Брейн ринг в 3-4 класах
РІДНА МОВА
Спитай себе, дитино, хто ти є,
І в серці обізветься рідна мова;
І в голосі яснім ім’я твоє
Просяє, наче зірка світанкова.
З родинного гнізда, немов пташа,
Ти полетиш, де світу далечизна,
Та в рідній мові буде вся душа
І вся твоя дорога, вся Вітчизна.
У просторах, яким немає меж,
Не згубишся, як на вітрах полова.
Моря перелетиш і не впадеш,
Допоки буде в серці рідна мова.
Дмитро Павличко
Ми — українці. У нас є своя вільна і незалежна держава — Україна, є рідна державна українська мова. Усім відома істина, що мова — це душа народу, святиня, з якою пов’язане не тільки минуле народу і його сьогодення, а й прийдешні віки. А мова в нас красива і багата, мелодійна і щира, як і душа українського народу.
Покажіть, як нашу рідну мову полюбляєте,
Як по різному ласкаво слово мова вимовляєте:
Мова — краса спілкування,
Мова — як сонце ясне,
Мова — то предків надбання,
Мова — багатство моє.
Мова — то чиста криниця,
Де б'є, мов сльоза, джерело,
Мова — це наша світлиця,
Вона як добірне зерно.
Мова — державна перлина,
Нею завжди дорожіть:
Без мови немає країни —
Мову, як матір, любіть!
Для вас співають Поліна Григорчук і Максим Воробйов, учні 4-В класу
Ми зібралися, щоб переконатися в тому, що учні нашої школи люблять і шанують рідну мову. І зробимо це у формі брейнрингу.
Оберемо учасників нашої гри
(по 6 представників з кожного класу- 6 команд:

3-А, 3-Б, 3-В, 4-А, 4-Б, 4-В)
Увага, шановні учасники!
Сьогодні ви братимете участь у різноманітних конкурсах, застосовуючи своє знання граматики української мови. Під час гри ви маєте виявити рівень своєї загальної ерудиції, творчі здібності й уміння працювати в команді.
Переможе та команда, яка дасть більше правильних відповідей на поставлені питання та краще впорається з усіма завданнями.
А судити поєдинок команд буде шановне жюрі у складі: Наталія Миколаївна (бібліотекар)
Людмила Вікторівна (вч. асистент)
Юлія Миколаївна (психолог)
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Конкурс 1 «Знайомство»
Запишіть імена представників своєї команди в алфавітному порядку.
Придумайте назву команди.
Конкурс 2 «Мовне асорті»
Здогадайтеся, про що мова?
Ці словосполучення мають переносне значення та за своїм змістом дорівнюють одному слову. Вони роблять мову більш колоритною, образною та виразною.
(Це фразеологізми)
* Учасники мають продемонструвати знання значення того чи іншого фразеологізму.
Насправді тим
«на вухо ведмідь може ступати»,
Котрі не вміють
гарно і правильно співати.
Без краю та кінця
Крутиться маленька.
Безконечна праця ця –
Не втомляй серденько!
Лицемірні сльози, роблене співчуття.
Нещиро виражене співчуття або горе.
Правильно тримайте ручку,
Старайтесь писати краще.
І тоді про вас не скажуть,
Що пишете, як курка,
Що ви мале ледащо!
«Німий як риба» -
це про тих твердять,
Хто впертий:
Про що б ми не спитали –
вони мовчать.
Перебільшувати;
надавати чому-небудь
занадто велике значення
«Заячу душу» легко злякати –
І дітям, і дорослим
про це потрібно знати!
Дозволяти кому-небудь діяти там,
де він може бути
особливо шкідливий.
Коли так говорять?
Ведмідь на вухо наступив - ______________
Крутиться як білка в колесі - ___________
Лити крокодилячі сльози - _______________
Як курка лапою - _______________
Німий, як риба - ____________________
Робити із мухи слона - __________________
Заяча душа - __________________
Цапа пустити в капусту - _______________
Конкурс 3 «Скоромовники»
Щоб рідну мову швидше освоїти, повчити,
Щоб навчитися добре нею говорити,
Треба дикцію і чітку вимову розвивати,
Для цього треба наступне завдання команді задавати.
Коли люди тренуються, промовляючи вголос скоромовки, то їхня мова стає більш гнучкою і досконалою. Дикція з часом набуває чистоту і виразність.
«Розімнемо язичка», спробуємо вимовити скоромовку (глядачі залу отримують цукерку за правильну вимову):
* Завдання учасникам записати якомога більше слів із букв слова РОЗМОКРОПОГОДИЛАСЬ
Конкурс 4 «Історики»
У давнину повідомлення передавали за допомогою звуків (барабани, роги, дзвони), світлових сигналів (багаття, дзеркала), візуальних знаків (наскельні малюнки, зарубки на палицях), а також через гінців та поштових голубів. Крім того, знання та історії передавалися усно з покоління в покоління, а певні племена використовували вузликове письмо.
Наскельні малюнки наносили на скелі та камені, щоб зафіксувати інформацію про полювання, небезпеку або інші події.
Малюнки (піктограми) передавали зміст повідомлення, хоча не були повноцінним письмом, наприклад, зображення сонця могло означати "день", а перевернута здобич — "вбита»
Спробуйте і ви зашифрувати повідомлення, записати або зобразити його без допомоги букв.
Поки журі працює над розшифруванням повідомлення,
учні в залі роблять фізхвилинку:
Морква, біб і цибулина,
Бурячок і капустина,
Ще й картопля — шусть у горщик.
Ну й смачний ми зварим … (борщик).
Борщ є національною стравою українців
і вважається символом української кулінарної культури.
- З чого готують борщ?
Скоромовку повторюйте, запам’ятайте,
Слова діями по черзі заміняйте..
У лузі журавлик
Щипав собі щавлик.
Купіть йому горщик-
Він зварить вам борщик.
Конкурс 5 «Символічний»
Україна має багату історію та культуру, що знайшли відображення у її державних і народних символах. Державні і народні символи України формувалися століттями та відображають духовні та культурні традиції нашого народу.
Оголошую конкурс капітанів, діти.
Треба усім терпіння, а капітанам смекалку проявити.
Анаграми слів прочитайте,
Який символ народний зашифровано - відгадайте.
РУШНИК МОТАНКА СОНЯШНИК ЧОРНОБРИВЦІ ВОЛОШКИ
ПИСАНКА ПАЛЯНИЦЯ БАРВІНОК СОЛОВЕЙКО ВИШИВАНКА
ТОПОЛЯ ЛАСТІВКА ЖУРАВЕЛЬ ВІНОК
Конкурс 6 «Обрядовий»
Чому люблю я українське слово,
Співучніше за пісню солов’я?
Чому люблю я українську мову?
Люблю тому, що мова ця – моя!
Де є іще такі слова привіту,
Такі красиві, сонячні пісні?
Вкраїнська серед мов усього світу
Здається найбагатшою мені.
Наша світанкова звучить в колисковій матусі, в казках, піснях…
Увага! Чорний ящик!
На початку жнив українці починали зажинкові пісні, а під час роботи – жнивні, щоб полегшити працю. Завершували жнива обжинками, під час яких співали обжинкові пісні, залишали на полі «Спасову боду» та урочисто несли додому останній сніп, прикрашений квітами та стрічками.
Цей предмет пов’язаний із жниварськими обрядами, обрядовими обжинковими піснями і назвою місяця, під час яких відбувалися жнива.
Вся пшениця у сніпках,
а солома — у стіжках.
Урожай в полі ним зібрав,
у комору заховав. (Серп)
Конкурс 7 «Звідки ця назва?»
Від знаряддя праці «серп» походить назва українського місяця «серпень» , яким збирали урожай, що робить це слово пов'язаним із жнивами. Це народна назва, яка відображає господарську діяльність українців у цей період, коли відбувається збирання зернових культур.
До нього нам лягає путь,
У ньому літери живуть!
Йому сьогодні наш привіт,
Веселе місто … АЛФАВІТ
Назвіть синоніми до слова АЛФАВІТ (азбука, абетка)
Звідки назва місяця пішла, ми вже добре знаємо,
А слово азбука? Його походження ми пам’ятаємо?
За зразком грецького «алфавіт» слідом утворилося в давньоруській мові слово «азбука» — тобто у цьому новоутворенні за аналогією поєднали назви двох перших літер староцерковнослов’янської абетки (азъ і боукы).
