Комедія “Мартин Боруля”, її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя

Про матеріал
Презентація містить аналіз драми І. Карпенка-Карого "Мартин Боруля". Матеріал підійде як для розгляду на уроці, так і для підготовки до ЗНО.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Номер слайду 2

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}З ІСТОРІЇ НАПИСАННЯ ТВОРУ В основу сюжету п’єси «Мартин Боруля» Карпенко-Карий поклав факт із життя родини Тобілевичів. Батько письменника тривалий час був управителем поміщицьких маєтків і домагався визнання свого роду дворянським. Його зусилля й сподівання були марними, оскільки в документи вкралася помилка: у старих значилось прізвище Тубілевич, а в нових – Тобілевич. Він, як і герой драми, настільки близько сприйняв відмову в дворянському статусі, що довго хворів і мало не помер.

Номер слайду 3

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ПАСПОРТ ТВОРУРік написання: 1886 Рік видання: 1891 р. у журналі «Зоря»Літературний напрям: реалізм. Літературний рід: драма. Жанр: трагікомедія. Прототип: батько автора – Карпо Тобілевич – хотів стати дворянином, але йому відмовили через помилку в прізвищі

Номер слайду 4

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИКомедія - драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири викриваються негативні суспільні та побутові явища, розкривається смішне в навколишній дійсності людини. Трагедія – драматичний жанр, твори якого відзначаються гостротою конфлікту особистого чи громадського характеру й закінчуються, звичайно, тим, що герой гине. Трагікомедія — вид драматичних творів, які мають ознаку як трагедії, так і комедії. Трагікомедія характеризується насамперед тим, що водночас трагічно і комічно вияскравлює одні й ті самі явища, при цьому трагічне і комічне взаємно посилюються, а співчуття автора до одного персонажа суперечить співчуттю до іншого.

Номер слайду 5

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ТЕМА ТВОРУ: зображення нестримного потягу багатих селян дорівнятися у своєму статусі до дворянства.ІДЕЯ: висміювання намагань простої людини вибитися у дворяни, хибно думаючи, що цим можна винищитися над іншими.

Номер слайду 6

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ПРОБЛЕМАТИКА Проблема людської гідностіПроблема усвідомлення щастя. Проблема праціПроблема батьків і дітей. Проблема кохання і сімейного щастя

Номер слайду 7

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}КОМПОЗИЦІЯЗав'язка - Мартин Боруля подає в суд на Красовського, котрий його, «уродзоного шляхтича», назвав бидлом, а сина — телям. Розвиток дії - гумористичні сцени з життя заможного хлібороба Мартина Борулі, який домагається втрачених дворянських прав. Кульмінація - із Сенату надійшла відмова, бо в одному із документів написано не «Боруля», а «Беруля». Розв’язка - нарештi, одна лiтера в прiзвищi (Боруля — Беруля) кладе край його змаганням за дворянське звання: рiд Мартина не визнали дворянським.

Номер слайду 8

Номер слайду 9

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ І Заможний хлібороб Мартин Боруля Він орендує землю у поміщика Красовського й живе турботами свого чималого господарства. Однак мріє вийти «на дворянську лінію» – офіційно поновити дворянський статус свого роду, який мали колись його предки. Боруля сподівається, що ось-ось з Сенату прийде бажана «бумага». Утвердження дворянського статусу стає особливо важливим для Борулі після того, як він посварився з поміщиком Красовським. Той обізвав його «бидлом», а сина Степана – «телям». Боруля подав позов на кривдника, але суд визнав образу взаємною, бо він теж обізвав Красовського словами: «свиня, безштанько, приймак!»  Мартин Боруля збирається подати апеляцію. Повірений Трандалєв радіє, що Боруля знову судитиметься: «… чи виграв, чи програв, а грошики дай! Живи – не тужи!»

Номер слайду 10

https://www.youtube.com/watch?v=wr7c. K8y. RRYw

Номер слайду 11

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ І Мартин хоче видати заміж Марисю за губернського секретаря Націєвського, бо він «благородного роду», і просить сина привезти чиновника до них в гості. Батько дорікає дочці за її «мужичу вимову», змушує звертатися «папінька,мамінька», забороняє їй поратися по господарству – для цього є наймичка. Марися і Микола кохають один одного, обговорюють, як сказати батькам про свій намір одружитися.

Номер слайду 12

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІІ Гервасій Гуляницький з кумом Матвієм заводять з Борулею розмову про одруження Миколи з Марисею. Боруля відмовляє, посилаючись на те, що його дочка дворянського роду, а Микола – мужицького. Ображений Гуляницький відповів йому: «Ти осліп од дворянства! І поки ту правду знайдеш, то все хазяйство профиськаєш і все-таки нічого не доб'єшся».

Номер слайду 13

https://www.youtube.com/watch?v=ja. Pg5 Dpfl1c

Номер слайду 14

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІІ Мартин готується прийняти Націєвського й наказує дружині: «Омелько привезе самуварь, чаю, сахарю і... кофію. Чай я пив і знаю, як його настановлять, то сам тобі розкажу; а кофію не знаю, як роблять.. Піди ти зараз до Сидоровички – вона зна – і повчися у неї. І розпитай гарненько, як його роблять і коли його подають: чи до борщу, чи на ніч?.. Та розпитай гарненько про всі звичаї і порядки дворянські».

Номер слайду 15

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІІІ Мартин обурений чутками про те, що Красовський погрожує вигнати його з орендованої землі. Він мріє про той час, коли зможе «пристроїть» дочку і зажити по-панські:розвести собак, їздити на полювання, грати у карти… Микола розповідає Марисі про сварку їхніх батьків та про те, що тато наказав йому сватати дочку Котовича. Дівчина звертається за допомогою до матері, але не знаходить підтримки з її боку, бо та не хоче сваритися з чоловіком.

Номер слайду 16

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІV Наймити Борулі – Омелько і Тихон розмовляють про те, що Мартин купив «якісь бумаги на Красовського, а Красовський заплатив дорожче, і він (повірений) продав йому бумаги вже на нашого пана». Націєвський торгується з майбутнім тестем за посаг нареченої. Мартин Боруля говорить дружині про це з простодушною наївністю, не вбачаючи в поведінці та помислах жениха нічого осоружного.

Номер слайду 17

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІV Марися намагається дати відкоша Націєвському, говорить йому, що любить іншого. Але той вважає, що всі жінки від нього «тануть», то й Марися «розтане». 

Номер слайду 18

https://www.youtube.com/watch?v=U4q. Iy. Gav70 E

Номер слайду 19

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ ІVВипадково Націєвський підслуховує розмову Мартина з Палажкою про вибір майбутніх кумів і тікає з заручин, злякавшись, що Марися вагітна, раз її батьки вже планують хрестини. 

Номер слайду 20

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ V Із Сенату надійшла «бумага», що дворянство Борулі не доведене – бо одних документах вказано прізвище Боруля, а в інших – Беруля. Приходить Гуляницький. Він умовляє Борулю відкинути думки про дворянство. «…Нам дворянство так личить, як корові сідло», – говорить Гуляницький.

Номер слайду 21

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}СЮЖЕТ. ДІЯ VМартин спалює документи, які, на його думку, гарантували дворянство, і дає згоду на одруження Марисі з Миколою. Але його мрія про дворянство роду залишається непохитною. Він звертається до Миколи й Марисі зі словами: «Вчіть дітейсвоїх, щоб мої онуки були дворянами».

Номер слайду 22

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНЦІЇ1. ❓ На кого Боруля образився й збирався подати апеляцію? 2. ❓ Чому радіє повірений Трандалєв? 3. ❓ Як Боруля звелів Марисі називати його з матір’ю? 4. ❓ Чому Боруля відмовляється видати заміж Марисю за коханого Миколу? 5. ❓ Як мріє жити Мартин після отримання дворянства? 6. ❓ Чому Націєвський хотів одружитися з Марисею, а потім утік? 7. ❓ Чому Боруля не отримав дворянство? 

