Конспект уроку з теми: Київська держава за часів князювання Володимира Великого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         Конспект уроку з теми:

               « Київська держава за часів Володимира Великого»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Тема: « Київська держава за часів Володимира Великого».

Мета: визначити час правління Володимира Великого, охарактеризувати причини впровадження християнства як державної релігії та історичне значення цієї події; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою, математичну компетентність, соціальну та громадянську компетентність; розвивати історичну компетентність: хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну; виховувати: толерантність до різних релігій, звичаїв, культур, уміння знаходити порозуміння з іншими людьми задля досягнення суспільно значущих цілей.

Очікувані результати: після цього уроку учні будуть: знати роки правління князя Володимира Великого, дату впровадження християнства як державної релігії; показувати територію держави Володимира Великого; вміти розташовувати події в хронологічній послідовності; називати причини та наслідки впровадження християнства як державної релігії; розуміти історичне значення впровадження християнства як державної релігії Київської держави.

Обладнання: підручник: історія України: підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти/ О.І. Пометун, О.В. Дудар, Н.М. Гупан – Київ: Видавничий дім « Освіта», 2024.- 208с.:іл.

Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу.

                                                          Хід уроку

І. Організаційна частина.

Вітання та перевірка відсутніх учнів.

Вправа « Комплімент»

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Вправа « Вірю не вірю».

Якщо твердження вірне учні ставлять +, якщо не вірне - -.

1. Святослав розпочав своє княжіння в 964 році.  +
2. Святослав, так як і його мати княгиня Ольга, прийняв християнство. –
3. Практично весь період свого княжіння князь Святослав провів в походах. +
4. Святослав загинув від рук деревлян. –
5. Святослав мав одного сина. –

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

У билинах князя Володимира, наступника Святослава, народ звеличував як « Володимира Красне Сонечко». Православна церква зарахувала до лику святих.

В історію він увійшов як Володимир Великий. Зробіть припущення, які заслуги ( вчинки, діяння) князя зумовили таке ставлення до нього нащадків?

 

IV. Вивчення нового матеріалу.

                    План

1. Як Володимир Святославич став київським князем і якою була його зовнішня політика.
2. Внутрішня політика князя.
3. Як відбувалося хрещення Русі.

Прийом « Знайди помилку»

По смерті Святослава його старший син Олег правив у Києві, середній – Володимир – у Овручі, наймолодший – Ярополк –у Новгороді.

Відповідь:

1. Старший син Ярополк правив у Києві.
2. Середній син – Олег – у Овручі.
3. Наймолодший – Володимир – у Новгороді.

1.Як Володимир Святославич став київським князем і якою була його зовнішня політика.

  Розповідь учителя

 Після загибелі Святослава між його синами розпочалася боротьба за владу. Ярополк вирішив усунути братів від влади. В цій боротьбі спочатку загинув Олег. Володимир же, заручившись підтримкою варягів, зумів перемогти брата і в 980 р. став одноосібним правителем Русі. Правив Володимир до 1015 року

За допомогою тексту підручника (с.44-45) заповніть пропуски у тексті

-985 рік - похід до Волзької _______. Укладення миру.

- Похід проти західнобалтійського племені____________.

- Встановлення дипломатичних відносин з Польщею, Швецією, Священною Римською імперією, ________ і __________.

- Похід проти Візантії, захоплення ___________в Криму. ( 988 р.)

- У боротьбі з ___________ приєднав Червенські міста.

- Укладення династичних ______________.

Відповіді: 1) Булгарії 2) ятвягів 3) Угорщиною, Чехією 4) Херсонеса 5) Польщею

6) шлюбів.

Робота з історичною картою

Покажіть на карті ( с. 19)

•          землі завойовані Володимиром
•          кордони Русі – України за правління Володимира Великого.

2. Внутрішня політика князя.

Робота в групах

Спираючись на інформацію в таблиці ( с. 46) обговоріть реформи, які запровадив Володимир Великий. Ознайомтеся з кожною реформою за запитаннями :

Що? Як? Чому? Сформулюйте висновки: Які наслідки мала реформа? Яким було її значення для подальшого розвитку держави?

3.Як відбувалося хрещення Русі.

Опрацюйте текст підручника ( с.47-49), складіть схему « Хрещення Русі

                                                 Хрещення Русі

               Причини                                                               Наслідки

•          прагнення зміцнити                                    - зміцнення князівської влади

князівську владу                                         - формування єдиного суспільства

•          зміцнення міжнародного                            - міжнародне визнання Русі

авторитету                                                    - розвиток культури

•          необхідність духовного

об’єднання жителів Русі

V. Закріплення нового матеріалу.

Розташуйте події в хронологічній послідовності

1. Захоплення Володимиром Херсонеса в Криму
2. Будівництво Десятинної церкви
3. Перемога Володимира над Ярополком
4. Запровадження християнства
5. Похід до Волзької Булгарії

VI. Підсумки уроку.

Отже, чому Володимира народ назвав Великим, Красним Сонечком, а православна церква зарахувала його до лику святих? ( учні роблять висновки на основі здобутих знань)

VII. Домашнє завдання. Опрацювати §6.