Пальчикова гімнастика «Ати-бати, йшли солдати»

Про матеріал

Дану пальчикову гімнастику можна використовувати для цікавого та різноманітного відпочинку між завданнями на уроці, особливо після тривалого письма.

Перегляд файлу

Рамка с ладошками детей

Рамка с ладошками детей (авторська)

Підготувала: Городашина Вікторія Євгеніївна,

асистент вчителя

Казанківської гімназії №1

Рамка с ладошками детей Казанківської селищної ради

Миколаївської області.

Рамка с ладошками детей

Рамка с ладошками детей Казанка

2024

Тема: «Пальчикова гімнастика «Ати-бати, йшли солдати» (авторська).

Мета:

- навчити виконувати пальчикові вправи; концентрувати увагу, правильно розподіляючи її; «розповідати руками» вірш;

- розвивати інтелектуальні здібності, дрібну моторику, мислення і мовлення, уяву і фантазію; відновити працездатність, поліпшити самопочуття, підвищити увагу та дисциплінованість;

- поліпшувати пам’ять та координацію слухового та зорового аналізаторів; активізувати мовні зони кори головного мозку; підвищити рухливість і гнучкість пальців і кистей рук;

- виховувати патріотичні почуття; повагу, гордість до Збройних Сил України, які виборюють мир в нашій державі.

Дану пальчикову вправу можна використовувати для цікавого та різноманітного відпочинку між завданнями на уроці, особливо після тривалого письма. Учні повторюють за вчителем рядочки вірша і пальчикові рухи.

Текс (авторський)

Ати – бати, йшли солдати -

Мужні, смілі ЗСУ!

Ати – бати, виганяти

Всю московськую орду.

І зенітник, і танкіст,

Льотчик і артилерист.

Снайпер і ракетник,

Моряк й гранатометник.

І сапер, і піхотинець,

І розвідник й нацгвардієць.

Штурмовик і прикордонник,

І десантник, і підводник.

І зв’язківець, і водій.

Вояки тримають стрій!

Джавеліни зарядили.

Тремтить ворог! Страх! Страх! Страх!

Байрактари в вись злетіли.

Гучно стало! Бах! Бах! Бах!

Збройні Сили України

Не здолають вороги!

Слава, гордість, міць країни -

Українські кіборги!

Слово Вам міцне даємо -

Сильними, як Ви всі стати.

Ручки в руки ми візьмемо

Й нумо грамоту вивчати!

№	Рядочки вірша	Рухи (опис)	Рухи (фото)
1 3	Ати – бати, йшли солдати - Ати – бати, виганяти	Праву руку припідняти горизонтально столу або покласти на стіл. На кожен рядочок вірша двома пальчиками лівої руки «крокуємо» по правій руці від пальців до ліктя.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\0.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\2.jpg$
2 4	Мужні, смілі ЗСУ! Всю московськую орду.	Ліву руку припідняти горизонтально столу або покласти на стіл. На кожен рядочок вірша двома пальчиками правої руки «крокуємо» по лівій руці від пальців до ліктя.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\3.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\4.jpg$
5 6 7 8 9	І зенітник, і танкіст, Льотчик і артилерист. Снайпер і ракетник, Моряк й гранатометник. І сапер, і піхотинець,	На кожен рядочок вірша пальчиками лівої руки масажуємо по одному пальчику правої руки. Таким чином, «проходимо» усі 5 пальчиків, кожен по черзі.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\5.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\6.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\8.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\9.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\10.jpg$
10 11 12 13 14	І розвідник, й нацгвардієць. Штурмовик і прикордонник, І десантник, і підводник. І зв’язківець, і водій - Вояки тримають стрій!	На кожен рядочок вірша пальчиками правої руки масажуємо по одному пальчику лівої руки. Таким чином, «проходимо» усі 5 пальчиків, кожен по черзі.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\14.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\00.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\13.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\12.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\11.jpg$
15	Джавеліни зарядили.	Ліктями обох рук обпираємося на стіл та імітуємо тримання джавеліна на плечі. Робимо оберти одночасно обома кистями рук, ніби прокручуємо предмет у руках: права кисть: вліво - вправо. ліва кисть: вправо – вліво.
16	Тремтить ворог! Страх!Страх!Страх!	Чергуємо 2 рухи. 1 рух: імітуючи почуття страху, здвигаємо плечі вперед, голову «втягуємо в себе», пальчики міцно стискаємо у кулачки, кулачки притискаємо до підборіддя. 2 рух: плечі розслабляємо і опускаємо, пальчики злегка розжимаємо, кулачки залишаються на тому ж рівні.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\0000.jpg$
17	Байрактари в вись злетіли.	Руки розводимо в сторони. Пальчики розслабляємо. Робимо коливальні рухи долоньками вверх – вниз.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\15.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\16.jpg$
18	Гучно стало! Бах!Бах!Бах	Руки складаємо в ліктях, розводимо в сторони, долонями вперед і почергово: пальчики стискаємо в кулачки, а потім стрімко розтискаємо їх, показуючи всі пальчики.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\17.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\18.jpg$
19 20	Збройні / Сили / України / Нездолають/ вороги!	Опираємося ліктями обох рук на стіл. Пальчики «розчепірюємо». На кожне слово рядочка почергово, попарно торкаємося пучечками пальців одна до одної, починаючи з мізинчиків і закінчуючи великими пальчиками.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\20.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\21.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\22.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\23.jpg$ $C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\24.jpg$
21	Слава, / гордість,/ міць/ країни -	На кожне слово рядочка почергово, лівою і правою рукою показуємо жест «У захваті!».	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\26.jpg$
22	Українські кіборги!	Пальчиками обох рук робимо жест «Сердечко», прикладаємо його на ліву сторону грудей та імітуємо рух серця, рухаючи «Сердечко» вперед – назад.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\25.jpg$
23	Слово/ Вам/ міцне/ даємо -	Руки згинаємо в ліктях, злегка розводимо в сторони, пальчики стискаємо в кулачки. На кожне слово рядочка рухаємо руками вперед – назад.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\19.jpg$
24	Сильними, / як Ви/ всі/ стати.	Імітуючи сильну людину, руки складаємо в ліктях, розводимо в сторони, паралельно столу, пальчики стискаємо в кулачки. На кожне слово рядочка рухаємо кулачками вперед – назад.	$C:\Users\Fujitsu\Desktop\АТИ БАТИ\27.jpg$
25 26	Ручки в руки ми візьмемо – Й нумо грамоту вивчати!	Учні беруть ручки і продовжують виконувати письмове завдання.