Образи жінок-інтелектуалок у новелі "Меланхолійний вальс" Ольги Кобилянської за допомогою штучного інтелекту

Про матеріал
Образи жінок-інтелектуалок у новелі "Меланхолійний вальс" Ольги Кобилянської за допомогою штучного інтелекту
Перегляд файлу

Secessionist Noir meets Modern Digital Editorial

Valse Mélancolique

BiaxpvlTYIV1 ypox 3 yxpaiHcbK0i nireparypvl I Onbra K06mnqHCbKa

ПАСПОРТ УРОКУ

ТЕМА

МЕТА

КОМПЕТЕНТНОСТ1

Playfair Display

Playfair Display

Playfair Display

Montserrat

Montserrat

Montserrat

Три              образи як три

 

Любов до прекрасного,

модерноТ

самовираження,

1нтелект, пошук

емансипацй'[

символи

 

 

та знайти аналогй з повсякденному житт(.

життевих проблем.

1 — людина... П треба виховувати до боротьби за а озброТвшися наукою... зможе й сама боротись за засоби» — О. Кобилянська

Вгдео-котпекст:

ЕМАНСИПАЦШ

ФЕМШВМ

Звјльнення       залежностЈ,

Право                      вибору.

скасування обмежень,

PiBHi можливостђ у сферах

зр1вняння в правах.

осв1ти й

— це не Диктат... Якщо ти баэюасш балотуватися на посаду прем 'eP-MiHicmPa — будь ласка, але якщо m06i комфортно си дгти вДома — це теж чудово!» — Емма Вотсон

МАРТА

Архетип: ЗЕМЛЯ

арам. «ПанЪ), «Господиня».

роль: Оповјдачка. Вт(лення

• Характеристика: Типова вчителька,

«клей», що тримае Tpio разом.

Стримуючий фактор для подруг.

                                                                             Вћђео-контекст:                                                              цГтлю


ГАННУСЯ

Архетип: ВОГ ОНЬ

«BiH був милостивий», «Благодать».

1м'я контрастуе з вибуховим, егоцентричним характером. Роль: Художниця. aM6iTHa, нестримна. царство на належить T06i».

Вгдео-котпекст: Бути

СОФИЯ

Архетип: ВОДА

                                       Етимологјя:                                                       гр.

Роль: BipTY03ka. Музика —П дар i Ti прокляття.

Зламана струна як символ розбитоТ

Доля: «Музика позбавила п

ВЈДео-котпекст:

iii тучний     малюе героћн

Марта: Стримана, Ганнуся: Експресивна, реалЈстична, вчителька.     горда, художниця.   витончена, niaHicTka.

                           Завдання:    опис у TekcTi з баченням Ш1.

                          Чи вдалося                             передати


жинка нима ЖНКА НИМА жинки ЧОЛОВЖА

Вживання в образ.    погляд. Як Ганнуся бачить Хто з героТнь вам Марту?

Схарактеризуйте  Кого б ви обрали подруг першоТ -1   ГРУПОВА   супутницею життя? особи.

ДИСКУСЖ

             Смерть            музики?

     Чи була смерть Софјт неминучою?

     Чи винна Ганнуся у

     Чи мае ця смерть соцјальний пЈдтекст?

Перегляд епјзоду / Слухання мелодј:

РЕЗОНАНС: вийНА мистщтво:

«Чи могло скластися по-јншому?»— дае вјдповјдъ:

Життя — найвища

Не людина помирае з кожною втраченою рЈччю. Мистецтво звучить навЈть на рунах,

Ми обираемо життя

Я


image

ФОРМУЛА ЩАСТЯ

марта ;

image

ВИБР

Ганнуся

                 не заперечують але прагнуть вибору.

Порада для           ТВОЕ життя                       за будь-яку втрату.

            З жђнки + З       = 1                  вальс

image

Я

ТВОРЧЕ ДОМАШН€ ЗАВДАННЯ


ВАРАНТ 1: INSTAGRAM

image

створити та заповнити профЈль однЁТ з героТнь (CTOPi3, пости,

ГероЈип Мелал;опЈЈпото запису

ВАРАНТ 2: ЛИСТ У ЧАО

Написати лист-пораду захоплення

       чи                                i3 дћвчат.


image

«Життя - це i диригента часто вибираемо не ми. Але кожен творить сво€ життя сам, вибираючи свЈй темп, P03Mip i свою мелодјю....»

Нехай у мелодй• буде якнайменше меланхолјйних нот.

pdf
До підручника
Українська література 10 клас (Міщенко О.І.)
Додано
23 лютого
Переглядів
106
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку