Презентація. Розробка до Дня "Дякую"

Дякую за підтримку, турботу і добро

ІНФОРМАЦІЙНИЙ ВІСНИКДень «Дякую» — це особливий час, коли ми зупиняємося і дякуємо тим, хто поруч:родині та друзямучителям та наставникамколегамтим, хто допомагає щодня Це свято вдячності, добра та взаємоповаги. Що це за свято?

ІНФОРМАЦІЙНИЙ ВІСНИКСлова вдячності:роблять нас щасливішими 😊зміцнюють дружбу та довірунадихають робити добростворюють теплу атмосферу. Чому важливо говорити «Дякую»?

Асоціативний кущ. ДЯКУЮДоброта. Запитання для обговорення: Коли ти кажеш «дякую»?Кому сьогодні хочеш подякувати?Як ти почуваєшся, коли тобі дякують?

Мета гри. Вчити дітей говорити слова вдячності, помічати добро та вміти дякувати.🧩 Що потрібно: Картки лото (9 або 6 клітинок)Фішки або паперові кружечки. Картки з написами / малюнками (ведучий)Гра-лото до Дня “Дякую”

1️⃣ Ведучий тягне картку і читає фразу:«Дякую за допомогу» «Дякую за дружбу»2️⃣ Діти шукають відповідне слово або малюнок на своїй картці.3️⃣ Якщо є — накривають фішкою.4️⃣ Перемагає той, хто першим:закрив рядокабо всю картку. Хід гри

дякуюспасибібудь ласказа допомогуза турботуза дружбуза підтримкуза урокза добрі словаза посмішкуза порадуза любов

Завдання до Дня «Дякую»у контексті 10 ключових компетентностей НУШ. Спілкування державною (і рідною) мовами. Завдання: «Скажи красиво»Учні складають усні або письмові речення:«Я дякую … за …». Результат: ✔ розвиток зв’язного мовлення ✔ збагачення словникового запасу ввічливими словами

Спілкування іноземними мовами.«Дякую мовами світу»Мета:формувати культуру ввічливого мовлення;ознайомити учнів з багатомовністю світу;виховувати повагу до інших народів і культур;показати універсальність слова вдячності.

ДЯКУЮThank you. DziękujęDanke. Merci. Grazie. Děkuji

🔹 1. «Повтори за мною»Учитель читає — діти повторюють слово «дякую» різними мовами.🔹 2. «Вгадай мову»Учитель називає слово → діти визначають, якою мовою воно сказане.🔹 3. «Дякую світу»Кожна дитина обирає мову і складає фразу:«Я кажу “дякую” англійською — Thank you». Методичні прийоми роботи.

Математична компетентність. Завдання: «Порахуємо добрі справи»Порахувати, скільки разів за день:допомогли однокласникупочули слово «дякую»Оформити у вигляді схеми або таблиці. Результат: ✔ застосування математики в життєвих ситуаціях

Компетентності у природничих науках і технологіях. Завдання: «Як впливає вдячність?»Обговорення: Як добрі слова впливають на настрій і здоров’я людини?Результат: ✔ розуміння зв’язку емоцій і фізичного стану

Інформаційно-цифрова компетентність. Завдання: «Цифрова подяка»Створення електронної листівки «Дякую» в Canva або малюнка на планшеті. Результат: ✔ безпечне та доцільне використання цифрових технологій

Ініціативність і підприємливість. Завдання: «День добрих справ»Учні самі пропонують і реалізують ідею:комуякза що подякувати. Результат: ✔ розвиток ініціативності ✔ уміння діяти самостійно

Соціальна та громадянська компетентностіЗавдання: «Подяка громаді»Обговорення або малюнок: Кому ми можемо сказати «дякую» у нашій громаді?(вчителям, лікарям, військовим, волонтерам)Результат: ✔ формування активної громадянської позиції

Екологічна грамотність і здорове життя. Завдання: «Дякую природі»Учні складають фрази:«Я дякую природі за …»або створюють малюнок. Результат: ✔ екологічна свідомість ✔ турбота про здорове довкілля