Тематична діагностична робота № 5.
Пряма. Відрізок. Промінь, координатний промінь, шкала. Лінійні і стовпчасті діаграми. Кути: види, вимірювання, побудова. Трикутник, його види. Прямокутник, квадрат. Периметр і площа.
Варіант І
Початковий рівень (3 бали)
Оберіть одну правильну відповідь
1. В яких одиницях можна вимірювати кути?
|
А. см Б. кг В. градусах Г. год |
2. Який з трикутників рівнобедрений?
А.3см,4см,6см Б.8см,8см,2см. В.4см,4см,4см Г. 3см,6см,8см
3. У який день тижня було найбільше дітей у школі?
А. понеділок Б.середу В.четвер Г.п'ятницю
Середній рівень (3 бали)
4. Накресліть координатний промінь і позначте на ньому точки А(5), В(7), С(11).
5. Побудуй кут 50 ̊. Також накресли довільний кут та виміряй його.
Достатній рівень(3 бали)
6. Два кути трикутника дорівнюють 30 ̊ і 120 ̊. Обчисліть градусну міру третього кута.
7. Заповни пропуски: 4дм² = * см²; 6а = * м²; 8га = * м².
Високий рівень(3 бали)
8. Знайдіть периметр квадрата, який має таку саму площу, як прямокутник зі сторонами 4см і 9см.
Тематична діагностична робота № 5.
Пряма. Відрізок. Промінь, координатний промінь, шкала. Лінійні і стовпчасті діаграми. Кути: види, вимірювання, побудова. Трикутник, його види. Прямокутник, квадрат. Периметр і площа.
Варіант ІІ
Початковий рівень (3 бали)
Оберіть одну правильну відповідь
1. В яких одиницях можна вимірювати відрізки?
|
А. см Б. градусах В. хв. Г. ц |
2. Який з кутів гострий?
А. 90 ̊ Б.67 ̊ В.180 ̊ Г. 123 ̊
3. Яка з рибин найдовша?
А. Судак Б. Короп В.Тріска Г. Щука
Середній рівень (3 бали)
4. Накресліть координатний промінь і позначте на ньому точки М(3), К(6), Р(10).
5. Побудуй кут 40 ̊. Також накресли довільний кут та виміряй його.
Достатній рівень(3 бали)
6. Основа рівнобедреного трикутника дорівнює 12см, а периметр – 34см. Знайдіть довжину бічної сторони.
7. Заповни пропуски: 5дм² = * см²; 3а = * м²; 7га = * м².
Високий рівень(3 бали)
8. Знайдіть периметр квадрата, який має таку саму площу, як прямокутник зі сторонами 16см і 4см.