Урок У світі загадок

Урок - гра                      5 клас                                               Підготувала:

                                                                                                учитель української мови та літератури

                                                                                             Колісник Світлана Іванівна

 Тема                            У світі загадок.

Очікування                сприяти поглибленню учнівських знань про невичерпну    скарбницю

педагогічного           фольклору; розвивати логічне й абстрактне мислення, пом"ять,уяву;

результату:                формувати кругозір, світогляд учнів;  виховувати шанобливе

                                       ставлення до українського фольклору, прищеплювати інтерес до

                                       наслідків власної праці.

Тип уроку:                  систематизація знань і вмінь

Обладнання:              картки,інтерактивний метод "Мікрофон",олівці  та папір для

                                                       малювання

                                                                Хід  уроку

  І   Забезпечення   емоційної готовності учнів до уроку.

  ІІ   Вступна частина

        1 Вступне слово

   На минулому уроці ми ознайомилися з особливостями загадок, з їх змістом і значенням.

  В давнину загадка - засіб випробування мудрості , тепер народна забава. Основне призначення загадки в тому, що вона розвиває в людини догадливість , кмітливість.

  Будь - яке свято буде набагато цікавіше і веселіше , якщо в нього включати такий цікавий пункт як     розгадування загадок.

 А сьогодні ми потрапимо у світ загадок.

   2 Ознайомлення учнів з таблицею оцінювання

                         Конкурс   1

 Самостійно розгадати кросворд. Ключове слово тема уроку
   Кросворд складається із загадок про рослини

         Бере З а                               1  Біла – білява у лісі стояла. Моє тіло  рубають, морю кров п'ють.

                к А пуста                       2  Сімсот одежок ,  і всі без застежок , і не шиті, і не краяні, і всі в рубцях.

                о Г ірок                          3  Під хворостом догори хвостом.

      моркв А                                  4   Сидить красна дівиця в темниці, а коси на вулиці.

                  Д уб                             5   Батько тисячу синів має, кожному мисочку  справляє, а собі - ні

                  К алина                       6   Стоїть півень над водою з червоною бородою. Хто йде – не мене,

                                                    а за бороду скубне.

               м А к                                 7  Був брат Кіндрат, попід землю пішов,стеблиночку найшов.

                                                   А в тій стебелиночці  мур мурував, сто  стебелиночок вимурував.

     Підбиття підсумків конкурсу.

                           Конкурс 2

     Відгадати загадки. Відгадки запишіть , доберіть до них  антоніми.

    1 Ввечері вмирає , а зранку оживає ( день).

    2 Прийшла баба , сама чорна,  і в чорний жупан заховала тарілочку у  сивий туман ( ніч).

     3 Сіре сукно, лізе у вікно (сутінки).

    4 Що січе русу косу  ( журба)?

     5 Що найдовше (молодість)?

    6   З якої миски не можна наїстися (порожньої)?

    Підбиття підсумків конкурсу.

                 Конкурс 3

   Учасник загадує декілька загадок  супернику .

На одній нозі танцюю,

 Зовсім я не байдикую.

 Ти мене лиш накрути –

 Та в таночок знов пусти.

 (Дзиґа) * * *

 Що за хатка – дивина?

 З скла прозорого вона.

 Табунцями, як у річці,

 Рибки плещуться в водичці.

 (Акваріум)

 До дітей на кожне свято

 Просять в гості завітати,

 Бо солодкий і смачний.

 Здогадались, хто такий?

 (Торт)

 У носатого Івана

 Одежина дерев’яна.

 Він у чистім полі ходить

 І по ньому носом водить.

 Не стрижений, не чесаний –

 Гострим ножем зетесаний.

 (Олівець)

* * *

 Ніде не купиш,

 На вагах не зважиш,

 Сам здобуваєш,

 У комору складаєш.

 (Знання)

 Триколісний друг у мене,

 Має він кермо зелене.

 Ще сидіння та педалі…

 Певно, ви його впізнали?

 (Велосипед) * *

                              Весела перерва

• Скоромовка Язика ламає, а  вимови навчає.

Конкурс на кращого виконавця скоромовок.

Росте липа біля Пилипа,Пилип біля липи очима клипа.

                Конкурс 4

Намалювати відгадку. Кожному учаснику гри загадується загадка.

 1  На літо вбирається, на зиму одежі цурається   (дерево).

  2 По дороз стрибає, а в  воді плаває (жаба).

 3  Без рук,без ніг, а поле оре (трактор).

4  Не живу й не гуляю,сім бідів знаю, а від ножа помираю (хліб).

 5  Що летить,а крилами не махає  (літак)?

 6 Що  сходить без насіння (сонце)?

          Підбиття підсумків.

                 Конкурс  5

Розгадати загадки. З перших літер відгадок  скласти слово «МОЛОДЦІ».

1 Прийшов до нас гість та зробив нам міст без  сокири, без долота, швидка й міцна робота

   ( Мороз).

2 Вдень вікно розбите,а за ніч  вставлене (ополонка).

3 Я вода і на воді плаваю (лід).

4 Стоїть над водою і трясе бородою (очерет).

5 Ждуть,ждуть , а як покажуть, то ховатись почнуть (дощ).

6  Ти у кожній господі у великій пригоді. Хто тебе роздягать візьметься, той сльозами заллється

      (цибуля).

7  Хто дає гарний приклад культурного життя?(інтелігент)

Підбиття підсумків

 ІІІ Підсумок уроку. Оцінювання.