Підсумкові діагностувальні роботи з математики за 2 клас (Скворцова)

Підсумкова діагностувальна робота ____________________________________________

 

Читає, записує, утворює, порівнює числа у межах 100, визначає склад числа

 

1. Запиши числа

сорок дев’ять ______          вісімдесят один _______         тринадцять _________

5 дес.7 од _________             3 дес 8 од _______              4 дес 9 од _______

2. Розклади на розрядні доданки

46=____________                83 = ___________                  94 = ______________

3. Порівняй

46    64                        54     13

71    96                        27    38

 

Володіє навичками додавання і віднімання чисел

 

1. Розв’яжи приклади

40+20=                       37+3=                     54-50=

65-5=                           90-40=                  70-24=

 

48+15=                        64-26=              83-45=

92-37=                        38+16=             35+19=

 

4 ∙ 6=              2 ∙ 8=             15 : 5=              24 : 4=                70 : 10=                6∙ 1=

12 : 3=            7 ∙ 3=             32 : 4=              4 ∙ 9=                   5 : 5=                   8 : 1=

 

37- (12 : 2 + 4) : 2=                                ( 38 - 4) - 18 : 2=

 

Читає та записує математичні вирази, зокрема зі змінною, знаходить їх значення

 

1. Розфарбуй

СУМА           РІЗНИЦЯ          ДОБУТОК        ЧАСТКА

 

12+5	24:6	8+4	32:8	45+2	21:7	60+20	60:10
12∙5	45-5	4∙7	24-4	9∙2	11-5	7∙8	9-2

 

2. Запиши числовий вираз і знайди його значення

 

Суму чисел 15 і 5 зменшити у 10 разів _____________________________________________________

 

Різницю чисел 60 і 40 збільшити на 5 ______________________________________________________

 

До добутку чисел 3 і 5 додати 9 ____________________________________________________________

 

Від 50 відняти частку чисел 12 і 3 ________________________________________________________

 

3. Знайди значення виразу (72 - а) : а, якщо а=8

 

_______________________________________________________________________________________

 

    Знайди значення виразу а ∙ 5 + а, якщо а=7

 

_______________________________________________________________________________________

 

 

 

Підсумкова діагностувальна робота

 

4.

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, перевіряє розв’язок

 

 Задачі __________________________________

 

1. Тато вловив 15 карасів, а син на 3 карасі більше.

Скільки всього карасів вловили тато і син?

1.   ______________________________________________
2.   ______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

2. У магазині було 50 кг апельсинів. Вранці продали 12 кг і увечері ще 18 кг. Скільки кг апельсинів залишилося у магазині?

1)______________________________________________

2)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

3.  Слон з’їдає за день 45 кг овочів, а бегемот 37 кг. На скільки кг овочів слон з’їдає більше?

1)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

4. В гаражі стояли автомобілі. Після того, як 12 автомобілів поїхало, у гаражі залишилося ще 20 автомобілів. Скільки автомобілів було у гаражі спочатку?

1)_________________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

 

5. 35 кг слив розклали на 5 тарілок. По скільки слив поклали на кожну тарілку?

1.   ______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

6. Курка важить 3кг. Знайди масу 4 курей.

1)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

 

7. Мама купила 15 яблук, а тато у 3 рази менше. Скільки яблук купили мама і тато разом?

1)______________________________________________

2)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

8. Мама надавила 18л яблучного соку і вирішила розлити у трилітрові банки. Скільки банок потрібно мамі?

1)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

9. Діти назбирали 3 відра яблук по 6кг, а груш 4 відра по 5 кг. Скільки всього фруктів назбирали діти?

1)______________________________________________

2)______________________________________________

3) ______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

10.     На вазі лежали сливи, яблука та абрикоси.

Всього їх було 14. Слив лежало 7, яблук лежало 3, а скільки лежало абрикос?

1)______________________________________________

2)______________________________________________

Відповідь: ______________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підсумкова діагностувальна робота ____________________________________________

 

Розпізнає, зображує геометричні фігури

 

                                    ___________                     ________________                                   _______________

 

 

                                   ___________                            ______________                                _______________

 

 

                                    ___________                                 ________________                        ______________

 

 

                                  ____________                               __________________                  

 

 

Накресли прямокутник зі сторонами 4см і 5 см

 

 

 

 

 

 

 

Використовує для вимірювання величини доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами

 

1. Знайди периметр прямокутника, у якого одна сторона 7см, а друга – 10см.

Р= ___________________________

Р= ____________

 

2. Обери міру для вимірювання величини

Скільки часу триває урок? ______     

Скільки потрібно води?   ______

Яка відстань від дому до школи?  _____

Якої довжини зошит? ______

Скільки часу ти можеш не дихати? _____

Яка довжина сірника? _______

Скільки часу ти живеш на Землі? _______

Яка відстань від Харкова до Карпат? ______

Яка маса кролика? _______

3. Розфарбуй

       міри часу     міри довжини      міри маси    міри місткості

 

с	м	дм	міс.	год	км
кг	рік	хв	см	доба	л

 

4. Виконай перетворення

35дм = …м …дм              2 год = …хв                  5м = …дм

2 доби = …..год                56дм=…м…дм             6дм4см=…..см

40см = …..дм                    100хв = …год …хв       48см = …дм …см     

 

5. Порівняй

25дм    4м             6м   85дм               1м   100см

28см    5дм            49см   4дм             56дм   56см