Урок з мультимедійною підтримкою "Кримська війна і Україна"

Українське питання в контексті міжнародних відносин. Кримська (Східна) війна. Селянські рухи. Ціна війни для України. Після уроку я зможу:

Сприяти розкриттю учнями зміст українського питання в контексті європейської міжнародної політики в другій половині XIX ст.; Сприяння розвитку інформаційної та логічної компетентностей, вміння учнів визначити причини, перебіг і результат Кримської (Східної) війни 1853-1856 рр.,її вплив на становище в Наддніпрянській Україні, Охарактеризувати селянські рухи «Київська козаччина» та «Похід у Таврію за волею», причини і наслідки їх появи. Продовжити працювати над розвитком в учнів уміння працювати з історичною картою, документами, умінням працювати з підручником та аналізувати історичний матеріал, робити власні висновки. Виховувати толерантність, активну життєву позицію, національну самосвідомість, любов до історичної науки.

Завдання: За розповіддю вчителя визначити: у чому суть українського питання; чому українське питання гостро стояло в європейських політичних колах ІІ пол. ХІХ ст.; чи в сучасному світі українське питання важливе ? Чому ?

Сторони ______ Причина ______ Привід _________ Перебіг подій_____ Результат ________ Завдання: Під час перегляду відео або роботи з матеріалом підручника, заповнити в зошиті основні відомості.

Перегляд відеоматеріалу за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=gLO2NRYXF4k

Поповнення… Забезпечення… На Півдні… Утримання… Яким було становище кримських татар в роки війни?

« Могутність Росії може бути підірваною лише відділенням від неї України...»

Яку назву повинна була мати Українська держава? Які докази на користь утворення цієї держави висуває автор? Яку користь мала би Німеччина ?

1853-1856 рр. – Кримська (Східна) війна; 1855 р. – «Київська козаччина»; 1856 р. – похід «У Таврію за волею». Метод “Історичне фехтування”: учні задають питання з теми на вибір одне одному та дають відповіді.

На уроці я : Дізнався… Зрозумів…. Навчився …

Опрацювати параграф 15. *за баж. повідомлення: Хірург М.Пирогов матрос Петро Кішка Адмірал Павло Нахімов.