5 клас
Тема: Часи дієслова (теперішній, минулий, майбутній)
Навчальна: сформувати поняття про часи дієслова; навчити розрізняти теперішній, минулий і майбутній час; формувати вміння змінювати дієслова за часами.
Розвивальна: розвивати мовлення, увагу, вміння аналізувати; удосконалювати навички роботи з текстом.
Виховна: виховувати любов до рідної мови; формувати відповідальність за власне мовлення.
Урок засвоєння нових знань з елементами практичної роботи.
Підручник, картки із завданнями, презентація, сигнальні картки.
Привітання. Позитивне налаштування.
Бесіда:
Що таке дієслово?
На які питання воно відповідає?
Гра «Злови дієслово».
1. Я читаю книгу.
2. Я читав книгу.
3. Я буду читати книгу.
Обговорення: чим відрізняються ці речення?
Теперішній час — дія відбувається зараз (що роблю?): читаю, пишу.
Минулий час — дія вже відбулася (що робив?): читав, писала.
Майбутній час — дія відбудеться (що буду робити?): буду читати, напишу.
Робота в групах: визначити час дієслів.
Вправа «Перетвори слово»:
грати — граю, грав, буду грати.
Якщо теперішній час — підняти руки; минулий — присісти; майбутній — плеснути.
Заповнення таблиці часу дієслів.
Метод «Світлофор»: зелений — зрозуміло; жовтий — є питання; червоний — потрібно повторити.
1. Вивчити правило.
2. Виписати 6 дієслів і визначити їхній час.
3. Скласти текст (5–6 речень), використовуючи дієслова різних часів.
Учні розрізняють часи дієслова; правильно визначають теперішній, минулий і майбутній час; використовують дієслова різних часів у мовленні.