Урок 9
Тема. Розквіт Київської держави за часів Володимира Великого та Ярослава Мудрого
Мета: познайомити з діяльністю князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого; з’ясувати причини прийняття християнства князем Володимиром; розвивати вміння розповідати за текстом про історичного діяча або історичну подію, виокремлювати в тексті головне й другорядне, оцінювати інформацію історичних джерел; виховувати в учнів повагу до історії власного народу.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: історичний атлас «Історія України. 5 клас»; портрети Володимира Великого та Ярослава Мудрого.
Поняття: «кочівники», «християнство», «Руська Правда».
ХІД УРОКУ
І. Організаційний момент
ІІ . Актуалізація знань учнів
1. Про яку державу ми говорили з вами на попередньому уроці?
2. Хто керував цією державою? Дайте визначення поняття «князь».
3. Яких князів ви знаєте?
4. Поставте картки з іменами князів у хронологічній послідовності їх перебування при владі.
5. З кого починається рід Рюриковичів?
6. Хто з князів був найбільш войовничим?
7. Доберіть до імен князів їхні прізвиська.
|
Віщий |
Святослав |
|
Хоробрий |
Ольга |
|
Мудра |
Олег |
ІІІ . Мотивація навчальної діяльності
Повідомлення теми та мети уроку.
ІV. Вивчення нового матеріалу
У ч и т е л ь.
З кожним роком могутнішала Київська держава.
Особливої величі вона досягла за часів правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого. Князь Володимир керував державою з 980 по 1015 роки, Ярослав Мудрий у 1015–1054 рр.
Формуємо хронологічні уміння
1. Відмітити на стрічці часу правління князів Володимира та Ярослава.
2. Визначити, яке це століття.
Аналізуємо текст
Володимир - князь великий
Охрестив киян в Дніпрі,
Потім церкву Десятинну
Він поставив на Горі.
1. Чому Володимира називають «Великим»?
Працюємо з літературними джерлами («Повість минулих літ»)
…У рік 993—й пішов Володимир на хорватів. А коли повернувся, прийшли потій стороні Дніпра печеніги. Печенігів прогнали, а на броду заклали місто Переяслав…
1. Про які досягнення Володимира Великого йдеться в уривку?
…А назавтра у рік 988 вийшов Володимир з попами цесарициними і корсунськими на Дніпро. І зійшлося людей без ліку, і влізли вони у воду, і стояли — ті до шиї, а другі — до грудей. Діти ж не відходили од берега, і а інші немовлят держали. Дорослі ж бродили у воді, а попи, стоячи, молитви творили...
2. На якій річці відбулося хрещення киян?
…У 991 потім же, коли Володимир жив у законі християнському, надумав він спорудити камінну церкву святої Богородиці. Коли ж Володимир побачив, що церкву завершено, він, увійшовши до неї, помолився богу, говорячи: «Осе даю церкві сій, святій Богородиці, од маєтності своєї і од моїх городів десяту частину». І, написавши, положив він присягу в церкві сій, [і] сказав: «Якщо се одмінить хто, — хай буде проклят»…
3. Які споруди почали зводити за наказом Володимира?
«Повість минулих літ» про Ярослава Мудрого
Ярослав - був мудрим князем
В Україні нашій - у Русі,
Поважав закон і правду,
І його любили всі.
1. Чому Ярослав отримав прізвисько «Мудрий»?
…У рік1032 Ярослав почав ставити городи по Росі…
1. Про що говорить вам цей уривок?
…А коли ж Ярослав перебував у Новгороді, то прийшла йому вість, що печеніги стоять, обложивши Київ. І сталася січа люта, і ледве одолів під вечір Ярослав, і обігли печеніги в різні боки, і не знали вони, куди втікати, і ті, втікаючи, тонули в ріці Ситомлі, а інші — в інших ріках. І так погинули вони, а решта їх десь розбіглась і до сьогодні…
1. Які племена були остаточно розбиті Ярославом?
…У рік 1037 Заложив Ярослав город — великий Київ, а в города сього ворота є Золоті. Заложив він також церкву святої Софії, премудрості божої, митрополію, а потім церкву на Золотих воротах, кам'яну, Благовіщення святої богородиці. Після цього він звів монастир святого Георгія Побідоносця і монастир святої Орини …
1. Про які досягнення Ярослава ви дізналися?
…І до книг він мав нахил, читаючи їх часто вдень і вночі. І зібрав він писців многих, і перекладали вони з гречизни на слов'янську мову положив ці книги у церкві святої Софії, що її спорудив він сам…
1. Де знаходилася перша бібліотека?
Учні по черзі називають основні досягнення діяльності князів (на основі уривків з «Повісті минулих літ»), учитель записує це в таблицю на дошці, а учні в зошити.
|
Володимир Великий |
Ярослав Мудрий |
|
посилив князівську владу; карбував перші гроші; посилив військо; воював з кочівниками; будував церкви (Десятинна); увів християнство (988 р.)
|
збільшив територію держави; розбив печенігів; запровадив першу збірку законів «Руська Правда»; збудував нові міста; пожвавив міждержавні відносини; збудував Софіївський собор, першу бібліотеку, школи |
Вправа «Правильні твердження»
Учитель зачитує твердження, учні усно визначають, які з них правильні.
1. За князювання Володимира на Русі розпочали карбувати перші давньоруські гроші. (Так)
2. Князь Володимир склав «Руську Правду» — перший писемний збірник законів Русі. (Ні)
3. Окрасою Києва часів Володимира став Софіївський собор — перший кам’яний храм на Русі. (Ні)
4. 988 р., за повідомленням літописця, князь Володимир здійснив хрещення Русі. (Так)
5. Князь Ярослав Мудрий вирізнявся войовничістю й усе своє життя провів у військових походах. (Ні)
6. Дочка Ярослава Мудрого, Анна Ярославівна, була дружиною короля Франції. (Так)
Вправа «Співвідношення»
Подані словосполучення розставити письмово в стовпчики під відповідним іменем князя.
|
Володимир Великий |
Ярослав Мудрий |
|
|
|
Перші монети, «Руська Правда», Софіївський собор, хрещення Русі, Золоті ворота, Десятинна церква, розгром печенігів, тризуб, син Святослава.
V. Узагальнення знань учнів
1. Уявіть, що Русь — язичницька країна. Чи рівноправною вона була б в оточенні християнських держав?
2. Чи можна засуджувати тих людей, які не сповідують жодної релігії? Чому ви так вважаєте?