Виховний захід. " Батьківська кав'ярня"

                        Сценарій родинного свята

"Батьківська кав’ярня"

Підготувала вчитель

початкових класів

Литвинівського ліцею

Сухорутченко Олена Миколаївна

2021р.

(Діти на сцені. Звучить пісня «Одна калина».

Ведучий: Шановні гості, любі діти!

              Дозвольте вас оповістити,

              Що готувались ми завзято

              Провести сьогодні родинне свято.

              Скільки у сонечка тепла на всіх,

              Скільки у нас розваг і утіх.

              Свято добрим вийти може,

    Якщо кожен допоможе.

Сцена перша(син і мама)

• Хочу морозива,купи мені морозиво!
• В тебе болить горло. Ті ,що хочеш захворіти?
• А я хочу,купи морозиво (тупає ногами і сердиться,падає і дригає ногами)
• Будеш стояти у кутку. І будеш стояти поки я тобі не пробачу. Ставай в куток.
•  І,що мені тут робити?
• Думати!
• Думати про що?
• Про те яка ти жахлива дитина.

Сцена друга: донька ібабуся)

( дівчинка сидить за столом і грається ляльками)

  - Тетянко, берись за уроки

  - А я і вчу уроки

 -  Кинь гратися ляльками ( йде зі сцени)

 -  Я не граюся. Як мені надоїли ці уроки ,дурна математика, українська мова, я досліджую світ ( розкидає книжки зі столу)

Ненавиджу, не хочу, не буду!

 - Тетянко, не хочеш-іди в куток.

  - Ну і що .ну і  піду.( стоїть схрестивши руки)

   - Постій і подумай , а я пішла пекти смачненькі піріжки. (іде зі сцени)

Сцена третя ( батьки і син)

С -Тато купи мені іграшку!

Т -У тебе їх і так ціла купа.

С – Мамо купи мені спінер. Усусідського хлопчика їх цілий мішок,а мені хоч один купи.

М-Це іграшка небезпечна.Вона може нашкодити твоєму здоро’ю.

С- Тато купи мені іграшку.

Т –Може купемо, так хоче? (звертається до мами)

М- Ніяких іграшок.Давай тобі купемо цікаву книжку?

С – Я не хочу книжку,я хочу спінера.( тупає ногами)

Т- Так , ти наказаний.

Т і М – ставай у куток.

Т – Подумай над своєю поведінкою. (ідуть зі сцени)

Сцена четверта (всі батьки)

1М – Що це за діти,як їх виховувати?

Т – Як же з цими дітьми важко.

2М – Давайте їх провчимо. Нехай наші не слухняні, вередливі капризні діти прокинуться без нас.

3М – Я не бачу жодної вдячності. Тільки й чути хочу, не хочу, буду ,не буду. Що робити,як з ними боротися?

1М – У нас є лише один вихід залишити наших вередливих дітей самих. І хай роблять ,що знають, без нас, а там побачимо.

ВСІ РАЗОМ – Давайте.

Т – Я залишу їм листа.

Сцена п’ята (діти всають ,потягуються , підходять до столу)

1Х – Де мій сніданок, я хочу їсти.

2Х – Дивіться якийсь лист.(читає його) –Ого.

Д – Тапер нами ніхто не буде командувати.

ВСІ – Ур-а-а-а

1Х – Ніхто тепер мене не змушуватиме робите те, що мені не подобається. Хай живе день неслухняності.

ВСІ – Ур –а-а-а

Д – Що і до школи не підемо?

1Х – А навіщо нам та школа.

2Х – Тоді чур мій планшет.

1Х – Тоді я лежатиму на дивані і дивитимусь мультики досхочу.

Д – А я влаштую дискотеку.(дістає з кармана телефон) Друзі, приходьте, не має дома батьків, потанцюємо.( Всі діти класу танцюють)

1Х – Все мені набридло, в мене паморочиться в голові.

Д – я хочу їсти. Де моя бабуся,у неї такі смачненькі періжки.

2Х – Я хочу до мами.

Всі – Мамо тато повертайтеся ми більше не будемо.

1Х – Ми будемо слухняними дітьми. Ми ніколи не будемо сперечатися з вами.

2Х – Я ніколи не буду тупати ногами.

Д –Я буду завжди виконувати уроки.

ВСІ – Ми будемо слухняними і старанними дітьми.

                              Лист до дітей від батьків

Діти,коли ви будити читати цього листа ми будемо далеко. Ми вирішили залишити вас самих .Більше  ніхто вам не робитиме зауважень. Вас ніхто не змушуватиме робити те, що вам не хочеться.  Ми втомилися від вашого непослуху.

                                                    Ваші тата і мами.

Пісня «Родина»

1-й учень:
 Ми всіх гостей вітаємо

     І шлем палкий привіт,

     Щастячка бажаємо на багато літ.

     Хай у вас і в нас все буде гаразд,

     Щоб ви і ми щасливі були!

2-й учень:

 Доки батько живий, доки мати жива,

Поспішаймо сказати найніжніші слова:

• Рідна мамо – живи!
• Рідний  тату – живи!

Найдорожчі у світі – це ви! Тільки ви!(разом)

3-й учень:

 Дозвольте сьогодні усім побажати

Багато хороших і сонячних літ.

Дідусям і татам, бабусям і мамам,

Сестричкам з братами

Ми шлемо гарячий,

         Палкий наш привіт!

4-й учень:

Гостей дорогих

Ми вітаємо щиро,

Стрічаємо з хлібом,

Любов’ю і миром. (вручення короваю гостям)

Ведучий: Батьки — це найрідніші в світі люди. В кожному з нас зринають в уяві два милі серцю обличчя. Це велике щастя, коли поруч з нами майже все життя і мама, і тато. Як це важливо, щоб і тато, і мама завжди були поруч, особливо коли гірко, коли хтось образив. Куди завжди біжить дитина? Кому  відкриває усі таємниці? І від кого жде поради, захисту? Звичайно, від тата і мами, від рідних батьків.

1-й учень. Дорогі наші батьки.
  Наші милі, найдорожчі в світі люди.
  Щастя вам, здоров'я.
  Миру і злагоди.
2-й учень.
  Нехай рясніють ниви колоскові,
  У хаті буде злагода і мир.
  На чистому, як сонце, рушникові
  Дозвольте вам піднести хліб і сіль.

(Вручають батькам хліб. Звучить пісня «Одна калина»).

Ведучий: Так, ми зібралися, щоб подякувати твердому батьківському плечу, вклонитись низько до землі святій материнській любові, щоб посміхнутись своїм синові та доньці. І порадіти в цю мить, що ми є, що ми живемо, що ще не перервалась ниточка роду людського, що виростає з цієї малечі нове покоління . І від, вас, шановні батьки, залежить, якими вони будуть, наші діти.

1-й учень. Тато і мама. Чи є в світі тепліші слова? Ні! Батьки ведуть нас в життя, і така вже, бачте, доля, і такий вже розумний лелека, що порозносив нас саме нашим мамі і таткові.

2-й учень. Це прекрасно, що саме моїми батьками є мої мама і тато. І що саме в них з'явився на світ не хто інший, а я.

3-й учень. Всі подумки думають, що їхні мама і тато найкращі. А я не боюсь і кажу всім. Вам і Вам, а ще сонцю і небу, зеленій ялинці й могутньому дубу, можу кричати на весь світ, мої батьки найкращі в світі. І дай, Боже, їм здоров'я на довгі роки.

Сценка «Розмова з лікарем»

• Лікарю, у вас немає нічого обезболюючого?
• А що у тебе болить?
• Поки що нічого, але ввечері тато буде перевіряти мій щоденник.

Сценка «За батьківським наказом»

Ну що мені, сину, ти скажеш тепер:

Навіщо ти двійку в щоденнику стер?

Та ти ж мені, тату, недавно товкмачив:

« Що двійок у тебе я більше не бачив».

Ведучий: Батько... В нашій уяві — це образ сильної, сміливої і мудрої людини. Це фундамент сім'ї. І від нього так часто залежить добробут, злагода, достаток, повага.

Учень:

Навчи мене, тату,
Жити на світі.
Сонцю усміхатись,
Ранку радіти.

Учень:
Навчи мене, тату,
Життя розуміти.
Щоб в радості, в горі
Людиною лишитись.

Учень:
Навчи мене, тату,
Як друга шукати,
Щоб з ним ми могли
Всі біди здолати.

Учень:
Навчи мене, тату,
Як дім збудувати,
Садок посадити,
Землю зорати.
 

Ведучий: А зараз, шановні татусі, ми подивимося чи добре ви вмієте відгадувати загадки  Конкурс «Відгадай загадку»

1. Що у світі найшвидше? (думка)

2. Не живе, а за людиною ходить. (тінь)

3. На базарі не купиш, на вагах не зважиш. (знання)

4. Чи можна принести води в решеті? (Можна шматок льоду)

5. Яке колесо не крутиться в автомобілі під час руху? (Запасне)

6. З якого полотна не пошити собі сорочку? (Із залізничного)

7.  Що станеться з вороною, коли їй виповниться 7 років? (Піде восьмий.

Ведучий: Мама... Джерело життя на землі. Серце матері благословенне і сповнене віри, любові, краси. Її помисли, молитва охороняють дитину протягом всього її життєвому шляху. Недарма народ каже: «Материнська любов і з морського дна дістане».
 

Учениця:

Кожен любить свою маму

Бо вона найкраща сама

Ніде правди діти.

Мабуть тут зібрались всі красуні світу.

Учениця

В радості і в смутку, завжди з діточками,

Все, що тільки маємо, - маємо від мами.

У стрічках віночок й вишита сорочка

Матуся придбала, бо я її дочка.

Учень:

Спасибі, рідні й любі мами,

Що ви сьогодні тут із нами.

До вас наше  слово.

Матусі, будьте здорові!

Учениця:

Найдорожче в світі слово –            

Так звучить у рідній мові:              

Мати, матінка, матуся, -                  

Мама, мамочка, мамуся.                  

Учень:

Колискову тихенько співала

Коли спати мене вкладала.

А скільки не спала ночей

І не змикала очей,

Коли ми хворіли, бувало,

Спасибі тобі Моя Мамо!

Пісня « Тато і мама»

Ведуча. А зараз ми проведемо конкурс. До мене вийдуть діти зі своїми матусями.

Подивіться на ці картки і здогадайтесь, які слова тут заховалися? ( 7 Я )    (Р 1 НА)

 Пропоную о’бєднатися усім на дві команди : перша під назвою

«СІМЯ», друга – «РОДИНА».

Завдання:

1. У бабусі Даші онук Паша, кіт Пушок, собака Дружок. Скільки у бабусі онуків?    (Один)
2. Дитина мого батька, а мені не брат. Хто це?   (Сестра)
3. Мене звати Юра. У моєї сестри тільки один брат. Як звати брата моєї сестри?    (Юра)

4. Одного батька й однієї матері дитина, а нікому не син?  (Донька)

Про кого можна так сказати?

1. Добра , хороша, рідна, лагідна, дорога, ласкава, мила, любляча, ніжна, молода ..... МАМА

2. Сильний, роботящий, гарний, дорогий, дбайливий.... ТАТО

3. Шановний, розумний, працьовитий.... ДІДУСЬ

4. Добра, лагідна, мудра, дбайлива ......БАБУСЯ

І останнє завдання для наших команд:

Скласти  речення , всі слова в якому починаються з однакового звуку ( І команда – слова на звук «М»,  ІІ команда – слова на звук «Б» )

Ведучий:  Пропонуємо Вам пісню « Тато і мама»

Ведучий: У багатьох сім’ях у наших дітей є братики й сестрички. Там завжди весело і радісно, там діти дружні, вміють турбуватися один про одного і це робить їх щасливими і добрішими.

Учениця:

У нас в сім’ї є братики й сестрички,
Усі ми дружні, до роботи звичні.
Ми влітку дружно біжимо до річки,
І, кажуть люди, всі ми симпатичні.

Учень:

Ми вміємо батькам допомагати,
Полоти грядки, в хаті приберемо.
Плести, читати, гарно вишивати,
Бабуся каже — ми не пропадемо!

Ведучий: Зустрічайте на сцені танок дівчаток з мамами "Хустинка"

Ведучий: Сьогодні на свято також прийшли бабусь і дідусів, а вони — це ж мами і тата наших мам і татусів. Від них ми ведемо свій рід. Вони люблять і захищають нас, допомагають нам долати перші стежки-доріжки, направляють нас на праведний шлях доброти і любові до цього світу і до людей. Низький уклін вам, дорогі наші бабусі і дідусі.

Учениця:
Найкраща в світі — це моя бабуся!
У неї очі добрі і ясні.
Я до бабусі міцно притулюся
І дуже добре й затишно мені.
Учень:

Ти хороший і ласкавий,

Ти привітний, добрий, славний.

Будь здоровий, не хворій,

Мій дідусю дорогий!

Учениця:

Дідусь з бабунею — звичайні люди,
Та я обох всім серденьком люблю!
Їх вік земний хай довгим-довгим буде
І я про це у Боженька молю.

Конкурс «Загадки»

1.Назвіть головних героїв казки «Колобок»( Колобок, дід,баба,заєць,ведмідь, вовк, лисиця)

2.Скільки героїв у казці « Рукавичка»( 8)

3.Якими словами починається казка «Ріпка»( Посадив дід  ріпку)

4.Яку казку знають усі українські діти,навіть ще не вміючи добре говорити?(«Курочка Ряба»)

5.Хто битий не биту везе? («Лисичка-сестричка і вовк-панібрат»)

Ведучий: Зустрічайте  пісня  "Дідусь мій і бабуся"

Ведучий: Шановні батьки, дідусі та бабусі, дорогі діти! Дуже швидко промайнув час нашої зустрічі, дозвольте побажати вашим родинам щастя, миру і злагоди! Хай будуть ваші руки сильними, а душі - зрячими. Хочу вам побажати словами народної мудрості: «Дай вам Боже терпіння, прийняти те, що не в змозі ви змінити. Дай вам Боже мужності, щоб змінити те, що можна змінити. І дай вам Боже мудрості, щоб ви могли відрізнити одне від одного».

Учениця:

Свій рід потрібно пам’ятати:

Від діда й баби, мами й тата.

Та родовід не тільки треба знати,

Їх цінувати й щиро поважати.

Учень:

Ми готували Вам сюрприз

Старанно і завзято

Спасибі Вам ,що ви прийшли

На це родинне свято.

Ведучий: Щиро дякую всім за те, що взяли участь у нашому святі. І хочу побажати всім – дорослим і дітям – завжди пам’ятати про тих, хто дав нам життя. Тож бережіть батьків, діти, будьте їхньою опорою та надією! Бажаю вам усім любові від батьків, поваги від дітей, а щастя і здоров’я від Бога. До нової зустрічі!

 (Діти знімають родинні фото і дарують батькам , іде відео-презентація дітей та їх родин)

Зараз всі родини і гості  запрошуються до святкового столу на чаювання.