Зразок оформлення брошурки "МІСЬКИЙ СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ УЧИТЕЛІВ 4-Х КЛАСІВ"

Приклади лікувальних

властивостей музики

       Газета «Факти» від 28 квітня 2006 р., розповідаючи про досвід Козятинського реабілітаційного центру для важкохворих дітей (ДЦП синдром Дауна, генетичні захворювання), повідомляє, що «12 - річна Аня, яка страждає на ДЦП, завдяки заняттям музикою навчилася ходити, танцювати й стала переможцем чотирьох міжнародних естрадних конкурсів».

• Французький актор Жерар Депардьє позбувся заїкання за три місяці, щодня слухаючи за порадою лікаря музику
  В. Моцарта.
• Бразильські вчені провели експеримент, у якому взяли участь 60 пацієнтів, які страждали різними порушеннями зору. Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику В. Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Пацієнти, що чекали початку тесту під музику В. Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до тестування в тиші.
• В. Моцарт - чудотворець. Численні дослід-ження науковців та психологів усього світу доводять, що музика австрійського композитора Вольфганга Амадея Моцарта стимулює мозок. Люди набагато результативніше проходять IQ-тести після прослуховування саме цієї музики. Всього лише 10-хвилинне прослуховування мелодій В. Моцарта підвищує рівень IQ на 8-10 одиниць. Подібний ефект виникає у всіх людей без винятку.

Директор опорного закладу

«Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів»

Шейко Наталія Віталіївна

Заступник директора

з навчально-виховної роботи

Романюк  Олена Миколаївна

Заступник директора

з навчально-виховної роботи

  Турчин  Зоя Миколаївна

Заступник директора з виховної роботи

 Глубока Лариса

Наша адреса:

вул. Сумська, 4,

м. Охтирка,

 Сумська область, Україна, 42700

тел. (05446) 2-46-53
e-mail: ahtgimnaziya@ukr.net

Опорний заклад

«Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Охтирської міської ради

Сумської області

«Музика – цілющий засіб,

 який працює на рівні дива».

     Ейнштейн

МІСЬКИЙ

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ

УЧИТЕЛІВ 4-Х КЛАСІВ

МАЙСТЕР – КЛАС

учителя початкових класів

Гуцової

Людмили Олександрівни

«Упровадження  музикотерапії як здоров’язбережувальної  технології в освітньому процесі початкової школи»

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ МІСЬКОГО СЕМІНАРУ-ПРАКТИКУМУ УЧИТЕЛІВ 4-Х КЛАСІВ

13.00-13.10 –зустріч учасників семінару;

13.10 – 13.50 – майстер-клас

учителя початкових класів  Гуцової Л.О., спеціаліста вищої категорії, старшого вчителя

«Упровадження  музикотерапії як здоров’язбережувальної  технології в освітньому процесі початкової школи»

• досліджування лікувального ефекту музики;
• вплив музичних інструментів на людину;
• використання музичних творів у роботі
  з молодшими школярами.
• Апробація музикотерапії:

• упровадження на уроках літературного читання та української мови,
• упровадження на уроках математики при вивченні таблиці множення;
• гра на музичних інструментах (практична робота);
• вокальна робота над розучуванням пісень при підготовці виховних та позакласних заходів;
• застосовування на уроках під час проведення фізкультхвилинок;
• застосування при пальчиковій гімнастиці на уроках навчання грамоти (практична робота);
• слухання музичних творів на початку навчального дня, уроків мистецтва, трудового навчання (практична робота);

13.50 – 14.20 – підведення підсумків;

14.20 – 15.00 – арт-кафе «Гармонія».

Музична аптека

Знімають стреси та надають терапевтичний вплив:

- балада групи «Іглз» - «Готель Каліфор-
нія»;
- хоральна прелюдія фа мінор С.Баха
(«Соляріс»);
- Ахарія Доніцетті «Слізна»;
- арія «Таміно» з «Чарівної флейти»
В.Моцарта.

      Тонізують та підвищують рівень
                   працездатності:
- музика Брайна Адамса;
- музика Тіни Тернер;
- музика з балад Бон Джові;
- музичні композиції Рікардо Фольї;
- гітарні композиції

Підтримувати  рівень

працездатності та самоконтролю допоможе:

- музика в стилі лаунж (медитативна
музика);

- етнічна музика в сучасній обробці.

Особливо посилює активність мозку

«Соната для двох фортепіано» В.Моцарта.

Цілющі властивості

музичних інструментів

      Доведено, що кожен  музичний інструмент особливий: ритм  має  цілющі властивості.

      Рекомендації фахівців, котрі можна використати:

• піаніно допомагає роботі щитовидної залози;
• духовий орган  додає ясність розуму;
• барабан нормалізує ритм серця й роботу кровоносної системи;
• флейта розширює, очищає й відновлює роботу легенів;
• скрипка відновлює душевний спокій, спонукає до співчуття й  самопожертви;
• віолончель  впливає на нирки;
• арфа позитивно впливає на роботу серця;
• акордеон (баян) покращує роботу всіх органів черевної порожнини;
• цимбали очищають і нормалізують роботу печінки.

 Оркестр, у якому так багато різних музичних інструментів, за допомогою класичної музики здатний позитивно впливати на весь організм у цілому.