Буклет до презентації »МОЯ МАЙБУТНЯ ПРОФЕСІЯ»

Те, що я чую я забуваю

Те, що я бачу і чую, я трохи пам’ятаю

Те, що я бачу, чую і роблю, я знаю.

                                Народна мудрість

Сьогоденне життя характеризується постійним зростанням інформації, обізнаність з якою дає можливість підвищувати професійний рівень спеціалісту. Використати ці можливості зможуть лише ті, хто володіє вміннями орієнтуватися в інформаційному просторі. Ці вміння важливі і актуальні для медпрацівників, особливо в плані лікування хворих. Арсенал лікарських засобів постійно зростає, і щоб йти, як говорять, у ногу з наукою, треба постійно поновлювати свої знання. Для цього потрібне вміння вчитися. Набути їх можна в процесі навчання за допомогою сучасних педагогічних технологій та володінню іноземною мовою на достатньому рівні.

Майбутній медпрацівник повинен активно діяти, приймати швидкі рішення в нестандартних ситуаціях. Формуванню таких умінь допомагають ситуації – проблеми. Активізувати пізнавальну діяльність студентів допомагає знайомство з закордонним досвідом ,який  переважно   зустрічається  на іноземній мові.

Поглибленню знань студентів, розвитку їх пізнавальної самостійності сприяє позааудиторна робота.

.

Найбільш обдарованих студентів приваблює гурткова робота, яка формує навички самостійної роботи, вчить студентів узагальнювати, систематизувати результати своїх досліджень, а потім презентувати їх колегам.

    Членами гуртка проводиться НДР за темами як загальномовними так і медико-біологічними в ході якої студенти збирають  інформаційні матеріали на вивчаємих іноземних мовах.    

Презентація матеріалу НДР

Члени гуртка систематизують унаочнюючи посібники           

Впровадження інноваційних технологій інтенсифікує навчально-виховний процес, максимально активізує пізнавальну діяльність студентів, забезпечує адекватність навчання і його результатів вимогам суспільства – підготовку компетентного фахівця зі знанням однієї іноземної мови: англійської ,німецької або навіть  французської.

Фото на обкладинці: Методичні розробки викладача з методики викладання англійської мови а професійним спрямуванням зі спеціальностей «Сестринська справа» та  «Лікувальна справа».

 Костюченко Сергій Михайлович після закінчення Харківського державного університету ім. О. М.Горького за спеціальністю-2004 Романо-германські  мови починаючи з 2001 року успішно працює в Конотопському медичному училищі викладачем предмету: „Іноземна мова» та викладає англійську мову.