Екскурсія " До бібліотеки"

Екскурсія до шкільної бібліотеки

Мета. Ознайомити учнів зі шкільною бібліотекою, виховувати любов до книги, вміння її берегти. Викликати бажання стати активними  читачами й помічниками бібліотекаря.

Хід уроку-екскурсії

Вчитель. Сьогодні у нас велика радість: ми закінчили читати перший шкільний підручник – «Буквар». Усі ви навчилися читати, писати, відгадувати загадки.

Ану відгадайте загадку: «Хто мовчки учить?» або «Язика немає, а розуму навчає?» . Правильно, діти, книга. Саме вона найкращий друг і порадник, оскільки дає нам знання, поради, вчить думати.

-Сьогодні ми з вами підемо до шкільної бібліотеки.

1. Бесіда з дітьми що таке бібліотека.

А хто з вас знає, що таке бібліотека?

Бібліотека - це сховище книг. У ній є два відділи: абонемент і читальний зал. Абонемент - місце, де видають книги додому. Читальний зал - місце в бібліотеці, де читають книги, які на будинок не видаються (енциклопедії, словники тощо). У бібліотеці багато книг, журналів, газет, енциклопедій, словників - все це називається, бібліотечним фондом.

2.Ознайомлення дітей з правилами поведінки в бібліотеці.

№ 1. У бібліотеці треба вести себе тихо, тому що шум заважає іншим читачам.

№ 2. Книги треба повертати вчасно. Адже їх чекають інші читачі. У нашій бібліотеці книгу можна взяти на 7 днів.

№ 3. З бібліотечними книгами треба звертатися особливо дбайливо, щоб їх змогли прочитати якомога більше хлопців.

№ 4. Бібліотечні книги не можна втрачати, інакше в бібліотеці не залишиться жодної книги.

№ 5. Книги в бібліотеці треба ставити точно на те місце, де ви їх взяли. Інакше бібліотекар не зможе швидко знайти цю книгу для іншого учня.

-Отже, готові вирушати до бібліотеки.

Бібліотекар. Тепер скажіть, до скількох ви вмієте лічити? (Діти відповідають: до 100, до 1000…)  От які ви молодці. Але, мабуть, ніхто з вас не зміг би порахувати всі книги в нашій бібліотеці, адже їх тут дуже багато. Уявіть собі, що всі книги звалені посеред кімнати. Це була б величезна гора, може й до самої стелі. Ви приходите, просите книгу про Червону Шапочку. Я довго її шукаю – день, а то і два і, нарешті, стомившись, знаходжу. Напевне, нікому не заотілося б  ще раз прийти в таку бібліотеку.

У будь-якій бібліотеці, діти, легко знайти книгу. Давайте спробуємо. Про кого ви хотіли б прочитати? Хто ваш улюблений персонаж? (Котигорошко. Лікар Айболить. Івасик Телесик.)

Добре. Я знайду ці книги. А ви хором лічіть, поки я їх шукатиму. (Знаходжу.)

Бачите, діти, ви порахували до 10,  а я  всі три книги знайшла. А чому я їх так швидко знайшла ? (Книги розставлені в певному порядку.)

Правильно. У кожної книги в бібліотеці є своя точна адреса, своя  «квартира», своя «кімната» і навіть місце. Коли книга йде в гості до читачів, місце її вільне. Повернувшись «додому» - в бібліотеку, вона знову стає на своє місце.

Щоб бібліотечна книга жила довго, її треба берегти. Ось погляньте на ці дві книги (показую однакові книги, але одна чиста, а друга пошарпана, з обірваною обкладинкою). Вони одночасно надійшли до нас в бібліотеку. І одну діти брали читати, і другу. Та як читали їх учні, можуть сказати самі учні, точніше – їхній вигляд. Які по-вашому, діти читали цю книгу? Хороші? А цю… То як слід берегти книгу, щоб вона жила довго-довго, щоб її могло прочитати багато дітей?

3. Правила роботи з книгою! (Бібліотекар)

 Не можна книги перегинати.

 Не можна загинати книжкові сторінки.

 Не можна закладати в книги олівці, ручки, необхідно користуватися закладкою.

  Не можна писати і малювати в книгах.

 Не можна читати книги під час їжі.

4. Запам'ятайте правила читання

1) Книги потрібно читати сидячи за столом. Спина при цьому повинна бути рівною. Руки складені на столі.

 2) Читати потрібно при світлі, який приємний для очей (не сильно яскравим, але й не тьмяним). Найкраще при читанні направляти світло прямо на сторінку.

3) Якщо ви носите окуляри, то не забувайте час від часу знімати їх. Таким чином, ви даєте очам відпочинок. Зовсім без очок читати не слід, це тільки дасть додаткову напругу очам.

 4) У транспорті читати не можна. Постійний рух книги погіршує ваш зір.

 6. Перевір, що ти запам'ятав?

 Що таке бібліотека?

Як називається місце де книги видають на будинок?

Назвіть правила поведінки в бібліотеці.

Що з книгою робити не можна?

Назвіть правила читання.

Як називається користувач бібліотеки?

Бібліотекар. Чи сподобалося вам у нашій бібліотеці?  Хто хоче стати її читачем? (Записує дітей у бібліотеку, бажаю кожному стати найкращим читачем бібліотеки.)