Робота з запитами ШІ. Збірник завдань.

Про матеріал
У даному матеріалі наводяться приклади завдань при роботі з запитами ШІ. Цільова аудиторія: студенти, учні, викладачі, що впроваджують ШІ в освітній процес. Мета: сформувати вміння ставити продуктивні запитання, працювати з відповідями ШІ, оцінювати їхню релевантність, повноту та точність
Перегляд файлу

Робота з запитами. Збірник завдань.

"Навчання на основі запитів із використанням інструментів ШІ"

Цільова аудиторія: студенти закладів вищої освіти, учні старших класів, викладачі, що впроваджують ШІ в освітній процес.
Мета: сформувати вміння ставити продуктивні запитання, працювати з відповідями ШІ, оцінювати їхню релевантність, повноту та точність.


Розділ 1. Формулювання запитів

Завдання 1.1

Сформулюйте загальний і спеціалізований запити до ШІ за темою вашої спеціальності. Наприклад:

  • Загальний: "Що таке блокчейн?"
  • Спеціалізований: "Як функціонує консенсус Proof-of-Work у мережі Bitcoin?"

Питання для рефлексії:
Чим відрізняються відповіді? Який рівень деталізації вам потрібен для навчання?


Завдання 1.2

Задайте один і той самий запит у різних формулюваннях (мінімум 3 варіанти). Наприклад:

  • "Опиши будову атома простою мовою."
  • "Поясни будову атома для школяра."
  • "Що таке ядро атома та електронні оболонки?"

Завдання:
Порівняйте, яка з відповідей була найзрозумілішою та найповнішою. Чому?


 

 

Розділ 2. Аналіз та корекція відповідей

Завдання 2.1

Попросіть ШІ пояснити складну тему (наприклад, "Механізм фотосинтезу").
Перевірте, чи є в тексті:

  • Неточності
  • Неповні або спрощені твердження
  • Відсутність джерел

Додаткове завдання:
Попросіть ШІ переформулювати відповідь з урахуванням ваших правок.


Завдання 2.2

Сформулюйте запит із відомою вам відповіддю (наприклад, "Скільки триватиме політ на Марс за сучасними технологіями?").
Порівняйте відповідь ШІ з науковими публікаціями або авторитетними сайтами.


Розділ 3. Критичне мислення та етика

Завдання 3.1

Поставте запит, який передбачає спірну або політичну тему (напр., "Яка країна є лідером у галузі ШІ?").
Оцініть:

  • Чи виявляє ШІ упередженість?
  • Чи зазначає він обмеження своїх відповідей?

Завдання 3.2

Попросіть ШІ написати есе або статтю.
Оцініть її на:

  • Плагіат (перевірте через відповідний сервіс)
  • Стиль і логічність
  • Наявність фейкових фактів
  • Дискусійне питання: Чи етично здавати такий текст як власну роботу?

Розділ 4. Розширене застосування

Завдання 4.1

Створіть комплексний запит:
«Поясни причини і наслідки промислової революції у форматі плану для презентації PowerPoint»
Оцініть структуру, логіку, послідовність слайдів.

Завдання 4.2

Попросіть ШІ згенерувати практичні задачі з вашої спеціальності (наприклад, для тесту).
Оцініть їх:

  • Чи відповідають вони навчальним цілям?
  • Чи є помилки у відповідях?

Додаток

Шаблон оцінки відповіді ШІ

Критерій

Так / Ні / Частково

Чіткість відповіді

 

Відповідність запиту

 

Логічність аргументації

 

Посилання на джерела

 

Виявлені помилки

 

 

1

 

docx
Пов’язані теми
Інформатика, Інші матеріали
Додано
2 червня
Переглядів
44
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку