Календарне планування " Біологія" за підручником К. Задорожний

Група результатів 1

Проводить дослідження природи

Група результатів 2

Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Група результатів 3

Усвідомлює закономірності природи

Зміст навчального матеріалу

Клас

Домашне завдання

А

Б

РОЗДІЛ ІІ. ЛЮДИНА ТА ЇЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ

Тема 1. ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ (5 годин)

1

Людина в системі органічного світу. Науки, що вивчають організм людини.

§1

2

Рівні організації організму людини. Різноманітність клітин

Практична робота 1. Дослідження різноманітність клітин організму людини.

Оцінювання за ГР 1

§3

3

Тканини людини.

Лабораторне дослідження  . Дослідження будови тканин у взаємозв’язку з функціями.

§4

4

Органи і системи органів. Організм як саморенгульована біологічна система

Оцінювання за ГР 2

§5

5

Методи дослідженн організму людини і значення про організм людини

Оцінювання за ГР 3

§2

Тема 2. РЕГУЛЯЦІЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ (5 годин)

6

Нейрони, синапси, нерви.

§6

7

Рефлекторний принцип діяльності нервової системи

Практична робота 2. Будова рефлекторної дуги колінного рефлексу.

Оцінювання за ГР 1

§6

8

Гуморальна регуляція.  Гормони і нейрогормони. Гіпофіз

§10

9

Імунна система: її будова та функції. Імунітет. Поняття про вакцини та сироватки

§31

10

Діагностична робота 1.

Оцінювання за ГР 3

Тема 3. ОПОРА ТА РУХ (5 годин)

11

Будова та функції опорно-рухового апарату. Хрящі. Кістки і типи їх з’єднання

Лабораторна робота  1. Мікроскопічна будова кісткової та хрящової тканин.

Оцінювання за ГР 2

§13

12

Будова й функції скелета людини.

§14

13

Будова та функції скелетних м’язів. Основні групи скелетних м’язів.

Лабораторна робота 2. Мікроскопічна будова м’язової тканини.

Оцінювання за ГР 2

§15

14

Механізм скорочення й особливості роботи м’язів

Практична робота 3. Розвиток втоми під час статичного й динамічного навантаження. Вплив ритму і навантаження на розвиток втоми.

Оцінювання за ГР 1

§16

15

Надання першої допомоги в разі ушкоджень опорно-рухового апарату. Профілактика порушень формування і функціонування опорно-рухового апарату

Оцінювання за ГР 3

§17

Тема 4. ОБМІН РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ. ХАРЧУВАННЯ (4 годин)

16

Обмін речовин та енергії.

Практична робота 4. Самоспостереження за співвідношенням маси й зросту тіла.

Оцінювання за ГР 1

§18

17

Харчові й енергетичні потреби людини

§18

18

Вітаміни.

§22

19

Збалансоване харчування

Оцінювання за ГР 3

§22

Тема 5. ТРАВЛЕННЯ (5 годин)

20

Травна система людини, будова та функції. Механічна обробка їжі

Лабораторне дослідження 3. Дія ферментів слини на крохмаль.

§19

21

Біохімічна обробка їжі. Травні ферменти

§20

22

Всмоктування порживних речовин. Мікробіом кишківника. Нейрогуморальна регуляція травлення.

§21

23

Розлади діяльності травної системи та їх профілактика. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

§23

24

Діагностична робота 2.

Оцінювання за ГР 3

Тема 6. ДИХАННЯ (5 годин)

25

Значеня газообміну. Система органів дихання

§34

26

Дихальні рухи. Голосовий апарат . Нейрогуморальна регуляція процесів дихання

Практична робота 5. Спірограма та показники зовнішнього дихання.

Оцінювання за ГР 1

§36

27

Етапи дихання. Газообмін у легенях і тканинах

§35

28

Профілактика захворювань дихальної системи. Перша допомога в разі зупинки дихання

Оцінювання за ГР 3

§37

Тема 7. ТРАНСПОРТ РЕЧОВИН (5 годин)

29

Внутрішне середовище організму та його складові. Поняття про гомеостаз. Кров, її складові та функції. Органи кровотвореня

§24

30

Групи крові (система АБО), Резуч-фактор і правила переливання крові. Зсідання крові. Лімфатична система: її будова та функції. Лімфа та її склад

Лабораторна робота 3 . Мікроскопічна будова крові.

Оцінювання за ГР 2

§25,30

31

Система кровообігу. Серце: його будова і функції. Властивості серцевого м’яза. Робота серця. Регуляція роботи серця

Практична робота 6 Вимірювання частоти серцевих скорочень.

Оцінювання за ГР 1

§26-27

32

Будова та функції кровоносних судин. Рух крові: велике і мале коло кровообігу

§28

33

Кровотечі: надання першої допомого в разі кровотеч. Серцево-судинні хвороби та їх профілактика

Оцінювання за ГР 3

§29

Тема 8. ФУНКЦІОНУВАННЯ ШКІРИ.

ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ. ВИДІЛЕННЯ (5 годин)

34

Будова та функції шкіри.

Практична робота 7. Вивчення будови шкіри у зв’язку з функціями.

Оцінювання за ГР 2

§41

35

Терморегуляція. Перша допомога в разі термічних ушкодженнь шкіри, теплового та сонячного опіку. Захворювання шкіри та їх профілактика

Практична робота 8. Вимірювання температури тіла.

Оцінювання за ГР 1

§42

36

Сечовидільна система, будова та функції. Нефрон як структурно-функціональна одиниця нирок. Процес утворення сечі.

§38-39

37

Регуляція процесів виділення. Захворювання органів виділення та їх профілактика

§40

38

Діагностична робота 3

Оцінювання за ГР 3

Тема 9. ІМУННА РЕГУЛЯЦІЯ (5 годин)

39

Імунна система: її будова та функції

§30

40

Імунітет

Практична робота 9. Будова лімфатичного вузла.

Оцінювання за ГР 1

§30

41

Поняття про вакцини та сироватки

§31

42

Проблеми імунної системи

§32

43

Інфекційні захворювання. Вірусні хвороби людини.

Оцінювання за ГР 3

§33

Тема 10. ЕНДОКРИННА РЕГУЛЯЦІЯ (5 годин)

44

Геморальна регуляція

§10

45

Гормони і нейрогормони. Гіпофіз

§10

46

Ендокринні залози, їх особливості.

§11

47

Гіпоталамо-гіпофізарна система

§12

48

Захворювання нервової та ендонринної системи і їх профілактика

Оцінювання за ГР 3

§12

Тема 11. НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ (6 годин)

49

Будова нервової системи

Лабораторне дослідження Будова нервової тканини у взаємозв’язку з функціями.

§7

50

Спинний мозок

Практична робота 10. Дослідження безумовних рефлексів.

Оцінювання за ГР 1

§7

51

Головний мозок

§8

52

Головний мозок

Практична робота 11. Дослідження будови головного мозку.

Оцінювання за ГР 1

§8

53

Соматична і вегетативна нервова система.

§9

54

Діагностична робота 4.

Оцінювання за ГР 3

Тема 12. СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ (4 години)

55

Загальні принципи роботи сенсорних систем. Зорова сенсорна система.Будова ока. Акомодація

Практична робота 12. Будова очного яблука.

Оцінювання за ГР 1

§43-44

56

Сприйняття простору і кольору. Порушення зору. Гігієне зору

§45

57

Слухова сенсорна система. Вухо . Гігієна вуха

Практична робота 13. Будова вуха людини.

Оцінювання за ГР 1

§46

58

Сенсорні системи нюху, смаку, рівноваги., руху, дотику, температури, болю

Оцінювання за ГР 3

§47

Тема 13. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ПОВЕДІНКА (5 годин)

59

Вища нервова діяльність (ВНД). Нервові процеси і типи ВНД людини.

§48

60

Механізм формування умовних рефлексів. Гальмування умовних рефлексів

Лабораторне дослідження . Визначення реакції зіниць на світло.

§49

61

Фізіологічні основи мовленя. Перша і друга сигнальні системи

§50

62

Навчання та пам'ять. Види пам’яті. Мислення та свідомість

Практична робота14. Визначення провідного типу пам’яті.

Оцінювання за ГР 1

§51

63

Сон і його види. Біоритми людини

Оцінювання за ГР 3

§52

Тема 14. СТАТЕВЕ РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ

РОЗВИТОК ЛЮДИНИ (5 годин)

64

Будова та функції репродуктивної системи людини

§53

65

Будова статевих клітин. Запліднення. Плацента, її функції

§54

66

Вагітність. Ембріональний розвиток людини.

§55

67

Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров’я

§56

68

Біосоціальна природа людини

Оцінювання за ГР 3

§57

69

Річна контрольна робота.

70

Узагальнення розділу II.

ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ – ЦІЛІСНА БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА.