Календарно-тематичне планування уроків української мови у 3 класі НУШ (ІІ семестр) за підручником Катерини Пономарьової (2020)

№

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Примітка

ІІ семестр

Дізнаюся більше про іменник

57

12.01

Розрізняю іменники – назви істот і неістот  с. 78-79

С. 79, завд. 7

58

13.01

Розвиток зв’язного мовлення 9.

Написання розповіді на основі власних спостережень « Пишу про враження від свята» с. 29-31

С. 79, завд. 4

59

14.01

Розрізняю власні і загальні назви с. 80-81

С. 81, завд. 7

60

16.01

Записую власні назви з великої букви с. 81-83 

61

19.01

Розпізнаю іменники, які утворилися від дієслів і прикметників с. 83-85 

С. 85, завд. 10

62

21.01

Визначаю рід іменників с. 85-87

С. 87, завд. 8

63

23.01

Змінюю іменники за числами с. 88- 89

64

26.01

Визначаю рід іменників та змінюю іменники за числами ( додатково)

С. 89, завд. 9

65

27.01

Розвиток зв’язного мовлення 10.

Письмовий переказ тексту за планом « Віщуни погоди» с. 32-34

С. 89, завд. 8

66

28.01

Дізнаюся про іменники, які не змінюються за числами с. 90-91

С. 91, завд. 9

67

30.01

Діагностувальна робота. Списування

Досліджую прикметники

68

02.02

 Аналіз списування. Розпізнаю прикметники с. 92-93

С. 93, завд. 10

69

04.02

Встановлюю зв'язок прикметників з іменниками с. 94-95

С. 95, завд. 8

70

06.02

Змінюю прикметники за числами с. 96-97

71

09.02

 Змінюю прикметники за родами. С. 97 – 99.

С. 99, завд. 7

72

10.02

Розвиток зв’язного мовлення 11.

За серією малюнків пишу твір про друга або подружку с. 35-37

С. 99, завд. 6

73

11.02

Змінюю прикметники за числами та родами (додатково)

С. 100, завд. 7

74

13.02

Визначаю родові закінчення прикметників с. 99-100

75

16.02

Закріплення матеріалу про прикметник.

Самостійна робота

С. 102, завд. 10

76

18.02

Прикрашаю своє мовлення прикметниками с. 101-102

С. 102, завд. 11

Розпізнаю числівники

77

20.02

  Пригадую числівники  с. 103-104

78

23.02

 Правильно наголошую і записую числівники  с. 105-106

С. 106, завд. 10

79

24.02

Розвиток зв’язного мовлення 12.

Пишу переказ тексту за запитаннями та малюнком. Добір заголовка  с. 38-40

С. 106, завд. 9

80

25.02

 Правильно читаю числові вирази.

 с. 106-107

С. 107, завд. 8

81

27.02

Діагностувальна робота. Перевірка мовних знань і умінь з теми «Прикметник. Числівник»

Дізнаюся більше про дієслова

82

02.03

Аналіз діагностувальної роботи. Розпізнаю дієслова с.108-109

С. 109, завд. 8

83

04.03

Правильно записую дієслова на -ться, -шся с. 110-111

С. 111, завд. 7

84

06.03

Розрізняю часові форми дієслів с. 111-113

85

09.03

Змінюю дієслова за часами с. 113-115

С. 115, завд.10

86

10.03

Розвиток зв’язного мовлення 13.

Написання твору про свою сім’ю с. 41-43

С. 113, завд. 7

87

11.03

Змінюю дієслова за часами (додатково)

С. 115, завд. 9

88

13.03

Закріплення матеріалу про змінювання дієслів за часами та числами.

Самостійна робота

89

16.03

Правильно пишу не- з дієсловами

с. 115-116

С. 116, завд. 7

90

18.03

Встановлюю зв'язок дієслів з іменниками с. 117-118

С. 118, завд. 9

91

20.03

Добираю дієслова – антоніми і синоніми с. 119-120

Розпізнаю службові слова

92

30.03

 Пригадую службові слова с. 121- 122

С. 122, завд. 7

93

31.03

Розвиток зв’язного мовлення 14.

Написання розповіді про те, як турбуюся про своє здоров’я с. 44-46

С. 126, завд. 10

94

01.04

Розпізнаю прийменники с. 122-124

С. 124, завд. 9

95

03.04

Розрізняю частини мови с. 124-126

96

06.04

Діагностувальна робота. Диктант

97

08.04

Аналіз диктанту. Розрізняю частини мови (додатково)

С. 126, завд. 10

Будую речення

98

10.04

Розрізняю розповідні, питальні і спонукальні речення, окличні й неокличні с. 127-129

99

13.04

Вживаю речення зі звертаннями  с. 129-130

С. 130, завд. 9

100

14.04

Розвиток зв’язного мовлення 15.

Розрізняю опис художній і науково-популярний с. 47-49

С. 129, завд. 9

101

15.04

Вживаю речення зі звертаннями (додатково)

С. 130, завд. 8

102

17.04

Визначаю в реченні головні і другорядні члени с. 131-133 

103

20.04

Визначаю в реченні головні і другорядні члени (додатково)

С. 133, завд. 9

104

22.04

Встановлюю зв'язок слів у реченні с. 133-134                

С. 134, завд. 8

105

24.04

Утворюю словосполучення с. 134-136

Самостійна робота

106

27.04

 Діагностувальна робота. 

Перевірка мовних знань і умінь з теми «Речення»

107

28.04

Розвиток зв’язного мовлення 16.

Написання переказу тексту за колективно складеним планом « Дружні шпаки» с. 50-52

С. 136, завд. 11

108

29.04

Аналіз діагностувальної роботи. Будую різні види речень с. 137-138

С. 138, завд. 11

Досліджую текст

109

01.05

Пригадую будову тексту с. 139-140

110

04.05

Розрізняю тексти: розповідь, опис і міркування с. 141-143

С. 142, завд. 8

111

06.05

Розрізняю тексти: розповідь, опис і міркування с. 141-143

С. 140, завд. 8

112

08.05

Будую текст- міркування. С.143-145

113

11.05

Складаю есе с. 145-147

С. 147, завд. 7

114

12.05

Розвиток зв’язного мовлення 17.

Написання переказу тексту за планом «Зозуля» с. 53-55

С. 147, завд. 5

115

13.05

Будую текст- міркування. Складаю есе (додатково)

Скласти есе

116

15.05

Закріплення матеріалу про текст. Самостійна робота

117

18.05

Визначаю тему і мету тексту.

Добираю заголовок с. 147-149

С. 149, завд.9

118

20.05

Складаю план тексту с. 149-151

С. 151, завд.12

119

22.05

Спостерігаю за зв’язком речень у тексті с. 151-153

120

25.05

 Діагностувальна робота. Диктант

121

26.05

Аналіз диктанту. Розрізняю тексти різних стилів с. 153-155

С. 155, завд. 10

Повторюю вивчене

122

27.05

Закріплюю вивчене с. 156-157

С. 157, завд. 12

123

29.05

Застосовую  вивчене с. 158-159