Діагностувальна робота. Числівник. Займенник. 4 клас.

Діагностувальна робота. Числівник. Займенник. 4 клас

Прізвище, ім’я _______________________________________________________

                          Варіант 1

1.Визнач правильну відповідь.

Числівник – це частина мови, яка …

а) вказує на предмет і відповідає на питання який? що?

б) вказує на кількість предметів або порядок їх при лічбі і відповідає на питання скільки? який? котрий?

в) вказує на кількість предметів і відповідає на питання скільки? куди? який?

2. Вибери рядок, в якому записані лише займенники.

а) ми, і, над, сніжинки, за;

б) ви, три, мені, ліс, вони, на;

в) ти, вони, їх, вам, мене, я.

3. Числівник 50 правильно пишеться так:

а) п’ятдисят

б) п’ядесят

в) п’ятдесят

4. Продовж речення. У мові займенники вживаються для …

а) уникнення повторень того самого слова;

б) зв’язку слів у реченні;

в) зв’язку частин мови.

5. Запиши вираз словами , використовуючи прийменники до, від.

6. Випиши з поданих слів числівники. Постав до них питання і запиши поряд.

Трійка, трикутник, троє, третій, трійчастий, потрійний, три, тричі.

___________________________________________________________________

7. Спиши речення. Числа запиши словами.

Білка - лісова тварина. Довжина тіла 20-30 см, маса до 1 кг. Хвіст коротший за тулуб, слугує кермом і парашутом. Самка народжує від 2 до 11 білченят. Самос-тійними вони стають через 2 місяці.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Випиши з речення займенники, в дужках запиши їх особу і число.

І ти, і він, і я – хороші друзі в мене є, і ми – одна сім’я.

________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Запиши речення. Встав пропущені займенники.

… покатаюся на ковзанах, а … покатайся на лижах.  … візьміть книги для позакласного читання.  … любить молочко?  … співають народні пісні.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Запиши початкову форму поданих займенників, у дужках вкажи особу.

У неї – вона (3ос.)                                        Мене ___________________________

Для вас _________________________       За нами _________________________

11. Запиши  текст, замінивши займенники 1-ї особи однини на займенники 3-ї особи однини. Підкресли займенники та познач їх відмінок.

Я завжди допомагаю мамі. Після занять у школі я прибираю у своїй кімнаті. Пообідавши, мию за собою посуд. Потім я готую уроки. Увечері мені треба забрати сестричку з дитячого садка, погратися з нею.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Напиши текст «Мій домашній улюбленець» (  3-4 речення).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Діагностувальна робота. Числівник. Займенник. 4 клас

Прізвище, ім’я _______________________________________________________

                          Варіант 1

1.Визнач правильну відповідь.

Займенник – це частина мови, яка …

а) вказує на предмети, але не називає їх .

б) вказує на кількість предметів або порядок їх при лічбі .

в) виражає ознаку предмета.

2. Вибери рядок, в якому записані лише числівники, які відповідають на питання який? котрий?

а) другий, зелений, три;

б) перший, п’ятий, дев’ятий;

в) четвертий, двійка, тринадцять.

3. Числівник 60 правильно пишеться так:

а) шістдисят

б) шісдесят

в) шістдесят

4. Продовж речення. У мові займенники вживаються для …

а) для зв’язку слів у реченні;

б) уникнення повторень того самого слова;

в) зв’язку частин мови.

5. Запиши вираз словами , використовуючи прийменники до, від.

6. Випиши з поданих слів числівники. Постав до них питання і запиши поряд.

Четвертий, четвірка, четверо, чотирирічний, чотирикутник, чотири, четвер.

___________________________________________________________________

7. Спиши речення. Числа запиши словами.

Чемпіон з бігу серед усіх тварин – гепард. Він уміє бігати зі швидкістю 144 кі-лометри за годину. Але витримувати таку швидкість гепард може лише 1 хви-лину. Лев може бігти зі швидкістю 80 кілометрів за годину, зебра -65, заєць – 70.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Випиши з речення займенники, в дужках запиши їх особу і число.

Нам любе сонце золоте, долини і поля. Ми дуже любим рідний край – і ти, і він, і я.

____________________________________________________________________
9. Запиши речення. Встав пропущені займенники.

… грози не боюся, чого … боятись?  У  … гарний настрій. … добре впорались із завданням. … граються м’ячем.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Запиши початкову форму поданих займенників, у дужках вкажи особу.

У нас – ми (1ос.)                                    На  ньому__________________________

Тобі _________________________       Їх ________________________________

11. Запиши  текст, замінивши займенники 1-ї особи однини на займенники 3-ї особи однини. Підкресли займенники та познач їх відмінок.

Влітку я жила в селі у бабусі. Там у мене було багато подружок. Дівчата ходили зі мною в ліс. Я збирали ягоди і гриби. Дівчата показали мені свою школу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Напиши текст «Мій домашній улюбленець» (  3-4 речення).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________