Урок з англійської мови на тему "Здоров'я. Як уберегтися від коронавірусу?""

Урок англійської мови у 7 класі з теми «Здоров’я. Як уберегтися від корона вірусу?»

Цілі:-  спонукати учнів виробити правила, як уберегтися відCOVID-19;

•  тренувати вживання лексики з теми, модального дієслова should;
•  формувати уміння сприймання на слух, зорового сприймання, усного та письмового продукування;
•  виховувати дбайливе ставлення до здоров’я.
   

Обладнання: демонстраційні картинки, роздатковий матеріал, телевізор, ватман, кольорові фломастери/олівці

Хід уроку:

І. Початок уроку.

1. Привітання.

Goodmorning, children.

2. Повідомлення теми та мети уроку

Look at the pictures and say what changes that have recently happened you can notice.

(People started wearing masks, they greet each other in a different way, etc)

We’re going to discuss things connected with coronavirus and agree on ways of its avoiding.

3. Фонетична розминка.

What proverbs connected with health do you know? Match two parts

ІІ. Основна частина уроку.

1. Фронтальна бесіда

- What is a coronavirus?

- What symptoms has it got?

- Where does it come from?

2. Тренування лексики з теми

Look at the list of the words and word-combinations and say only those that to your mind are connected with coronavirus

Fever, sore throat (quinsy), bad cold, toothache, ache, headache, stomachache, cough, sneeze, to catch a cold, pale, take the temperature, to give recommendations, to take medicines, a patient, to give a good medical care, to examine a patient, to listen to heart (lungs), to diagnose, to gargle a throat, a prescription, to recover, to avoid complications, treatment, improve, pain in

3. Формування уміння сприймання на слух

https://www.youtube.com/watch?v=J7FGrqt80dk

3.1 Етап перед переглядом відео

Match the pictures and the words

3.2 Перегляд відео

3.2.1 Watch the video and complete the sentences (Робота в парах)

1. It’s infecting lots of ___________ right now.

2. It ____________ the disease called COVID-19.

3. Many people who get it have _________ symptoms.

4. This disease brings a dry cough, ____________ and it can be hard to ___________.

5. Your __________ has an army to fight germs.

6. Scientists, ___________ and nurses are working very __________ to keep kids and other adults _______.

3.2.2 Watch the video for the second time and answer the questions

1. What does the word corona mean in Latin?

2. Do most of the people have mild or strong symptoms?

3. What 4 symptoms of Coronavirus are mentioned in the video?

4. Who are more likely to get very sick?

5. What shouldn’t you do when you get sick?

4. Формування уміння зорового сприймання

Read and say if the sentence is true or false

5. Розвиток граматичної компетенції

Модальне дієслово should

What are the ways to protect ourselves from getting sick?

Інтерактивна вправа. Робота в парах

Follow the link https://es.liveworksheets.com/vk716706vo, work in pairs, match and say what you should do to stay healthy.

6. Створення проекту

Робота в групах

Work in groups, create a poem about Coronavirus, write down the ways to avoid the disease and present everything in front of the class

What?

What kind?

Where?

When?

What? (your attitude)

ІІІ. Заключна частина уроку.

1. Рефлексія.

- What important things have you learnt today?

- Will you share the information you’ve learned today with your friends and parents?

- Will you follow the rules to stay healthy?

2. Домашнє завдання

В.1 с.68 – скласти діалог

3. Виставлення оцінок.