Оскільки певної миті — і ази, й боукы пішли у небуття, ставши предметом досліджень істориків, то, виникла потреба у ще «новішому» слові. Саме тоді українці вигадали слово «абетка»..
Знатоки, а звідки пішла назва цього слова?
(поєднавши перші дві букви нового алфавіту (а, бе))
Конкурс 8 «Шифрувальник»
Дитина жити починає,
Іде в життя, у дивний світ.
В житті – усякого буває…
Дитині ж зовсім мало літ.
А тут нелегко все кладеться,
І покарання, мабуть ждуть.
Невже брехати доведеться ?
Ну, що робити ? Як же будь ? ГОВОРИ ПРАВДУ
Здавна на Землі люди цінували правдиве життя… Яке саме? Розшифруйте!
З давніх часів люди цінували правдиве життя – чесне, щире, відкрите, правдиве. правдивість, Чесність оспівувалася в легендах, думах, піснях, оповідках. Проводжаючи сина в далеку дорогу, мати бажала йому, насамперед, ніколи в житті не розминатися з правдою.
Конкурс 9 «Казковий»
Народний або літературний твір, який розповідає про вигадані, часом фантастичні події, героїв, іноді за участю магічних сил називається ________ (казка)
Українські народні казки є багатим джерелом мудрості, в яких відображаються цінності та світогляд народу.
Колосок, Вовк і лисиця, Лисиця і журавель, Котигорошко,
Золоте яєчко, Кривенька качечка, Яйце –райце, Рукавичка,
Котик і півник, Хитрий півень, Коза-дереза, Солом’яний бичок,
Зайчикова хатка, Заєць та їжак, Івасик – Телесик, Гуси-лебеді……
Вам, команди буде завдання на хвилину:
Придумати казку свою чи билину.
У мішечку є різні предмети казкові,
Саме про них і складаєте казочки нові.
Складіть казку з тими предметами, які є
Учасники за хвилину складають казку.
Конкурс 10 «Поетичний»
Українські вірші цікаві своєю унікальною культурною спадщиною, емоційною глибиною та різноманіттям тем, що охоплюють історію, любов, природу та боротьбу за свободу. Їхня сила полягає у виразності мови, здатності передати глибокі почуття та пробудити патріотизм, наприклад, у вірші Володимира Сосюри про Україну.
Спробуйте уставити пропущені слова і прочитати уривок вірша про Україну.
З глядачами складаємо хмару слів про українську мову, яка вона?
Підсумки гри. Нагородження.
Тож вивчайте рідну мову
Вже тепер, з маленьких літ.
Українське наше слово
Хай звучить на цілий світ!
Звучить пісня «Музика рідного дому»
Конкурс «Швидко назвати антоніми»
(У разі затримки відповідає наступний гравець.)
Весело – сумно
Мороз – спека
Високий – низький
Білий – чорний
Сміється – плаче Світлий – темний
Важкий – легкий Старість – молодість
Зло – добро
Згадати – забути
Чисто – брудно
Сухий – мокрий
Ворог – друг
Працьовитий – лінивий
Кричати – мовчати
Ніч – день Вечір – ранок
Радісний – сумний Вчора – сьогодні
Шкідливо – корисно Лягати – вставати
Довгий – короткий
Новий – старий
https://www.brainring.com.ua/ua/konkurs-z-ukrainskoi-movi/novyny-konkursu
|
№ |
Назва команди |
Конкурси |
|
|||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІВОКН
|
|
НШУИКР
|
|
КОМТНАА
|
|
НОЯНШИКС
|
|
ОРНОБЧВРІИЦ
|
|
КВОШАЛО
|
|
АИСПНКА
|
|
ЯЛИПАЦЯН
|
|
НРАВІКОБ
|
|
ОСКВОЙЛЕО
|
|
НАИШИВВКА
|
|
ПОЛОЯТ
|
|
КАЛВСАТІ
|
|
УАЕВЛРЖЬ
|
|
УКЕАМНЦЬ
|
|
Учасники Брейн - рингу "Мова шовкова" під гаслом "Переходь на українську" поринають в справжню атмосферу тепла і творчості. Показують і отримують знання з української писемності та літератури. Розгадують ребуси, анаграми, розшифровують фразеологізми. Пробують себе в ролі істориків і дослідників української культури. Поповнюють знання з рідної мови.
|