Діагностувальна робота з української мови. Діалог

Про матеріал
Створення діагностувальних робіт на патріотичну тему у період боротьби за незалежність України є важливим та доцільним підходом. Такі завдання можуть не лише оцінити рівень знань учнів, але й сприяти формуванню громадянської компетентності, патріотизму та поваги до своєї країни.
Перегляд файлу

Діагностувальна робота з української мови

Діалог

Сторінка для вчителя

Складання діалогу на вибрану тему.

 

 

 

 

 

 

 

 

Зразок діалогу на тему «Пошук творів Тараса Шевченка у бібліотеці»

  •          Добрий день, Надіє Петрівно!
  •          Добридень, Вікторіє. Чим я можу тобі допомогти?
  •          Мене цікавлять вірші Тараса Шевченка.
  •          У нашій бібліотеці є збірка творів Тараса Шевченка "Кобзар".
  •          Чудово! Я візьму  цю книгу.
  •          Зачекай, будь ласка, зараз я її знайду.  
  •          Дякую, Надіє Петрівно!

_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота з української мови

Діалог

Дата _______ Прізвище та ім’я учня (учениці)________________________

Купити Кобзар. Повна нецензурована збірка. Тарас Шевченко., ціна 200 ₴ -  Prom.ua (ID# 665984864)1. Обери правильну відповідь:

  • Як називається висловлювання учасника діалогу?

а) пряма мова;    б) репліка;   в) цитата.

  • Під час запису діалогу, на початку кожної репліки ставиться:

         а) тире;           б) двокрапка;        в) крапка.

2. Запиши діалог на тему «Пошук творів Тараса Шевченка у бібліотеці»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. За бажанням розфарбуй малюнок.

Розмальовки «Моя Україна» для оформлення стенду або виховної години 

 

Раскраска библиотека | Детские раскраски, распечатать, скачать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самооцінювання

Оцінювання вчителем

Розфарбуй смайлик, який відображає твої почуття.

Завдання для мене були:

Характеристика результатів навчання

Рівень результату навчання

 

40 цифрових технік формувального оцінювання для 5-6 класів НУШ 

 

 

 

Дуже легкі

 

Легкі.

 

Не знаю.

 

Складні.

 

Дуже складні.

 

1

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмових формах, володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування.

 

 

2

Пише розбірливо, дотримується граматичних та орфографічних норм, перевіряє та редагує написане; творчо доповнює текст.

 

 

docx
Додано
6 жовтня 2025
Переглядів
321
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Вебінар: Цифрова безпека педагога: захист даних, акаунтів та професійної репутації