Зарубіжна література. О. Вайлд "Хлопчик-Зірка". Образ головного героя.

Про матеріал
Презентація до уроку допомагає поширити розуміння динаміки образу головного героя, його стосунки з матір’ю та іншими персонажами. Розглянуто початок шляху Хлопчика-Зірки від егоїзму й байдужості до відкриття в собі любові й милосердя. Підготовка до переказу, домашнє завдання як самоперевірка/самооцінювання за варіантом усного аудіювання.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Треба подумати!До якої родини потрапляє хлопчик?До доброї, працьовитої, турботливої, люблячої. Якою мала вирости дитина в такій сім'ї?Доброю, схожою на батьків, які її виховують. Якою зовнішністю всіх вражав Хлопчик-зірка?Він був красивий ангельською красою. Співпадає зовнішня краса з внутрішньою?Ні! Він виріс жорстокою людиною по відношенню до всіх, хто оточує. Моя думка: це так вийшло, тому що….

Номер слайду 2

Образ головного героя казки«Хлопчик-Зірка»

Номер слайду 3

Казковий шлях, який ми пройшли на минулому уроці…Зимовий сосновий ліс. Впала золота «зірка»Два Дроворуби. Родина Дроворуба прийняла Хлопчика-Зірку. Хлопчик-Зірка виріс красивим…

Номер слайду 4

Ідея автора? Навіщо він про це розповідає?Отож Хлопчик-Зірка виховувався разом із дітьми Дроворуба, їв із ними й грався. Щороку він ставав усе гарнішим. Односельці дивувалися, бо всі вони були смагляві й темноволосі, а він був білим і витонченим, як слонова кістка, а його кучері були подібні на пелюстки золотого нарцису. Його губи були як червона квітка, а очі — як фіалки біля річечки з чистою водою, а його тіло було таким, як білосніжний нарцис у полі, де ще не ступала нога косаря. Проте його краса обернулася злом для нього.

Номер слайду 5

Чому Хлопчика-зірку порівнюють з героєм міфу про Нарциса?

Номер слайду 6

Ідея автора? Навіщо він про це розповідає?Проте його краса обернулася злом для нього. Бо він ріс гордим, жорстоким і егоїстичним. Дітей Дроворуба та дітей односельців він зневажав через їхнє низьке походження, він говорив, що сам мав благородне походження, адже прилетів із зірки. І Хлопчик-Зірка став господарем над ними, називав їх своїми слугами. Ніякого жалю не було в нього до бідних, сліпих, покалічених і нужденних. Він кидав у них каміння, гнав їх із вулиць, наказував їм просити хліба десь в іншому місці, так що ніхто більше, крім злочинців, не приходив двічі в те село просити милостиню.

Номер слайду 7

Ваша думка: як ви ставитися до такого вчинку Хлопчика-Зірки?Насправді Хлопчик-Зірка був ніби зачарований своєю красою й знущався над тими, хто був слабкий і хворий. Він любив лише себе, і влітку, коли не було вітру, лежав біля колодязя в саду священика, дивився на відображення власного обличчя у воді й сміявся від задоволення, милуючись собою.

Номер слайду 8

Про що розповідають ілюстрації?…потім повертався до своїх товаришів і знову командував ними. Вони ж корилися йому, бо він був вродливим, хорошим бігуном, міг танцювати, грати на дудці й складати гарні мелодії. І де б не з’являвся Хлопчик-Зірка, вони йшли за ним, і що б він не наказав їм робити, вони все виконували. І коли він гострою тростинкою виколов очі кротові, вони сміялися, і коли він кидав камінням у прокаженого, вони теж сміялися. У всьому він направляв їх, і в них також затверділи серця, як і в нього…

Номер слайду 9

Про що розповідають ілюстрації?Одного дня через село проходила бідна жінка-жебрачка. Її одяг був подертий, ноги були поранені камінням на дорозі, бо велика біда спіткала її. Стомившись, вона сіла перепочити під каштаном. Але коли Хлопчик-Зірка побачив її, він сказав товаришам:— Дивіться! Під тим гарним зеленим деревом сидить брудна жебрачка. Ходімо, виженемо її звідси, бо вона потворна і хвора. Отож він пішов і кидав у неї каміння, знущався з неї, їй було страшно, але вона не зводила з нього очей. І коли Дроворуб, який колов дрова і був дуже виснажений, побачив, що робив Хлопчик-Зірка, він підбіг і насварив його:— Ти дійсно безсердечний і не знаєш жалю. Яке зло зробила тобі ця бідна жінка, що ти так до неї ставишся?Хлопчик-Зірка почервонів від гніву, тупнув ногою і сказав:— Хто ти такий, аби питати мене, що я роблю? Я не твій син, щоб слухатися тебе.— Твоя правда, — відповів Дроворуб, — але я пожалів тебе, коли знайшов у лісі.

Номер слайду 10

Читаємо по ролях. Згадайте правила!…коли врешті-решт жінка отямилася, вони поставили перед нею їжу й воду й просили її почуватися як удома. Але вона не їла й не пила, а спитала Дроворуба:— Чи не ти сказав, що знайшов дитину в лісі? Це було десять років тому?І Дроворуб відповів:— Так, я знайшов його в лісі, це було десять років тому.— А що ти знайшов біля нього? — вигукнула вона. — Чи був унього на шиї бурштиновий ланцюжок? Чи був він загорнутий у золотий плащ, гаптований зірками?— Твоя правда, — відповів Дроворуб, — усе було так, як ти кажеш. І він витяг плащ і бурштиновий ланцюжок зі скрині й показав їхжінці. Коли та їх побачила, то заплакала від радості і сказала:— Він — мій маленький син, якого я загубила в лісі. Я молю вас: швидко покличте сина, я шукала його по всьому світу.

Номер слайду 11

Тож Дроворуб і його дружина вийшли на вулицю, покликали Хлопчика-Зірку й сказали йому:— Іди до будинку, там ти знайдеш свою матір, яка чекає на тебе. Тоді він побіг у дім, його переповнювала цікавість і велика радість. Але коли він побачив, хто там на нього чекав, він лише зневажливо розсміявся і сказав:— Що, де моя мати? Я тут нікого не бачу, крім цієї нікчемної жебрачки. А жінка відповіла йому:— Я твоя мати.— Ти божевільна, якщо таке кажеш, — сердито вигукнув Хлопчик-Зірка. — Я не твій син, бо ти жебрачка, потворна і одягнена в лахміття. Тому вимітайся звідси, і щоб я більше не бачив твого брудного обличчя.— Ні, але ж ти насправді мій маленький син, якого я народила в лісі, — плакала вона, і впала на коліна, і простягнула до нього руки. — Грабіжники вкрали тебе в мене і залишили помирати, — шепотіла вона. — Але я впізнала тебе, коли лиш побачила, і твої речі я також впізнала: золотий плащ і бурштиновий ланцюжок. Тому я прошу тебе піти зі мною, бо я блукала по всьому світу, шукаючи тебе. Ходімо зі мною, сину, адже мені потрібна твоя любов.

Номер слайду 12

Але Хлопчик-Зірка не зрушив з місця і не впустив її до свого серця. Не було чутно жодного звуку, крім ридання жінки. Нарешті він заговорив до неї, його голос був твердим і суворим.— Якщо ти справді моя матір, — сказав він, — було б краще, якби ти трималася подалі, а не приходила сюди, щоб соромити мене. Зрозумій, я вважав себе сином Зірки, а не жебрачки, як це ти мені зараз кажеш. Тому йди звідси, щоб я тебе більше не бачив.— Але, сину мій! — вигукнула вона. — Ти навіть не поцілуєш мене перед тим, як я піду? Я так багато страждала, щоб знайти тебе.— Ні, — сказав Хлопчик-Зірка, — ти така огидна, що я б краще поцілував гадюку або жабу, ніж тебе. Тоді жінка підвелася та пішла в ліс, гірко плачучи і коли Хлопчик-Зірка побачив, що вона пішла, то зрадів і побіг назад гратися зі своїми товаришами…Прокоментуйте читання по ролях: якою ми бачимо жінку-жебрачку? Яким ми бачимо в цьому діалозі Хлопчика – Зірку?

Номер слайду 13

Але коли товариші побачили, що він іде, то відразу почали дражнити його й промовляли: — Ти такий гидкий, як жаба, і бридкий, як гадюка. Забирайся звідси, бо ми не стерпимо, якщо ти будеш гратися з нами, — і вони вигнали його з саду. Хлопчик-Зірка спохмурнів і сказав про себе: «Про що вони говорять мені? Я піду до колодязя і подивлюся, і він покаже мені мою вроду». Отож він пішов до колодязя та подивився в нього. І що ж?! Його обличчя було як у жаби, а його тіло було в лусці, як у гадюки. Він упав на траву і плакав, і казав собі: «Певно, мене спіткало це лихо через мій гріх. Бо я зрікся своєї матері й прогнав її, я був гордим і жорстоким до неї. Тому я піду й шукатиму її по всьому світу, і не знатиму відпочинку, допоки не знайду її». Тут до нього прийшла маленька донька Дроворуба, вона поклала руку йому на плече і сказала: — Що з того, що ти втратив свою вроду? Залишайся з нами, я не буду з тебе глузувати. Але він сказав їй: — Ні, я був жорстоким до своєї матері, і за це зло я понесу покарання. Я повинен піти звідси й обійти весь світ, аж поки знайду її і вимолю в неї пробачення. Якими виявилися наслідки вчинку Хлопчика-Зірки для нього самого? Чи було це справедливо?

Номер слайду 14

Готуємось до усного переказу за опорою,на підготовку – 5 хвилин. Кіт Інжир

Номер слайду 15

Домашнє завдання: Підготуйте усний переказ за опорою (хто не розповідав на уроці)Готуємось до усного аудіювання за першою половиною казки (буде на уроці)

Номер слайду 16

Усне аудіювання – спробуємо визначити свій рівень засвоєння прочитаного1) Про яку пору року, про яке місце та про кого розповідає автор на початок своєї казки? 2) Згадайте які слова пропущені? «Якось двоє …Дроворубів поверталися додому, продираючись через великий … ліс. Була … ніч, стояв … мороз»3) Хто зі звірів та птахів страждав від зимового холоду?4) Де було знайдено дитину? 5) Хто знайшов хлопчика? 6) Де став жити хлопчик?

Номер слайду 17

7) Чим відрізнявся зовні Хлопчик-зірка від інших дітей у селищі? 8) Як ставився Хлопчик-зірка до своїх прийомних батьків? 9) Чому всі діти у селищі слухалися Хлопчика-зірку та підкорялися йому? 10) Як вплинув Хлопчик-зірка на дітей?11) Як Хлопчик-зірка ставився до волоцюгів та жебраків? 12) У якому вигляді Хлопчик-зірка вперше побачив свою матір?13) За якими прикметами жебрачка здогадалася, що Хлопчик-зірка її син? 14) Яке прохання матері він відмовився виконати? 15) Що трапилося з Хлопчиком-зіркою після відходу матері? 16) Куди вирушив Хлопчик-зірка після страшного перетворення?

pptx
Додано
11 серпня 2025
Переглядів
204
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку