Аудіювання 6 клас 2 семестр

чекає господаря вдома,   

сидить біля старої грушки,

чекає за воротами школи, 

спить у своїй буді.

Миколка врятував песика із багнюки

витягнув із колодязя

Миколці подарували собаку

Найда сам собі вибрав маленького господаря.

з’їв би акулу,    

проковтнув би й собаку,

зжував би старі чоботи,

з’їв би слона

коники-стрибунці, равлики на траві,      

грушки-дички, сухий виноград,    

поморщені падалиці-симиренки, зів’ялі яблука 

зеленющі яблука.

Гайда бити байдики,        

Змотуєм вудки,

Не сунь носа в чуже просо,  

Зарубай собі на носі, Найдо.

Наступив на граблі,  

розбив банку варення,

порозкидав кошики,        

впав у корито.

Тюль впав йому на голову,  

у тюлі заплутався собака,

тюль висів на дверях і заважав їм

Найда приніс у зубах тюль знадвору.

Болотиста

Болотянка

Вітрянка

Вітряниця.

Бігав берегом річки і грався,   

мовчки спостерігав за хлопчиком,

купався і розганяв усю рибу,  

підганяв рибу гучним гавкотом.

кілька раків, 

карасики та чималенька щука,

лише дві маленькі рибинки,  

дрібна мулька і п’ять малесеньких окунців.

все з’їв Миколка,  

Поділили навпіл і поїли разом.

віддали людям, які були поруч,   

Найда обхитрив хлопчика і сам з’їв.

їсти хочеться завжди,       

найкраще місце – Халабуда,

Вірна дружба та підтримка – найважливіше,

думати про себе – це найважливіше.