Перша та друга ознаки рівності трикутників

Тести Геометрія 7 клас Тест
Натьос М. В.
Додано: 9 грудня
Предмет: Геометрія, 7 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
7 запитань
Запитання 1

1. Доповни теорему " Перша ознака рівності трикутників"


Якщо дві сторони і ____________ одного трикутника дорівнюють відповідно двом сторонам і ______________ іншого трикутника, то такі трикутники рівні

варіанти відповідей

прямий кут між ними

кут між ними

сторона між ними

гострий кут

Запитання 2

2. Доповни теорему "Друга ознака рівності трикутників"

Якщо сторона і _______________ одного трикутника відповідно дорівнюють стороні та __________________ іншого трикутника, то такі трикутники рівні.

варіанти відповідей

прилеглий кут

друга сторона

два прилеглих до неї кути

прямий кут

Запитання 3

Чи можна стверджувати, що трикутники АВС i KLM, які зображені на малюнку, рівні.

варіанти відповідей

Так, на основі першої ознаки трикутників

Так, на основі другої ознаки трикутників

Ні.

Запитання 4

Чи можна стверджувати, що трикутники АВС i KLM, які зображені на малюнку, рівні?

варіанти відповідей

Так. На основі першої ознаки рівності трикутників

Так. На основі другої ознаки рівності трикутників

Ні

Запитання 5

Два трикутники, АВС і DFG рівні один одному.

AB = DF , AC = DG, < B = 38 грд., < G = 62 грд.,

Знайдіть кути <A, <C, <D, <F

варіанти відповідей

<A = 62, <C = 38, <D = 70, <F = 38

<A = 38, <C = 62, <D = 70, <F = 70

<A = 70, <C = 62, <D = 38, <F = 70

<A = 80, <C = 62, <D = 80, <F = 38

Запитання 6

Два трикутники ABC i KLM рівні один одному.

АВ = ВС = KL = LM, <B = 40 грд. Чому дорівнюють кути: <K i <M

варіанти відповідей

<K = 100 i <M = 40

<K = 40 i <M = 100

<K = 70 <M =70

<K = 90 i <M = 50

Запитання 7

Два трикутники ABC i KLM рівні один одному.

АВ = ВС = KL = LM, <A = 45 грд. Чому дорівнюють кути: <B i <L

варіанти відповідей

<B = 90 i <L = 90

<B = 45 i <L = 90

<B = 90 i <L = 45

<B = 45 i <L = 45

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест