Звертання поширені та непоширені. Розділові знаки при них

Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки при них

МЕТА:поглибити знання про звертання; сформувати в учнів уявлення про поширені й непоширені звертання, навчити розпізнавати їх у мовленні та на письмі, правильно вживати розділові знаки при звертанні; удосконалювати навички інтонаційного виділення звертань у реченні; розвивати мовленнєву культуру, увагу до слова, логічне мислення;розвивати мовленнєву культуру, творчі вміння  аналізувати, трансформувати й конструювати  речення зі звертаннями, моделювати їх відповідно до комунікативного завдання;виховувати любов та повагу до людини, до співрозмовника, тонке відчуття художнього слова, уміння вдало використовувати  вивчені синтаксичні конструкції  у власному мовленні та інтерес до української мови.   

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:уміти відрізняти поширені й непоширені звертання, які розділові знаки вживаються при звертанні;уміти знаходити звертання в реченнях і текстах, визначати їхній вид, правильно ставити розділові знаки при звертанні, інтонаційно виділяти звертання в усному мовленні, складати власні речення зі звертаннями;усвідомлювати роль звертання в мовленні, значення ввічливого та доречного звертання до співрозмовника, виявляти повагу до співрозмовника та інтерес до вивчення української мови;отримати задоволення й мати гарний настрій на весь день.

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Теоретична п’ятихвилинка «Що ми знаємо про звертання?»Що таке звертання?Чи буває звертання членом речення?На які види за будовою поділяються звертання?Які способи вираження звертання ви знаєте?Які розділові знаки ми ставимо при звертанні?

Робота з підручником. Вправа 315

Робота з текстом

Прочитайте уривок з драми Т. Шевченка «Назар Стодоля». Вставте пропущені розділові знаки. Галя. Ходімо на дорогу: мені тут страшно. Назар. Не можна моє серденько: там побачать, а сюди ніхто не ввійде. Галя. Ну роби як знаєш, а я все зробила. На зорі прокинеться батюшка. Назаре Назаре Що я наробила?! Батюшка мене прокляне. Назар. Себе нехай проклинає... Ти змерзла моя кришечко? Візьми мою кирею. Спочинь моє серденько поклади свої ніженьки у мою шапку. Отак тепліш моє серденятко. Галя. О мій голубчику мій соколе ясний Як мені тепло, як мені весело! Тільки я боюсь: батюшка мій такий сердитий. Назар. Не бійся моя пташечко нічого, поки я з тобою. Галя. Як мені добре з тобою! Чи воно завжди так буде добре? Скажи мені Назаре. Назар. Увесь вік!

Тренувальна вправа. Поставте імена всіх присутніх у класі в кличному відмінку. Довідка:

Рубрика «Культура мовлення»Українська для закоханих

Моменти творчості «Креативність серця»

Робота в парах «Мистецтво діалогу»Складіть діалог-знайомство, використавши звертання. Обсяг – 8 реплік.

Руханка

Поетична майстерка

Напиши валентинку однокласнику чи однокласниці, використавши звертання.

Підбиття підсумків

Оцінювання

Виписати рядки із шести українських сучасних пісень про кохання, у яких є звертання.