Квест "У пошуках математичного скарбу"

МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ  І  НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕПАРТАМЕНТ  ОСВІТИ  І  НАУКИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

 

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ  КАБІНЕТ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ У КИЇВСЬКІЙ ОБЛАСТІ

 

ДПТНЗ «БРОВАРСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ»

 

 

 

Методична розробка квесту на тему:

«У пошуках математичного скарбу»

 

 

 

 

 

 

Розроблено:               

викладачем математики

Синюк Н.Л.

м. Бровари

2017 р.

Квест "У пошуках математичного скарбу"

 

Мета: сприяти підвищенню інтересу учнів до математики,  розширенню їхнього кругозору, формувати вміння переносити надбані знання в нові нестандартні ситуації; 

розвивати  логічне   мислення, спостережливість, кмітливість; прагнення до виявлення   ініціативи,  розкриття й реалізації власного інтелектуального  потенціалу; 

виховувати культуру математичного мислення, вміння працювати в команді задля  досягнення спільної мети.

Обладнання: маршрутні листи, картки із завданнями, ключі.

 

Епіграф 

”В математиці живе художник, архітектор і навіть поет”

 

Правила гри

1. Грають 3 команди по 5 чоловік.
2. Кожна команда подає заявку на участь у грі, погоджується з правилами та забов'язується їх дотримуватись.
3. Гра проходить у приміщенні ліцею за певним маршрутом для кожної команди.
4. Гра триває поки не буде визначено переможця.
5. Перемогу отримує та команда, яка найшвидше досягне фінішу.
6. Завдання командам видаються в конвертах у пунктах маршруту.
7. Мобільний телефон лише у капітана команди для екстреного зв'язку.
8. Гра проводиться без підказок.
9. Кожна команда має маршрутний лист у якому черговий пункту маршруту робить відмітки про виконання завдання.
10.  Кожний член команди повинен мати чистий листок паперу і ручку.

 

Хід заходу

09.15 – збір команд у кабінеті №38, де отримають інструктаж.

09.25 – старт.

 

І. Організаційний момент. 

Доброго дня всім  учасникам математичного квесту.

 

Геніальний французький учений Блез Паскаль, який в молоді роки пізнав найвищий політ музи, писав: «Предмет математики настільки серйозний, що не можна втрачати момент, зробити його трохи цікавішим».

 

ІІ. Мотивація. 

Кожному з вас хочу  побажати на цьому занятті бути:

У – успішним

С – самовпевненим

П – працьовитим

І – інформованим

Х – хоробрим

У – уважним

ІІІ. Основна частина

 

Маршрут команди

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За правильне виконання завдання викладач на кожному етапі віддає команді ключ

Команда, яка першою збере комплект із 5 ключів, здобуде перемогу!

 

Завдання для команд

 

Кабінет української мови

Розгадати ребуси

 

 

Кабінет історії

Відправили посланця з Києва до Одеси і звеліли проходити йому кожен день по 50 км. Через скільки днів посланець добереться до Одеси, якщо відстань між містами 500 км?

 

Кабінет хімії

Сплав масою 650 г містить 30% золота. Визначити масу золота, що міститься в сплаві.

 

Кабінет англійської мови

Із 30 учнів групи англійською мовою володіють лише 5% учнів. Скільки учнів групи розмовляють англійською мовою?

 

ІV. Підведення підсумків

Визначення переможців квесту, отримання ними винагороди.