Контрольна робота № 4 за темою "Творчість Тараса Шевченка"

"Катерина"

"Кавказ"

"І мертвим, і живим, і ненародженим..."

"Сон" ("У всякого своя доля")

Івана Сошенка

Василя Жуковського

царя Миколи

Євгена Гребінки

народжує сина

закохується в офіцера

купує синові медяник

нарешті знаходить Івана-москаля

скучила за своїм коханим

її вигнали батьки

її вигнали односельці

її змушували йти на панщину працювати

соціально-побутова поема

балада

соціально-побутова драма

бурлескно-травестійна поема

батькові Катерини

батькові сина Катерини

панові, до якого просилася наймитувати Катерина

управителю помістя, у якому жила родина Катерини

«Не нам на прю з тобою стати!»

«А правда наша п‘яна спить»

«За горами гори, хмарою повиті»

«Борітеся - поборете!»

заклик до пробудження в українців почуттів національної гідності і честі

осуд аморальності пана-спокусника, легковажності дівчини, співчуття до матері-покритки та її дитини

осуд і викриття російського самодержавства, звеличення борців за волю з кривавою деспотією, пристрасне заперечення гноблення народів

уславлення героїзму козацтва й утвердження цінності історичної пам’яті народу

В. Жуковському

Якову де Бальмену

своєму батькові

Лесі Українці

Влади

Братовбивчої війни

Колоніальної політики Російської імперії

Нескореності народу

" Кавказ"

"Катерина"

"Сон" ("У всякого своя доля...")

"І мертвим, і живим.."

"Кавказ"

"Ісаїя. Глава 35"

"Сон" ("У всякого своя доля...")

"І мертвим, і живим..."

соціальної нерівності і трагічної долі селянки в тогочасному суспільстві

загарбання земель інших народів

утримання військових цивільним населенням

виїзду українців за кордон

викуп із кріпацтва

перше видання "Кобзаря"

переїжджає до Петербурга

закінчує Петербурзьку академію мистецтв

української еліти

знедолених кріпаків

 до царя і вельмож

до міщан

гнівний осуд загарбницької політики російського самодержавства

засудження самодержавства й кріпосництва в Росій­ській імперії

критика української еліти, яка зневажає український народ

висловлення глибокого співчуття до жінки-покритки

«Он глянь, - у тім раю, що ти покидаєш, / Латану свитину з каліки знімають, / З шкурою знімають, бо нічим обуть / Княжат недорослих; а он розпинають...»

«І мене в сем’ї великій, / В сем’ї вольній, новій, / Не забудьте пом’янути / Незлим тихим словом»

«Якби ви з нами подружились, / Багато б дечому навчились! / У нас же й світа як на те – / Одна Сибір неісходима, / А тюрм! А люду!.. Що й лічить!»

«Не дуріте самі себе, / Учітесь, читайте, / І чужому научайтесь, / Й свого не цурайтесь, / Бо хто матір забуває, / Того Бог карає, / Того діти цураються...»

возвеличення гармонії, взаєморозуміння, дружньої підтримки, що є обов’язковою передумовою для подальшого подолання труднощів тим, хто побрався

прохання до Основ’яненка оспівувати історію рідного краю, Запорозьку Січ, пробуджувати національну свідомість українців

впевненість Т. Шевченка у святість божої правди, яка запанує на землі, віра у щасливе і вільне життя

возвеличення долі, яка супроводжувала поета впродовж всього його життя

"Доля"

"Росли укупочці, зросли"

"Ісаія. Глава 35"

"Сон" ("На панщині пшеницю жала...")

Обидві покритки

Обидві живуть на чужині

Їхні сини стали кобзарями

Їхні сини загинули

"Ісаія. Глава 35"

"Доля"

"До Основ'яненка"

"Росли укупочці, зросли..."

Києві

Петербурзі

Каневі

Моринцях

порівняння

персоніфікація

анафора

епітет

Перед самим перелазом

Дитина сповита —

Та й не туго й новенькою

Свитиною вкрита.

Через тиждень молодиці

Коровай місили

На хуторі

Прийшла молодиця

На той хутір благодатний

У найми проситься.

Я каралась

Весь вік в чужій хаті…

Прости мене, мій синочку!

Я… я твоя мати...

Рання творчість

Період "Трьох літ"

Період заслання

Період після заслання

політ над Україною

політ над Сибіром

політ у космос

політ над Петербургом

політ над морем

політ над Шевченковою хатою