Безпека людини й право.

Основи здоров`я  9-Б    клас

Дата

Урок

Тема: Безпека людини й право.

Мета: Сформувати у учнів поняття про  правову основу безпеки людини.

            Учити розуміти необхідність знати права людини.

            Виховувати уважне та відповідальне ставлення до власного здоров’я.

            Розвивати наочно – образне мислення, образну пам'ять,  слухове сприйняття.

            Коригувати звуковимову.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: : малюнки, текстові матеріали, таблиці..

Хід уроку.

1. Орг. момент

Добрий ранок.

……який у тебе зараз настрій?

……спитай у ……як вона (він) себе почуває.

Який зараз урок?

…….. спитай у ……….  який зараз урок

Кожна людина має право на життя

2. Перевірка домашнього завдання

•          Дайте визначення поняття «СНІД».
•          Дайте визначення поняття «ВІЛ».
•          Назвіть шляхи передачі ВІЛ.

3. Мотивація навчальної діяльності.

Обговорення проблемної ситуації

Ігор прийшов додому зі школи й побачив, що батьки чимось збентежені. Мама пояснила йому, що батька звільнили з роботи, тому найближчим часом у них будуть матеріальні проблеми. Чим небезпечна для родини така ситуація?

4.               Повідомлення теми уроку.

Діти, подивіться на дошку і прочитайте тему уроку.

……, так яка тема уроку?

……,  повтори тему уроку.

План уроку

1.          Розглядати права людини.
2.          Вивчимо  види безпеки людини.  
3.          Розглядати права людини.
4.          Виконувати завдання.

5. Вивчення нового матеріалу

Права людини є найвищою цінністю.

 Кожна людина має право на життя й право на честь і гідність особистості, право на свободу й особисту недоторканність, право на охорону приватного життя. Людина має право на екологічну, продовольчу, екологічну, особисту, суспільну, політичну безпеку.

 Кожна людина має право на життя

Робота з підручником (ст.97)

Безпека людини – це забезпечення захисту прав і свобод, що становлять основу життя людини.

Загроза – це сукупність умов і чинників, які створюють небезпеку для життєво важливих інтересів особистості, суспільства, держави.

Право – це система загальнообов’язкових норм, які визнані й охороняються державою.

6. Закріплення нового матеріалу. (Ст.101 питання1, 2,3, 4)
7. Підсумок уроку.

Що ви сьогодні робили на уроці?

     Розглядали права людини.

Вивчали  види безпеки людини.  

Розглядали права людини.

Виконували завдання.

Кожна людина має право на життя

8. Домашнє завдання: