Пам'ятка " Художні засоби"

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

 

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

 

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

 

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

порівняння  -це

 зіставлення одного предмета чи явища з іншим з метою більш наочної, яскравої характеристики одного з них.

 1.Струмок серед гаю, як стрічечка.   2. Мов рибки золоті пливе вогонь.                              Персоніфікація  -це      

художній засіб, за допомогою якого предмет або явище зображується як жива істота.

 1.Вітер лагідно доторкнувся до волосся.  2.Вже зорі вийшли землю цілувати.                                    Гіпербола-це  художнє надмірне перебільшення дійсних фактів.

1. Він був таким дужим, що гори вернув. 2.Море сліз. 3.Тисяча разів казав                                   Епітет-це художнє означення, що надає слову більшої емоційності, виразності й поетичності.

 Блакитні простори, калинова земля, щедрі серця, усміхнені люди, золоті ниви.                                         Метафора -це                                                                                   слово  , що розкриває ознаки та властивості одного явища чи предмета через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.

1. Горить осіннє листя

2.Ходять чутки.

3.Небо горить глечиками хмар.

4.Вітрець зітхає.

 

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!

 

 

1.Піднімає джміль фіранку.

Каже: — Доброго вам ранку!

Як вам, бджілко, почувалось?

Чи дощу не почувалось?

Виглядає бджілка з хатки:

— У дзвіночку добре спатки.

Цей дзвіночок — як намет.

Тільки дощ — як кулемет.

 

2. СОЛОВЕЙКО ЗАСТУДИВСЯ

Дощик, дощик, ти вже злива!

Плаче груша, плаче слива.

Ти періщить заходився,

соловейко застудився.

А тепер лежить під пледом,

п’є гарячий чай із медом

3.ЛІС НА СВІТАНКУ

Ростуть опеньки у тумані

серед сосонок та беріз.

В жабо й атласному каптані

стоїть грибочок, як маркіз.

І сіє дощ дрібнесенький.

Оце уже грибнесенькии!