Заняття "Часом гра не приводить до добра"

Тема. «Часом гра не приводить до добра».

Мета: зосередити увагу дітей на небезпеці, що криється у предметах, які колють, ріжуть або завдають іншої травми, а відтак непридатні для гри. Вчити бути уважними і розсудливими при виборі місця для гри. Розвивати увагу, мислення, зв’язне мовлення, спостережливість Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

Матеріал: іграшки, наплічник з небезпечними речами, лялька-хлопчик Незнайко, ілюстрації з зображенням правил безпечного поводження з предметами та іграшками, матеріали до дидактичної гри «Чим можна гратися, а чим – ні?»

Хід заняття

Вихователь. Сьогодні на занятті у нас присутній казковий гість. Його звати Незнайко. Він живе на сторінках оповідань відомого дитячого письменника М.Носова. З ним завжди трапляються різні пригоди. От і сьогодні Незнайко потрапив у наш садок, він хоче подивитися, як ви навчаєтесь і як граєтеся. А ви любите гратися? Кожен з вас вибрав для себе улюблену іграшку і я вам пропоную розповісти про неї.

(Кілька дітей розповідає про свою улюблену іграшку: як називається; з чого виготовлена; як з нею граєтесь).

-         Ви дуже гарно розповідали про свої іграшки.  В нашій групі є теж багато іграшок з якими ви граєтесь. Незнайко приніс показати вам свої іграшки, з якими він любить гратися. Подивимось на них? (Вихователь дістає по одному предмету із наплічника Незнайка і розглядає з дітьми: цвяхи, кнопки, рогатка, дрібні предмети – ґудзики, намистинки, зламані іграшки, сірники).

-         Діти, хіба можна гратися цими предметами? (Відповіді)  - Ігри з такими предметами можуть привести до лиха. Давайте розповімо Незнайкові, чому ці предмети дуже небезпечні і гратися з ними вкрай шкідливо. Бо ми добре знаємо, що ігри з такими предметами не доведуть до добра. Недарма в народі кажуть: «Часом   гра не приводить до добра».

(Розглядаємо з дітьми всі предмети, що приніс Незнайко, і обговорюємо, чим цей предмет небезпечний).

(Зразок: це кнопка. На неї можна наступити і боляче вколотися.)

-         Чим небезпечні дрібні предмети: ґудзики, намистинки, монети?

Дехто з дітей під час гри полюбляє брати такі предмети до рота, але це небезпечно, бо можна травмувати горло, а ще гірше,  дрібна іграшка може застрягнути в горлі і перешкодити диханню.

-         Подивіться на цей предмет (рогатка). З рогаткою граються нехороші діти. А Незнайко сказав, що це його улюблена іграшка, бо нею він стріляє по горобчиках камінцями. Діти розкажіть Незнайкові, як можна поранитися, граючись такою іграшкою і чи можна так поводитись із горобчиками? (Відповіді)

(Розглянути коробку із сірниками).

-         Давайте розкажемо Незнайкові, що може трапитись, якщо гратися сірниками.

Пожежа – це велике лихо, ми говорили про це на заняттях, читали оповідання, казки, вірші. Назвіть їх. (Відповіді)

-         Як ви думаєте, чому в народі говорять: «Сірник маленький, а біда велика». (Діти вголос розмірковують)

-         Ви всі про це знаєте, а сьогодні навчили і Незнайка. (Вихователь прикладає ляльку до вуха, наче слухає). Ви знаєте, діти, що сказав мені Незнайко? Йому дуже соромно. Він більше ніколи не буде гратися з цими предметами. Він все зрозумів. Отже, Незнайко, віддай мені всі ці іграшки і запам’ятай – ці предмети не для гри. (Діти всі разом повторюють дане правило і піднімають вгору вказівний палець, що є знаком застереження, обережності).

Ми запрошуємо тебе, Незнайко, приходити частіше в наш дитсадок, де є багато цікавих, а головне - безпечних іграшок.

А жодні інші речі ти не бери для гри,

Бо дуже небезпечні всім для життя вони!

Дидактична гра «Чим можна гратися, а чим – ні». Коли я показую іграшку ви плескаєте, а коли показую небезпечні предмети – показуєте знак «обережно».

Фізкультхвилинка.

Трава низенька-низенька, ( Присісти)  

Дерева високі-високі.(Встати, підняти руки вгору, потягнутися.)  

Вітер дерева колише-гойдає, (Покрутитися, руки вгору) 

То вліво, то вправо нахиляє (Нахили вправо, вліво з піднятими руками)  

То вгору, то назад, (Потягнутися вгору, назад)  

То вниз нагинає. (Нагнутися вперед)  

Птахи летять – відлітають, (Махи руками)  

А дітки тихенько на килим сідають.(Всі сідають).

Ми з вами говорили, про те, чим можна гратися, а чим – ні, Незнайко погодився з нами. А тепер ми закріпимо найважливіші правила щодо вибору іграшок, місця для гри, правила поведінки під час ігор з іншими.

(Розгляд ілюстрацій з правилами техніки безпеки й одночасним коментуванням їх).

Ці правила дуже важливі і їх потрібно всім знати і дотримуватись під час ігор.

Правильно вибирати місце для гри.

Гратися тільки справжніми безпечними іграшками.

Бути обережними у поводженні з однолітками під час ігор.

Ділитися іграшками, поступатися один одному.

В рухливих іграх не порушувати правил гри.

Ось наука для Незнайки,

Щоб  не трапилось біди –

Усі ви добре пам’ятайте

Безпеки правила завжди.

Незнайко дякує дітям.

Заняття закінчується.