Способи адаптації навчального контенту для учнів з особливими освітніми потребами (ООП)

Тема : Способи адаптації навчального контенту для учнів з особливими освітніми потребами (ООП)

Мета

•       ознайомити учнів з різними способами подання навчального матеріалу;
•       сформувати навички сприймання інформації різними способами.

•       розвивати увагу, мислення, мовлення, пам’ять;
•       формувати навички співпраці та саморегуляції.

Очікувані результати навчання (НУШ)

Учні:

•       сприймають інформацію в доступній формі;
•       виконують завдання з урахуванням власних можливостей;
•       відчувають підтримку та успіх.

Обладнання та матеріали

•       картки з піктограмами;
•       наочні малюнки;
•       дидактичні матеріали різного рівня складності;
•       кольорові маркери;
•       таймер, смайлики для рефлексії.

Хід уроку

I. Організаційний момент (2 хв)

•       Привітання у формі гри «Посмішка по колу».
•       Вправа «Настрій» (учні обирають смайлик).

 Адаптація для ООП:

•       чіткі короткі інструкції;
•       візуальні підказки.

II. Мотивація навчальної діяльності (3 хв)

Бесіда:

«Усі діти різні. Комусь легше читати, комусь слухати, а комусь — дивитися картинки. І це нормально».

Гра «Як мені зручно вчитися?»
(учні показують картку: