"Урок позакласного читання "Мілітарна література та музичний контент"

Конспект уроку позакласного читання з української літератури в 7 класі (НУШ) за модельною програмою авторів Заболотний О. В., Слоньовська О. В. та ін.: "Мілітарна література та музичний контент"

Тема уроку: Мілітарна література: осмислення війни в сучасній українській літературі та музиці.

Мета уроку:

• Навчальна: ознайомити учнів із поняттям мілітарної літератури, її жанровими особливостями та місцем у сучасному літературному процесі та пісенній творчості воєнного часу, аналізувати символіку тексту та визначати художні засоби, використанні в текстах пісень;
• Розвиваюча: розвивати навички критичного мислення, простежувати еволюцію образу українського героя від історичного героя до сучасного образу «людини титана», вдосконалювати навички аргументованого висловлювання власної позиції щодо осмислення війни в культурі;
• Коррекційна: розвиток, тренування та збереження гостроти і функціональності наявного зору, формувати просторову орієнтацію, комунікативних навичок;
• Виховна: виховувати глибоке почуття патріотизму національної гідності та поваги до захисників та захисниць України.

Хід уроку

I. Організаційний момент (5 хвилин)

• Оголошення теми та мети уроку.
• Мотивація: "Чи може мистецтво змінювати світ?"

II. Актуалізація опорних знань (10 хвилин)

• Інтурактивна бесіда:

•      Чи може мистецтво змінювати світ?
•      Які твори ви читали провійну, хто їхні автори?
•      Які часи описують ці твори?
•      Як зображена війна у цих творах?
•      Чи може музика бути своєрідною літературою? Чому ви так вважаєте?

III. Теорія літератури (15 хвилин)

1. Поняття мілітарної літератури:

• Це література, яка висвітлює війну, її причини, наслідки, роль людини у воєнних подіях.
• Основні теми: героїзм, трагедія війни, біль втрат, адаптація ветеранів.
• Автори: Артем Чех, Сергій Жадан, Оксана Забужко, Олена Стяжкіна, Борис Гуменюк.

2. Особливості мілітарної літератури:

• Документальність, хронікальність подій.
• Глибока психологізація образів.
• Розвінчання романтичного уявлення про війну.

IV. Аналіз літературних творів

1 Вакарчук  "Сонце зійшло над Азовом"

Цей вірш є потужним художнім осмисленням трагедії Маріуполя – міста, яке стало символом незламності, героїзму та болю під час російсько-української війни. Текст глибоко емоційний, сповнений драматизму та надії, що робить його не просто літературним твором, а своєрідним реквіємом і гімном спротиву.

Тема:

• Захист Маріуполя українськими воїнами.
• Незламність духу перед ворогом.
• Поєднання страждання, боротьби та надії.

Ідея: жорстокість війни не здатна зламати тих, хто бореться за свою землю. Маріуполь — це не просто місто, а символ стійкості, яке житиме доти, доки над Азовом сходить сонце.

Художні засоби та символіка

Текст вірша наповнений символами, які передають як біль, так і віру в перемогу: