Урок з англійської мови 1 клас

Урок з англійської мови в 1 класі

Тема уроку: Школа. Ознайомлення з ЛО: to read, to write, to count, a school. Розвиток навичок читання.

Мета: Ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми, вчити впізнавати їх та застосовувати у мовленні; відпрацювати вживання структури I can/can’t, вчити складати стверджувальні та питальні речення; формувати навички працювати в парах та групах; розвивати уяву, слухову та зорову пам'ять, образне мислення, мотивацію ознайомлення з комунікативною перспективою мовлення; виховувати повагу до своїх товаришів, інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: картки із зображенням слів-дієслів, відеозаписи пісень, підручник, картки для роботи в групах, мультимедійна презентація.

Хід уроку:

І. Оргмомент. Уведення в іншомовну атмосферу. (Привітання з учнями. Бесіда з черговим. Бесіда про погоду.)

- Good morning, children. (вірш «Good morning»).

- Who’s on duty today?

- What’s the weather like today?

II. Фонетична розминка.

1.Відео пісеньки про алфавіт.

2.Відпрацювання вимови окремих звуків.

Look at the table and let’s practise in the reading of sounds.

Read the first column, the second, the third, the fourth.

III. Повідомлення теми й мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.

-         Look at the picture and say me what’s this? (школа)

-         Yes. It’s a school. And the topic of our lesson is “School”. We’ll learn new words, make sentences work in pairs and groups.

IV. Ознайомлення з новою лексикою, відпрацювання їх вимови та складання речень.

-         Look at these pictures. We have to learn these words. Listen to me and repeat after me.

Read                            jump

Write                           swim

Count                          run

Can                             fly

-         Let’s make the sentences with new words.

-         I can …

-         I can’t …

V. Робота в парах. Складання міні-діалогів.

Now we  are going to work in pairs. You have to make short dialogues as in the example:

What can you do?

I can …

VI. Робота з підручником. Виконання впр. 2 с. 12

VII. Фізхвилинка.

Пісенька Walk, walk, I can walk.

Walk, walk I can walk
Walk, walk I can walk
Walk, walk I can walk
Like a dog.

Jump, jump I can jump
Jump, jump I can jump
Jump, jump I can jump
Like a frog.

Mommy, Mommy watch me
Daddy, Daddy watch me

Swim, swim I can swim
Swim, swim I can swim
Swim, swim I can swim
Like a fish

Fly, fly I can fly
Fly, fly I can fly
Fly, fly I can fly
Like a bird

Mommy, Mommy watch me
Daddy, Daddy watch me

VIII. Робота в групах.

-         Choose the card and make groups of four.

-         You have to make a text about animal you have and tell about it. You have three minutes.

Group 1

                         Group 2

                                                     Group 3

IX. Підсумок уроку.

Read the poem and try to remember it.

I can        , I can         ,
I can         , I can            ,
I can            , I can            ,
I can           and say !