План роботи на перод 01.06.2026-30.06.2026.

№

п/п

Дата

Час роботи

Зміст роботи

Примітки

1.

01.06.

8.00 –

12.30

1. Складання плану роботи на період літніх канікул.

2. Опрацювання законодавчих та нормативно-правових документів із питань освіти. Робота з сайтом МОН України.

.

2.

02.06.

8.00 –

12.30

1. Робота з електронними журналами.

2. Підбір текстів для читання учням  на період літніх канікул та розміщення їх у Human.

3.  Реєстрація на курс «Базова психологічна допомога в умовах війни» на платформі prometheus.org.ua та проходження завдань.

3.

03.06.

8.00 – 12.30

1. Індивідуальні консультації для учнів та батьків 5 класу в онлайн-режимі.

2. Оформлення шкільної документації.

4.

04.06.

 8.00 – 12.30

1. Тестова робота з української мови для 10 класу та індивідуальні консультації щодо подолання освітніх втрат.

2. Розробка індивідуальних завдань з української мови для 9 класу.

5.

05.06.

8.00 – 12.30

1. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. ( вікторина для 5 класу).

2. Перегляд вебінару «Уроки за діяльнісною технологією в умовах дистанційного та змішаного навчання»:

https://youtu.be/QRW13Tfh6cM.

6.

08.06.

8.00 – 12.30

1. Робота з електронними журналами.

2. Квест для учнів 6-7 класу з основ здоров'я  (подолання освітніх втрат).

7.

09.06.

8.00 – 12.30

1. Перегляд онлайн-вебінарів «Оцінювання, само- та взаємооцінювання в умовах дистанційного навчання і не тільки»(сайт «На урок»).

2. Робота по подоланню освітніх втрат з учнями 5 класу ( аукціон знань).

8.

10.06.

8.00 – 12.30

1. Індивідуальні консультації для учнів 10 класу ( підготовка до НМТ).

2. Самоосвіта. Перегляд передового досвіду колег в умовах НУШ.

9.

11.06.

8.00 – 12.30

1. Ознайомлення з новими онлайн-ресурсами для роботи вчителя.

2. Оформлення шкільної документації.

3.Бесіда з групою учнів 9 класу «Труднощі вивчення окремих тем із української мови та літератури».

10.

12.06.

8.00 – 12.30

1. Поповнення сторінки раніше створеними розробками, ознайомлення з новими матеріалами на сайті «На урок»  .

2. Ознайомлення з новими розробками на сайті «Всеосвіта», «На урок».

11.

15.06.

8.00 – 12.30

1. Опрацювання фахової методичної літератури.

2. Розробка інтерактивних вправ для учнів 5 класу з української мови та літератури.

12.

16.06.

8.00 – 12.30

1. Створення презентацій до уроків української мови та літератури.

2. Індивідуальні консультації для учнів 9 класу. Тестування.

13.

17.06.

8.00 – 12.30

1. Перегляд вебінару «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради»(сайт «На урок»).

2. Самоосвіта. Перегляд сайтів та блогів вчителів НУШ.

14.

18.06.

8.00 – 12.30

1. Індивідуальна робота з учнями 5 класу по подоланню освітніх втрат з української мови.

2. Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті МОН України та перегляд освітніх сайтів.

15.

19.06.

8.00 – 12.30

1. Поповнення сторінки раніше створеними розробками, ознайомлення з новими матеріалами на сайті «На урок»  .

2.Консультації для групи учнів 9 класу щодо подолання освітніх втрат.

.

16.

22.06.

8.00 – 12.30

1. Перегляд вебінару «Читання на канікулах. Як заохотити дітей»( сайт «Всеосвіта»).

2. Добірка матеріалів для індивідуальної роботи з учнями 10 класу.

17.

23.06.

8.00 – 12.30

1. Проходження курсу «Шкільне життя онлайн» на сайті Prometheus

2. Розробка нестандартних уроків із української мови та літератури,

розробка наочних матеріалів.

18.

24.06.

8.00 – 12.30

1. Проходження курсу «Академічна доброчесність » на сайті Prometheus

2. Індивідуальні консультації для 5 класу «Читаємо  цікаво».

19.

25.06.

8.00 – 12.30

1. Індивідуальні консультації для учнів 5 класу, які потребують допомоги під час дистанційного навчання.

2. Підбір завдань та відеороликів відповідно до заданих тем.

3.Самоосвітня діяльність вчителя.

20.

26.06.

8.00 – 12.30

1. Консультація для учнів 10 класу в телефонному режимі чи через соц. мережу Viber.

2. Продовжити розробляти та  підбирати матеріали до вивчення та перевірки тем відповідно до навчального плану. Підбір цікавих завдань.

21.

29.06.

8.00 – 12.30

1. Підбір відеороликів відповідно заданої теми.

2. Створення презентацій до уроків

3. Самоосвітня діяльність.

Вебінар «Підтримка та регуляція емоційного стану учнів за допомогою Ненасильницького спілкування та емпатії», «На Урок»

22.

30.06.

8.00 – 12.30

1. Складання діагностувальних робіт.

2. Індивідуальна консультація учнів з подолання освітніх втрат.

3. Робота з документацією.