів.

Свою позицію ви обрали таким чином:

     - за дошлюбну чистоту – 19 учнів;

     - за вільні дошлюбні стосунки – 24 учнів.

Інформацію про статеве життя ви берете з різних джерел:

    - від батьків – 12 відповідей;

    - від вчителів –6 відповідей;

    - з інтернету – 31 відповідь;

    - від друзів – 29 відповіді.

6. КОЛИ РОЗПОЧАТИ СТАТЕВЕ ЖИТТЯ?

Давайте уявимо, що вам пощастило і ви зустріли людину своєї мрії. На якомусь етапі вам треба вирішити, як ваші стосунки будуть розвиватись далі. І з часом пред вами постане важливе питання:»Коли розпочати статеве життя? І чи варто розпочинати його до шлюбу?»

  Я пропоную переглянути короткий відео ролик про погляди нашої землячки, львівянки Ліки Роман. Яка у свій час отримала звання «Міс красуня України». Представляла нашу країну у Нью-Йорку та згодом проводила заняття з молоддю про взаємовідносини.

7. ФІЛЬМ ЛІКИ РОМАН

Цей короткий фільм розділив наші думки на «За» і «Проти». Але наслідки Дошлюбного статевого життя виникають незалежно від нас. Розгляньте, будь ласка, у грпах фізичну небезпеку таких відносин. (Групи обговорюють, виступють, тренер підсумовує)

8. ФІЗИЧНА НЕБЕЗПЕКА ДОШЛЮБНОГО СЕКСУ

• Венеричні хвороби (гонорея, сіфіліс, хламідоз, трихомоноз), герпес, папіломовірусна інфекція, короста, лобкові воші
• Важкі хвороби, що передаються статтевим шляхом: СНІД, С-гепатит
• Аборти та їх наслідки
• Контрацепція та їх наслідки

Та поряд із фізичними наслідками такого життя існують щей емоційні, психічні наслідки дошлюбного статевого життя. Розгляньте, будь ласка, у грпах емоційну небезпеку таких відносин. (Групи обговорюють, виступють, тренер підсумовує)

9.ЕМОЦІЙНА НЕБЕЗПЕКА ДОШЛЮБНОГО СЕКСУ

• Розчарування
• Невпевненість
• Втрата почуття міри
• Стрес
• Депресія та її наслідки: затяжні хвороби, поганий настрій, втрата друзів, непорозуміння із батьками

10. ПОЧНИ З ЧИСТОГО ЛИСТА

Якщо Ви вже маєте досвід сексуальних стосунків і не перебуваєте в шлюбі – ніколи не пізно зупинитись та почати все заново. Ви можете все виправити! 
Якщо вирішивши покласти край сексу ДО шлюбу – вже сьогодні повідомте про це свого партнера. Якщо він (вона) не погодиться, або відсутність сексу стане основою для втрати колишньої близькості в стосунках – то які шанси на те, що Ваш майбутній шлюб (якщо такий взагалі відбудеться) не розвалиться?..

Щодо поглядів н вибір  дошлюбної чистоти є цікава статистика

11. ЦІКАВА СТАТИСТИКА

1. Національні дослідження в США серед більш як 1800 пар довели, що можливість розлучення вдвічі вища серед пар, котрі жили разом до вступу в шлюб

2. Дослідження, проведене серед 4300 шведок віком від 20 до 44 років показало, що серед тих жінок, котрі мали сексуальний досвід до шлюбу, рівень розлучень на 80% вищий за тих, у кого подібного досвіду не було. 

3. Серед жінок, котрі мали досвід сексуальних стосунків, вірогідність того, що вони зрадять чоловіка та погодяться на секс з іншим чоловіком, окрім власного, в 1,7 разів вища за тих, хто не мав сексу зі своїм партнером. 

Завдання для кожної групи:дати пояснення цим фактам.(Групи обговорюють, виступють, тренер підсумовує)

12.ВИСТУПИ ЕКСПЕРТІВ

Ми запрошуємо долучитися до обговорення і людей, що володіють професійними знаннями з цього питання. (Експерти виступають за бажанням)

13. ЗРОБІТЬ ВИСНОВОК

   Дорогі дівчата, якщо Ваш обранець не може дочекатись Вас до шлюбу – подумайте, як він буде перебувати у вірності Вам 5 днів менструального циклу щомісяця, або ж (не дай Боже), важку вагітність, під час якої жінки часто не бажають сексу взагалі (або не можуть його мати в зв’язку з певними ускладненнями протягом 9 місяців поспіль)?...

Ми говорили з вами про секс. А хотілося би -  про кохання. Адже ц почуття оспівувалося кожною епохою, воно піднімає людину з колін, воно відроджує людину та спонукає до звершень. Книга Книг – Біблія зібрала на своїх сторінках основні якості кохання

14. ЛЮБОВ ЗА БІБЛІЄЮ

• Слухати не перебиваючи. (Приповістей 18:13)
• Говорити не засуджуючи. (Якова  1:19)
• Віддавати не жалкуючи.  (Приповістей 21:26)
• Молитися не перестаючи. (До колосян 1:9)
• Відповідати не гніваючись.  (Приповістей 17:1)
• Ділитися не кривлячи душею. (До ефесян 4:15)
• Насолоджуватися не нарікаючи. (До филипян 2:14)
• Вірити не сумніваючись. (1-е до коритян 13:7)
• Пробачати не караючи. (До колосян 3:13)
• Обіцяти не забуваючи. (Приповістей 13:12)

15. ГІМН ПРО ЛЮБОВ (ЗА БІБЛІЄЮ)

              Любов довготерпить, любов милосердствує, не заздрить, любов не величається, не надимається, не поводиться нечемно, не шукає тільки свого, не рветься до гніву, не думає лихого, не радіє з неправди, але тішиться правдою, усе зносить, вірить у все, сподівається всього, усе терпить!

                                          з Першого Послання св.Ап. Павла до коритян

Сподіваємося, що цей урок додав вам багато нового у вашому досвіді, змусив подивитися на дошлюбне статеве життя під іншим кутом зору, зумів поміняти вашу думку.

16. НЕАЙ ВСІ ВАШІ МРІЇ ЗДІЙСНЯТЬСЯ!

17. ПРИТЧА ПРО ЛЮБОВ

Мудрий час допоможе кожному з нас визначитися із своїм життєвим шляхом. Нехай же він буде вірним.

18. І ТІЛЬКИ ЧАС РОЗСУДИТЬ НАС,,,