Конспект уроку ЯДС на тему: "Світ невидимий. Де живуть бактерії"

Урок з ЯДС 4 клас НУШ

Тема: Світ невидимий.

            Де живуть бактерії?

Мета:

- поглиблювати знання про бактерії;

-з'ясовувати користь бактерій у природі та для людини;

-активізувати пізнавальну діяльність дітей;

-збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;

-розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, пам'ять, увагу, навички вільного спілкування;

-виховувати інтерес до пізнання живої природи.

Очікувані результати навчання:

  - учень / учениця розповідає про користь бактерій;

  - здійснює пошук інформації природознавчого змісту, виокремлює факти з медіатекстів;

  - створює і оформлює письмове висловлювання, дотримуючись норм літературної мови;

 - спілкується, щоб висловити свої емоції та  вдячність;

  - творчо доповнює діалог;

Обладнання:

 - Підручник "ЯДС" 4 клас (ч.2);

 - робочий зошит

 - конструктор "Лего"

 -"Банка позитиву", стікери.

Хід уроку

I. Емоційне налаштування

- Запрошення до ранкового кола. Вітання.

  Сонечка промінчик щічки нам лоскоче,

   Добрий ранок лагідно сказати тобі хоче.

   Добрий ранок! Вдалого дня!

   І від сонечка і від мене.

- Усміхніться собі та передайте усмішку іншим.

2. Обмін інформацією. Вправа "Банка позитиву".

Придумайте позитивне слово, яке починається на першу літеру вашого імені, запишіть його на стікері і "покладіть" у банку

3. Вправа "Вірю - не вірю"

 Можна запропонувати дітям взяти червоні та зелені цеглинки "Лего"

Чи вірите ви, що:

 -... бактерії - це живі організми? (так)

 - ...слово "бактерія" в перекладі означає "хрестик" (ні, воно перекладається як "паличка")

 -...бактерії дихають, живляться, розмножуються, розвиваються, помирають  (так)

 - ...учень, який гризе ручку, з'їдає тисячі бактерій (так)

II. Робота з підручником

4. Вправа "Пригадай" (підр.,с.16,завд.1)

5. Вправа "Відновіть діалог" (підр.,с.16,завд.2)

6. Фізкультхвилинка. Руханка. А ти готовий?

7. Бактерії нас оточують усюди. Ми їх не бачимо, але вони суттєво впливають на наше життя. Уважно перегляньте відео і дізнаєтеся, як саме.

Перегляд відео "Бактерії - друзі чи вороги природи?"

 - Чи збігаються ваші міркування про бактерії з тим, що все почули у відео?

 - Що нового ви дізналися про бактерії?

 - Як ви гадаєте, чи потрібні нам бактерії?

8. Вправа "Досліди"

 Пошукайте інформацію в різних джерелах і довідайтеся, чим корисні бактерії.

        Бактерії:

- очищують водойми;

 - збагачують грунт;

 - допомагають перегнивати опалому листю;

 - беруть участь у творенні корисних копалин;

 - допомагають людям і багатьом тваринам перетравлювати їжу.

 Додаткова інформація

Сьогодні завдяки новим технологіям ми знаходимо все нові й нові способи бактерій.

Виготовлення ліків. Бактерії допомагають людям виготовляти ліки. Люди з діабетом іноді щодня потребують інсуліну. Нині медики навчилися отримувати інсулін від бактерій.

Створення повсякденних речей. Люди використовують бактерії для виготовлення всіляких продуктів. Так, бактерії утворюють молекули, які можуть руйнувати інші молекули. Речовини - руйнівники ми кладемо у пральний порошок - і плями на одязі безслідно зникають.

Допомога у промисловості.  Вчені вже експериментують із використанням бактерій для виготовлення будівельних матеріалів. Наприклад, деякі бактерії здатні склеювати пісок - у такий спосіб можна виготовляти цеглу.

Екологічна допомога. Бактерії добре допомагають прибирати з поверхні моря нафту, яка розливається з кораблів. А люди можуть допомогти бактеріям робити  ще швидше: за допомогою хитрих хімічних речовин  вони розбивають нафту на крихітні краплинки, щоб бактеріям було легше їх їсти.

III. Рефлексія

-З яким настроєм ви закінчуєте урок?

- Чим вас зацікавила тема нашого уроку?