Діагностувальна робота. Робота з літературним твором
Уважно прочитай текст
В лісі жив Їжачок. Змайстрував він собі хатинку в дуплі старої липи. Тепло там, сухо.
Ось наступила осінь. Падають жовті листочки з дерев. Незабаром і зима прийде.
Почав Їжачок готуватися до зими. Пішов в ліс, наколов на свої голочки сухого листя. Приніс до своєї хатинки, розстелив його, стало ще тепліше.
Знову пішов в ліс Їжачок. Назбирав грушок, яблук, шипшини. Приніс на голочках в хатинку і склав у куточку.
Ще раз пішов Їжачок в ліс. Знайшов грибочки, висушив і теж склав в куточку.
Тепло і затишно Їжачкові, а одному так сумно. Захотілось йому знайти товариша. Пішов в ліс, зустрів Зайчика. Але не хоче зайчик іти в хатинку Їжачка. І сіра Мишка не хоче, і Ховрашок. Тому, що у них свої нірки є.
Зустрів Їжачок Цвіркуна. Сидить Цвіркун на стеблі, тремтить від холоду.
- Іди до мене жити! – запросив звірок його.
Пострибав Цвіркун до Їжачка. Взимку Їжачок Цвіркунові казки розповідав, а Цвіркун пісні співав.
Визнач жанр твору.
Де Їжачок змайстрував собі хатинку?
Встанови послідовність подій, як їжачок готувався до зими.
Чому Їжачкові захотілось запросити когось до себе?
Обери УСІХ кого запрошував Їжачок до себе в хатку.
Хто погодився піти до Їжачка жити.
Обери рядок, в якому допущено помилку.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