Номер слайду 23

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} ХАРАКТЕРИСТИКА МАРТИНА БОРУЛІ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Мартин Боруля - заможний хлібороб, який домагається втрачених дворянських прав. Характер Мартина Борулі: не є скнарою і не знущається з бідніших за себе, має безглузде бажання будь-якою ціною стати дворянином і не бачить перепон на його досягненні. Його комізм полягає у несумісних із його мужицьким вихованням та освітою дворянськими звичаями та способом ведення життя. Він прагне захистити свою гідність і оберегти дітей від тяжкої селянської праці. Ставлення до інших: зневажає Красовського, наївно довіряє повіреному Тренделєву, любить свою сім’ю і прагне для неї кращої ,дворянської, долі, але не зважає на бажання родичів, якщо вони стають на заваді його меті.

Номер слайду 24

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} ХАРАКТЕРИСТИКА МАРТИНА БОРУЛІ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Ставлення інших до Мартина: Тренделєв його дурить, родичі та друзі його не розуміють і хочуть, щоб він знову став звичайним чоловіком без бажання бути дворянином. Ставлення автора до Мартина: за прототип Мартина було взято батька автора. Цим Іван Карпенко-Карий показує своє ставлення до прагнень батька, а саме комізм ситуації, використовує іронію та сатиру. МОЄ СТАВЛЕННЯ  ДО МАРТИНА БОРУЛІ -

Номер слайду 25

Сповнені іронії, а іноді й сарказму сцени, у яких Боруля намагається завести у своєму домі «дворянські порядки». Комізм тут досягається через разючу невідповідність між давно усталеним способом життя селянина-хлібороба й омріяною панською шляхетністю.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА МАРТИНА БОРУЛІ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Наказує і собі, і членам родини довго спати, хоча від спання йому нудно, та й боки болять; планує розвести собак і їздити на полювання; хоче віддати доньку Марисю за «благородного», який потім через кумедне непорозуміння тікає від неї; намагається прилаштувати сина на «благородну» чиновницьку посаду, проте Степана звільняють; прагне офіційно оформити своє «шляхетне» походження, але з’ясовується, що в документи закралася фатальна для нашого героя помилка

Номер слайду 26

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА МАРТИНА БОРУЛІ«Чина, дворянство треба любить, а другої любові нема на світі!..»«Дивись, як люде, так і ти. Та чоботи чисть раз у раз, щоб блищали, як у засідателя; одежа – перве діло»«Нащо Вже я, от, здається, зовсім вибився на дворянську линію, а не можу уранці довго спать — боки болять, а треба привчаться!» «… як тяжко хлопом буть, усіх бояться, усіх лічить вищими від себе!»; «… поки-то вилізеш в люде, станеш на дворянську ногу, то багато клопоту!»; «Ох, діти – діти! Як би ви знали, як то хочеться бачить вас хорошими людьми, щоб ви не черствий хліб їли…».

Номер слайду 27

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА МАРИСІ Марися — найбільш стійка до змін, бо має міцну моральну основу, вона намагається зберегти своє щастя, їй панське життя, яким марить батько, ні до чого. Вона працьовита, розумна дівчина, шанує народні звичаї і традиції. Вона не прагнула стати дворянкою, вона хотіла просто жити так, як всі, мати свою сім’ю. Батько наказав їй нічого не робити, вона вправна хазяйка, не може сидіти без роботи.

Номер слайду 28

https://www.youtube.com/watch?v=ijtmqxw4 YXo

Номер слайду 29

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА МАРИСІ «Перше батько казали, що всякий чоловік на світі живе затим, щоб робить, і що тільки той має право їсти, хто їжу заробляє»; «Жили ж ми перше без дворянства, і всі були щасливі!.. Нащо ж дворянство нам здалося, коли воно горе приносе?».   «Марисю, скілько раз я вже тобі приказував, не кажи так по-мужичи: мамо, тато. А ти все по-свойому… Ти цими словами, мов батогом, по уху мене хльоскаєш». 

Номер слайду 30

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕПАНА Степан прагне добутися чиновницької посади не стільки шляхом якихось інтелектуальних зусиль, роботою над собою, щоденною старанною працею, скільки обманом, хитрістю. І батько навчає, як вижити в цій прогнилій системі: «Слухай старших, виписуй почерка, завчай бумаги напам’ять… трись, трись меж людьми — і з тебе будуть люде!» 

Номер слайду 31

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕПАНА Батько радить синові порвати з другом дитинства Миколою, бо він тепер, як Борулі здається, уже нерівня їхньому роду: «Ти, сину, не дружи з нерівнею, краще з вищими, ніж з нижчими. Яка тобі компанія Микола? Мужик — одно слово, а ти на такій лінії, трешся між людьми інчого коліна… глянь на себе і глянь на Миколу. То таки мужик репаний, а ти канцелярист!»

Номер слайду 32

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕПАНА Син Борулі Степан служить канцеляристом у місті. Його мрії: «Столоначальником буду, а потім, може, й секретарем, чин дадуть, женюся на багатій...». Але канцелярію закривають, і молодший Боруля повертається додому, де бачить хворого батька та майже розорене хазяйство. Це все – наслідки бездумної гонитви за дворянством.

Номер слайду 33

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРСОНАЖІВ Палажка –  дружина Мартина Борулі. «… бачу, що дворянство нам біду робе. А почну батькові казать, щоб не видумував нічого, щоб жив по-старовині, – то закричить, затопа ногами, почне читать мені якісь бумаги про дворянство, затуркає мене, чагиркає, зіб'є з пантелику, і я думаю: може, ми й справді вже дворяне, – і починаю по-панськи привчаться…».  Націєвський – реєстратор з ратуші.  «Любов – ета злодійка приходить зря, сьогодня нєт єйо, а завтра вот она!» 

Номер слайду 34

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРСОНАЖІВ Гервасій Гуляницький – друг Мартина, батько Миколи. «…нам дворянство так личить, як корові сідло». Микола – його син, роботящий парубок, який палко кохає Марисю. «О Мариночко моя кохана, ти, моє сонечко, і світиш мені, і грієш мене». Трандалєв – повірений. «Добре діло це повіренничество, єй-богу! Другого такого прибильного не знайдеш… чи виграв, чи програв, а грошики дай! Живи – не тужи! Все одно що лікар: чи вилічив, чи залічив – плати!»  

Номер слайду 35

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ1. ❓ Які факти з реального життя лягли в основу трагікомедії «Мартин Боруля»?2. ❓ Які мрії щодо своїх дітей виношував Мартин Боруля?3. ❓ Чи можна вважати головного героя твору люблячим батьком? Якщо так, то чому хоче видати доньку заміж за нелюба?4. ❓ Чи можна вважати Степана вдячним сином? Чому ви так вважаєте?5. ❓ Чи вийшла б Марися заміж за Націєвського, якби він не утік ?6. ❓ Через що захворів Максим Боруля ?7. ❓ Чи можна розв'язку драми вважати щасливою?

Номер слайду 36

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} УСНЕ МАЛЮВАННЯ У творі відсутні докладні портретні характеристики. Уявіть, що ви режисер і вам потрібно більш детально описати зовнішність персонажа: який він (вік, зріст, повнота тощо). Одягніть героя.

Номер слайду 37

Сам І. Карпенко-Карий блискуче грав роль Мартина Борулі в Театрі корифеїв. Завдяки добродушному народному гуморові, упізнаваності, психологічній переконливості образів, гострій злободенності проблематики п’єса ось уже понад сто років з успіхом іде на сценах вітчизняних театрів.

Номер слайду 38

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ1. Опрацюйте матеріал підручника с.72-73 2. Перегляньте відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=w. Al. Bj. Reupa. Mhttps://www.youtube.com/watch?v=e. Vh. T7c. L5 YVE 3. Випишіть із п’єси І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля» по - два приклади іронії, сарказму й гротеску.

pptx
Додав(-ла)
Ткачук Ольга
Додано
3 грудня
Переглядів
33
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку