Контрольна робота з біології для учнів 9 класу

Про матеріал

Річна контрольна робота з біології розрахована для здобувачів освіти 9 класів, які навчаються на екстернатній формі навчання. Методична розробка складається з 2-х варіантів, які містять питання різних форм, рівнів складності.

Перегляд файлу

Завдання для проведення річного оцінювання з біології

учнів – екстернів у 2023-2024 н. р.

Завдання підготовлено учителем біології Н. А. Сергієнко

Інструктивна картка для 9 класу

Робота складається із завдань різних рівнів складності: завдань на відтворення знань (уміння розпізнавати типові біологічні об’єкти, процеси, явища; давати визначення основних біологічних понять; користуватися біологічними термінами і поняттями тощо) і завдань на застосування знань (уміння описувати, характеризувати, порівнювати біологічні об’єкти, явища, процеси; описувати і пояснювати результати експерименту, дані таблиць, графіків; встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, узагальнювати, робити висновки; використовувати знання у практичній діяльності)

Завдання складаються та оцінюються таким чином:

№ завдання	Вид завдання	Кількість завдань	Система оцінювання	Кількість балів
1.	Завдання закритої форми (з однією правильною відповіддю)	8	по 0,5 б.	4
2.	Завдання закритої форми ( з кількома правильними відповідями)	2	по 0,5 б.	4
3.	Завдання на встановлення відповідності	1	по 0,5 б.	2
4.	Завдання відкритої форми	2	по 1 б.	2
Разом (максимум)				12 балів

Кількість отриманих балів становить бал річного оцінювання.

Завдання згруповані в 2 варіантах.

Варіант 1.

1. Завдання закритої форми з однією правильною відповіддю

1.Кулясті за формою бактерії називають:

А) коками Б) бацилами В) вібріонами Г) спірилами

2. Укажіть групу рослин,які мають цибулину:

А) конвалія, лілія, гладіолус Б) топінамбур, жоржина, часник В) лілія, нарцис, підсніжник, Г) черемша, гіацинт, жоржина

3. До морських вільноживучих саркодових, з черепашок яких утворились, наприклад, крейда та вапняки, належать:

А) форамініфери Б) амеби В) трипаносоми Г) арцели

4.Укажіть як називають оболонку серця людини, що вистилає всі камери серця та утворює його клапани:

А) ендокард Б) міокард В) епікард Г) перикард

5. Визначте, скільки аденінових нуклеотидів міститься у фрагменті молекули ДНК, якщо в ньому є 20 гуанінових нуклеотидів, що становить 20% від загальної кількості нуклеотидів у цьому фрагменті ДНК:

А) 40 Б) 30 В) 120 Г) 160

6. Основа цитоплазми, її матрикс, у якій розташовані органели та включення, називають

А) протоплазмою Б) плазмолемою В) гіалоплазмою Г) карболемою

7. У присентетичний період інтерфази відбувається:

А) синтез РНК, ДНК і АТФ Б) нагромадження нуклеотидів ДНК і синтез РНК

В) синтез білків-ферментів, АТФ і РНК Г) синтез білків-ферментів і білків ахроматинового веретена

8. Види мутацій за змінами генетичного матеріалу бувають:

А) соматичні і генеративні Б) спонтанні й індуковані В) генні, геномні, хромосомні

2. Завдання закритої форми з кількома правильними відповідями

1. Укажіть рослини-паразити:

1 плющ

2 повитиця

3 петрів хрест

4 омела

5 сажка

6 трутовик сливовий

2. Укажіть ознаки, які характеризують підшлункову залозу людського організму:

1 травна залоза

2 виробляє підшлунковий сік

3 виробляє шлунковий сік

4 залоза змішаної секреції

5 виробляє гормони інсулін і глюкагон

6 виробляє гормон соматропін

3. Завдання на встановлення відповідності

1. Установіть відповідність між екосистемами та групами,до яких вони належать:

Екосистеми Групи

1 поле пшениці а)штучні екосистеми

2 пустеля б)природні екосистеми

3 Чорне море

4 город

5 ваза з квітами

4. Завдання відкритої форми

1.Опишіть рівні організації життя.

_____________________________________________________________________________

2. Порівняльна характеристика клітин прокаріотів і еукаріотів.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата__________ Підпис__________

Варіант 2.

1. Завдання закритої форми з однією правильною відповіддю.

1. Квітка-це орган:

A) спороношення; Б) статевого розмноження; B) насінного розмноження;

Г) вегетативного розмноження.

2. Відділ рослин, якому притаманне подвійне запліднення:

A) мохоподібні; Б) голонасінні B) покритонасінні; Г) папоротеподібні.

3.Укажіть рядок, що містить назви лише паразитичних грибів:

А) мухомори, пеніцил, трутовик березовий Б) печериці, сажкові гриби, мукор

В) фітофтора, ріжки, борошнисто-росяні гриби,

Г) іржасті гриби, домовий гриб, хрящ-молочник

4. Добре виражені три відділи тіла (голова, тулуб, нога) у:

А) перлівниці; Б) жабурниці; В) кальмара; Г) виноградного слимака

5. У разі зупинки серця людину вважали беззастережно померлою, але сьогодні її можна врятувати в перші хвилини після зупинки серця, увівши препарат:

А) інсулін; Б) адреналін; В) глюкагон; Г) димедрол

6. Жири-це:

А )поліциклічні гідрофобні спирти;

Б) сполуки, утворені залишками гліцеролу й жирних кислот;

В) сполуки, утворені залишками одноатомних спиртів і жирних кислот;

Г) продукти полімеризації фруктози

7.Процес руйнування первинної структури білка називається:

А) ренатурація; Б) деструкція; В) дезактивація; Г) денатурація

8. Кулясті за формою бактерії називають:

A) коками; Б) бацилами; B) вібріонами; Г) спірилами

2. Завдання закритої форми з кількома правильними відповідями

1. Укажіть на особливості,властиві хрящовим рибам: 1 відсутній плавальний міхур 2 мають клоаку 3 запліднення внутрішнє 4 живородні або відкладають ікру 5 майже всі хрящові риби-мешканці морів 6 основні групи хрящових риб-акули,скати,химери

2. Укажіть захворювання органів травної системи людини: 1 гастрит 2 холецистит 3 полієлонефрит 4 деменція 5 тромбофлебіт 6 цистит

3. Завдання на встановлення відповідності 1. Установіть відповідність між збудниками захворювань та групами,до яких вони належать

Збудники Групи 1 туберкульозу А бактеріі 2 сказу Б віруси 3 аскаридозу В еукаріоти 4 ботулізму

4. Завдання відкритої форми

1.Принципи класифікації організмів. Таксономічні одиниці.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.Доведіть,що людина-відкрита біологічна система.

Дата_________ Підпис_____________