УРОКУ ДО ДНЯ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

Про матеріал
Мета уроку: 1. Сформувати в учнів розуміння важливості знань із цивільного захисту. 2. Навчити основних правил поведінки під час надзвичайних ситуацій, дій за сигналом «УВАГА ВСІМ!», порядку евакуації. 3. Розвивати навички безпечної поведінки, відповідальність, самоорганізованість. 4. Виховувати почуття взаємодопомоги, витримки й патріотизму.
Перегляд файлу

 

 

 

КОНСПЕКТ УРОКУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА
ДО ДНЯ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

(8–9 КЛАС)

Класний керівник: ___________________________

Навчальний рік: 2025–2026н.р.


Мета уроку:

1. Сформувати в учнів розуміння важливості знань із цивільного захисту.
2. Навчити основних правил поведінки під час надзвичайних ситуацій, дій за сигналом «УВАГА ВСІМ!», порядку евакуації.
3. Розвивати навички безпечної поведінки, відповідальність, самоорганізованість.
4. Виховувати почуття взаємодопомоги, витримки й патріотизму.

Обладнання:

• Презентація або відео ДСНС України;
• Плакати та пам’ятки з безпеки життєдіяльності;
• Зразки тривожної валізки та аптечки;
• Сигнальні картки «Увага всім!», «Евакуація»;
• Інтерактивна дошка або фліпчарт.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент (2–3 хв.)

Класний керівник: «Друзі, вітаю вас! Сьогодні у нас особливий урок — День цивільного захисту. Це не просто дата в календарі, а можливість дізнатися, як діяти у складних ситуаціях, щоб зберегти життя собі та іншим.»

ІІ. Вступна бесіда «Навіщо потрібен цивільний захист?» (5 хв.)

Учитель: «Цивільний захист — це система, яка допомагає нам знати, як діяти під час небезпеки. Якщо ми почули сирену, побачили дим чи пожежу, або виникла інша надзвичайна ситуація — саме знання з цивільного захисту допоможуть зберегти спокій і життя.»

ІІІ. Основна частина (25–30 хв.)

1. Що таке цивільний захист?

Цивільний захист — це дії, які допомагають людям під час небезпеки: пожежі, землетрусу, війни, повені чи іншої надзвичайної ситуації. Це наш «щит безпеки». Якщо ми знаємо правила — ми можемо врятувати себе й інших.

2. Чому важливо не панікувати?

Паніка — головний ворог у будь-якій небезпечній ситуації. Коли людина панікує, вона робить помилки, заважає іншим. Пам’ятай: дихай спокійно, слухай дорослих, думай і дій.

3. Сигнал «УВАГА ВСІМ!»

Коли ти чуєш сирену або гучні сигнали — це не просто шум. Це попередження про небезпеку. Треба негайно:
1) Увімкнути радіо чи телебачення;
2) Прослухати офіційне повідомлення;
3) Виконати інструкції без паніки.

4. Правила евакуації

Евакуація — це організований вихід із небезпечного місця у безпечне. Перед нею треба підготувати «тривожну валізку»:
– документи, аптечка, вода, продукти, одяг, ліхтарик, зарядка, радіоприймач. Перед виходом обов’язково вимкни газ, світло, воду та допоможи тим, хто поруч.

5. Поведінка під час війни

Під час війни найважливіше — зберігати спокій. Не виходь на вулицю без потреби, тримай поруч тривожну валізку. Якщо чуєш вибухи — відійди від вікна, ляж біля стіни або спустися в укриття. Не поширюй чуток, слухай лише офіційні повідомлення.

6. Мінна небезпека

Сьогодні багато територій можуть бути заміновані. Ніколи не чіпай підозрілих предметів! Запам’ятай правило: ПОБАЧИВ — ВІДІЙДИ — ПОВІДОМ. Зателефонуй 101 або 102, чітко поясни, що й де побачив.

7. Реанімаційні заходи

Якщо людина втратила свідомість або не дихає:
1) Переконайся, що місце безпечне.
2) Поклич допомогу, виклич «103».
3) Перевір дихання.
4) Виконуй 30 натискань на грудну клітку, потім 2 вдихи.
Це називається серцево-легенева реанімація (СЛР) — вона може врятувати життя.

IV. Практична частина та обговорення

Вправа «Що я зроблю, щоб бути готовим?» — кожен учень називає одну дію:
– Я перевірю аптечку вдома.
– Я розкажу рідним, що робити під час сирени.
– Я не буду панікувати.
– Я допоможу молодшим.

V. Підсумкова частина (5 хв.)

Питання для учнів:
1. Що означає сигнал «Увага всім!»?
2. Які речі треба покласти в тривожну валізку?
3. Як діяти, якщо побачив підозрілий предмет?
4. Що робити під час повітряної тривоги?

Учитель: «Цивільний захист — це не лише правила. Це знання, які можуть врятувати життя. Пам’ятайте: безпека починається з вас!»

VI. Рефлексія

Вправа «Три кроки до безпеки»:
1. Що я запам’ятав сьогодні?
2. Що мене здивувало?
3. Що я зроблю, щоб бути готовим до небезпеки?

VII. Домашнє завдання (за бажанням)

• Створити пам’ятку «Як діяти під час надзвичайної ситуації».
• Намалювати плакат «Безпека понад усе».
• Перевірити вдома аптечку та запас води.

Висновок учителя:

Знання правил цивільного захисту — це сила, що допомагає нам зберегти життя. Будьте уважними, спокійними й готовими допомогти іншим. Пам’ятайте: ваша безпека — у ваших руках!

 

docx
Додано
9 листопада
Переглядів
55
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку