Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвих завдань.Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо.

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвихзавдань. Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо.

Я назву звук, а ви покажете умовну фішку (голосний- чи приголосний -, =)АБІГМОБ«Голосний - приголосний?»

Вправа «Мовний – немовний звук»

Повторення пройденого. Знайди і назви предмет, який розпочинається на заданий звук[А]

[у]

[А]

[у]

Слова - назви предметів. Назвіть предмети, які зображені на екрані. Ти вимовив слова – назви. Предметів. До них можна поставити питання: хто це? Що це?

. Що?Хто?Назви предмети та постав до нього питання. Слова, які означають назви людейІ тварин, відповідають на питання Хто? , а слова, які означають назви інших предметів, - на питання ЩО?

Гра «Хто це? Чи що це?»Постав питання до кожного предмета, зображеного на малюнку.

Буква «О» така-от кругла,Хто не бачив, подивись: Наче сонце, наче бублик,Мов обручик, - хоч котись!Знайомство з буквами Оо.

Назвіть слова, які розпочинаються на звук (о).

Знайди місце звука в слові.окомолококозаморозиводроваолівецьслово. Одяг

Правила написання Літер Оо