Тема уроку: Виготовлення декоративного виробу у техніці кінусайга
Мета уроку: Ознайомити учнів із технікою кінусайга – японською технікою створення декоративних панно без використання голки та нитки. Формувати вмінь працювати із зовнішніми текстурами тканини, відчуттям кольору та композиції. Навчити планування та реалізації власного ескізу, дотримується комплексності технологічних операцій. Підвищити навички роботи з гострими інструментами та матеріалами.
Обладнання та матеріали:
-
Пінопластова або дерев'яна основа для виробу.
-
Різнокольорові тканини (кропивниці, оксамит, бавовна) різних фактур.
-
Канцелярський або макетний ніж.
-
Ножиці.
-
Олівець для ескізу.
-
Шпильки або спеціальний клей для кріплення тканини.
-
Папір для попереднього зображення (можна використовувати копіювальний папір).
-
Робочі фартухи та засоби індивідуального захисту.
Тип урока. Засвоєння практичних умінь і навичок
Структура уроку:
I. Організаційний момент (3-5 хв)
-
Привітання та перевірки присутніх.
-
Повідомлення теми урока
-
Мотивація навчальної діяльності.
II. Актуалізація опорних знань (5 хв)
-
Бесіда: Опитування учнів, запитати, які декоративні технології вони знають, чи стикалися раніше з подібними техніками.
-
Демонстрація: Перегляд відеофрагменту про техніку кінусайга, пояснити, як ця техніка відповідає традиції та сучасному дизайну.
III. Вивчення нового матеріалу (10-15 хв)
-
Основи техніки кінусайга:
-
Визначення та історія виникнення техніки.
-
Основні принципи: робота без голки і нитки, розрізання та вкладення тканини.
-
Опис матеріалів та інструментів:
-
Роль основи виробу (пінопласт чи дерев'яна основа).
-
Вибір тканини: значення кольору, текстури та способу накладання.
-
Технологічна послідовність робіт:
-
Етап 1: Розробка ескізу.
-
Етап 2: Перенесення зображення на основу за допомогою олівця.
-
Етап 3: Вирізання контура малюнка за допомогою ножа.
-
Етап 4: Вкладення і фіксація шматочків тканини (за допомогою шпильки або клею).
-
Етап 5: Остаточне оформлення виробу: перевірка гармонійності композиції, чистоти країв, підготовка до демонстрації.
IV. Практична частина (20-25 хв)
-
Розподіл завдань: Кожен учень або група отримує власний ескіз для роботи.
-
Покрокова робота:Під наглядом вчителя учні досягли наступних етапів виробництва виробу.
-
Індивідуальна підтримка: Вчитель контролює робочий процес, допомагає у разі виникнення труднощів та наголошує на дотриманні техніки безпеки під час роботи з гострими інструментами.
-
Оцінювання: Під час роботи вчитель робить короткі коментаріщодо Під час роботи вчитель робить короткі коментарі щодо виконання техніки та пропонує корективи.
V. Підбиття підсумків (5-7 хв)
-
Презентація робіт: Учні демонструють свої вироби, кожен розповідає про свій творчий задум та використані технології.
-
Аналіз: Дискусія – що вийшло вдалим, з чого можна взяти приклад, який важко виникли під час роботи.
-
Оцінювання: Самооцінка та взаємооцінка робіт, учитель підсумовує досягнення та дає рекомендації на майбутнє.
-
Рефлексія: Учні коротко висловлюють свої враження та розповідають, що нового вони побачили на уроці.
VI. Домашнє завдання
Розробити власний ескіз наступного декоративного виробу з використанням техніки кінусайга.