Чому зовнішній вигляд шкіри  – це один з ключових показників здоров’я організму?

Пропонований проєкт буде актуальним під час вивчення теми «Значення та будова шкіри» на уроці біології. Він допоможе вчителю зацікавити учнів вивченням цієї теми, структурувати отримані знання та спонукати дітей аналізувати інформацію та зробити відповідні висновки.

Дитина зможе дослідити тип своєї шкіри та її загальний стан, а також усвідомить правила догляду за нею.

Якщо учні будуть оформлювати роботу над проєктом в електронному форматі, попередньо домовтеся, яким чином вони зможуть передати її на перевірку (мають надіслати на пошту вчителю, завантажити на хмарне сховище і т. п. ).

• Теоретичні: учень дізнається значення понять: «шкіра», «епідерміс»,«дерма»,«сальні залози»,«потові залози»,«меланін»; вивчить будову, структуру шкіри та її функції. 
• Практичні: навчиться правильно доглядати за своєю шкірою; дізнається, які порушення нормального вигляду шкіри є можливим наслідком проблем організму та як на них реагувати; попрактикується у самостійному пошуку необхідної інформації та її  опрацюванні; продовжить розвивати навички критичного та креативного мислення; формуватиме свідоме ставлення до здоров’я як стиль життя та поведінки.  
• Пізнавальні: дізнається методи визначення типу шкіри та про дієві способи догляду за нею; усвідомить, яким чином зовнішні фактори впливають на стан шкіри та загалом на здоров’я людини; дізнаються, як вчасно виявляти хвороби шкіри та запобігати їм.

• Біологія (8 клас): Виділення та терморегуляція. Значення та будова шкіри.
• Основи здоров’я (8 клас): Здоров’я людини.

Укажи дату, коли ти збираєшся повністю виконати й презентувати пропонований проєкт.

• Відшукай потрібну інформацію, використовуючи різні джерела (інтернет, підручники тощо). 
• Знайди визначення понять «шкіра», «епідерміс»,«дерма»,«сальні залози»,«потові залози».
• Дізнайся, яку будову має шкіра. 
• Встанови визначення понять «колаген» та «еластин».
• Дізнайся, що забезпечує еластичність та пружність шкіри.
• Дізнайся про методи визначення типу шкіри.

Які функції виконує шкіра? Знайди та укажи визначення понятть «меланін» та «меланома».

Як саме сонячне випромінювання впливає на шкіру людини та у яких процесах воно відіграє важливу роль?

На що треба звертати увагу під час вибору сонцезахисного крему?

• Проаналізуй зібрану інформацію, а також подумай, чи достатньо її для виконання проєктної роботи.
• Визнач, які аспекти проблеми потребують більш детального дослідження.
• На основі дослідженої інформації визнач власний тип шкіри на різних ділянках обличчя.

Чи вдається тобі дотримуватись наміченого плану роботи? Чи виникли в тебе труднощі на етапі пошуку інформації?

Дай визначення поняттю «шкіра».

Опиши будову та структуру шкіри, а також охарактеризуй її функції.

Укажи, як сонячні промені впливають на здоров’я людини. За рахунок чого відбувається цей вплив?

Досліди, яким чином відбувається процес синтезу вітаміну Д в організмі людини.

Укажи, про що можуть свідчити різні зовнішні прояви на шкірі людини? Наслідками чи ознаками яких хвороб вони можуть бути?

Дізнайся, які хвороби шкіри існують у сучасному світі та назви методи запобігання їм.

Досліди роль шкіри у процесі регуляції температури тіла. Сформулюй правила догляду за різними типами шкіри.

Використай зібрану інформацію для формулювання висновків та оформлення роботи.

Презентуй свій проєкт для вчителя та інших учнів.

Запитай в інших учнів, що вони знають про значення шкіри у житті людини.

Дай відповіді на запитання вчителя та аудиторії.

Сформулюй загальні висновки.

Визнач, чому ти навчився за час виконання проєкту.

Чи є щось, що б ти хотів покращити в своїй роботі над проєктом?

Якби ти сам оцінював свою роботу, якою була б оцінка? Аргументуй свою відповідь.