Із досвіду роботи. Спілкування з дітьми засобами і методами гуманної педагогіки "Усмішка моя".

Усмішка моя, де ти?

                              Усмішка існує тільки для інших. І якщо людина скаже, що може          

                                                                                                                   Шалва Амонашвілі

Учитель. Добрий день, дорогі діти! Я дарую вам посмішку. Щоран­ку ми усміхаємось новому дню з думкою про майбутнє. Усміхаємось одне одному добрими й дружніми усмішками. Усміхаємося урокові усмішкою радості, поступу і пізнання. Ми зрошуємо в собі усмішку волі, усмішку по­риву, усмішку подвигу, усмішку творчості.

Ми знаємо, що усмішки-це не прості дрібнички, які прикрашають похмурі сторони нашого щоденного побуту, вони - тіні нашого внутріш­нього світу.

Усмішки — це вічний зв'язок людей, їхня наснага і сила. Вони — наше биття серця на благо ближніх; на благо суспільства. Усмішка — кри­ла духу.

Отже, сьогодні я запрошую вас до розмови.І поговоримо ми — про...усмішку.

Для ефективної роботи  ми поділимося на групи. Для цього я запро­шую 4 учнів. Їх завдання знайти очима 4 товариша і запросити їх до спів­праці посмішкою. (Формуємо 4 групи)

Учитель Усмішка наснажує. Полум'я усмішки всемогутнє. Вона може спопелити посмішки пітьми, воскресити життя в людині. Які ж усмішки ми з вами зустрічаємо.

Це, наприклад, усмішка мужності, усмішка порятунку. Які ще усмішки, створені нашими добрими пориваннями?

(Робота в групах. Спікер презентує відповіді, вчитель записує на дошці.)

Усмішка Відданості.

Усмішка Допомоги.

Усмішка Творення.

Усмішка Єднання.

Усмішка Співробітництва і т.д.

Учитель. Усмішки ці прекрасні, величні, урочисті. Усмішки ці ся­ючі, в них найвища енергія сонця.

Поряд з нами люди добрі і не зовсім, а для того, щоб вони були ще добрішими, посміхніться їм. Усмішка творить добро, усмішка виховує. Пропоную вам ситуацію дляобговорення

Ситуація

Одного сонячного дня на пляжі гралися діти. Дівчинка будувала піщану вежу, а хлопчик підняв їй воду у іграшковому відрі.

У далині замаячила постать бабусь її сиве волосся розвівалося за вітром одяг був брудним та обшарпаним. Вона щось бурмотіла, піднімаючі з піску якісь предмети і перекладаючи їх у торбинку.

Батьки покликали дітей і веліли триматися подалі від дивної бабусі. Коли вона проходила повз них, раз у раз нагинаючись, аби щось підняти, стара усміхнулася родині, але ніхто не відповів їй.

Згодом через кілька днів вони дізналися, що ця низенька бабуся постійно підбирала з пляжу скалки скла, якими діти могли порізати собі ноги.

 (Обговорення в групах, відповідь на запитання: які почуття виникли у дітей після прослуханої ситуації?)

Учитель. Усмішка — це особлива мудрість. Опанувати нею значить не просто жити на землі, а жити по-особливому. Людина, яка відкрила в собі мудрість усмішки, йтиме в життя прямими шляхами, вузькими стеж­ками, у напрямку Вузьких Воріт.

Вам треба приклади?

Учень. Цим прикладом є життя Матері Терези. Вона прожила життя Божественної усмішки й сама стала Великою усмішкою, образом її мудрості. Вона залишила кожному з нас світло і силу своєї усмішки.

Учитель. Дійсно життєвий шлях Великої Жінки — це постійне служіння людям. Але не завжди поряд з нами добрі та чуйні люди. Філософи минулого намагалися нас застерегти від неправильних дій. Зараз ми спробуємо осмислити ці застереження.

(Робота в групах: обговорення висловів.)

1.  Будь-яка насмішка неминуче повернеться до нас.

2.  Кепкування подібне до побиття камінням.

3.  Усмішка рішучості — найкращий провідник.

4.  Сонце усмішки серед хмар дає веселці сяйво.

Учитель. Отже ми бачимо, що усмішки також бувають різними. Щира усмішка несе тільки благо, а нести іншим зло вона не вміє, не може і не буде. Ось деякі з цих сурогатів: удавана посмішка, фальшива посмішка, зловтішна посмішка, байдужа посмішка, а ви могли б назвати ось подібні сурогати? (Робота в групах, обговорення, запис на дошці.)

Приклади відповідей дітей:

Єхидна посмішка. Зрадницька посмішка. Лукава посмішка. Іронічна посмішка. Глузлива посмішка. Підла посмішка. Гордовита посмішка.

Учитель. Отже усмішка на вашому обличчі може багато що сказа­ти, про стан вашої душі, про ваш настрій та ваше ставлення до співроз­мовника. Тому усмішку ми можемо назвати справжньою зброєю і наше з вами завдання навчитися нею користуватися.

Рефлексія

Учитель. Що ж таке усмішка? Як вона перетворює ваше і моє, наше

особисте та громадське життя?

(Робота в групах, заслуховуються думки учнів.)

Учитель. На закінчення нашої бесіди мені хочеться побажати: по­сміхайтеся найдобрішою усмішкою, яка перетворить ваше життя і життя оточуючих на казку. І пам'ятайте всі, хто вас оточують мають потребу в ваших усмішках. Я дарую вам ось ці усмішки.