Презентація "Іван Котляревський "Наталка Полтавка". Почуття возвеличують людину."

Іван Котляревський «Наталка Полтавка». Почуття возвеличують людину.

Тема уроку.  Іван Котляревський «Наталка Полтавка». Почуття возвеличують людину. Мета уроку.  Навчити учнів характеризувати образи п’єси; на образі Наталки з’ясувати поняття української жінки, визначити кращі притаманні їй риси, розкрити роль народної творчості у п’єсі; розвивати мовлення, уміння відстоювати людську гідність, власні принципи, усвідомлення можливості вибороти власне щастя; виховувати високі естетичні почуття, формувати активну життєву позицію учнів.

«Вона нічого не варта, та багато дає. Вона збагачує тих, хто її отримує, і не робить біднішими тих, хто її дарує. Вона триває мить, а в пам’яті, часом, залишається назавжди. Її неможливо купити, виростити, позичити чи вкрасти, бо сама по собі вона нічого не варта, поки її не віддали!»

Цитатний зоровий диктант з кодуванням «Упізнай героя!» Номери завдань не ставимо, відповідь пишемо в рядок, отримаємо дванадцятицифрове число. 1 – Петро, 2 – Возний, 3 – Наталка, 4 – Микола, 5 – Виборний, 6 – Терпилиха.

143. 245. 613. 241.

Театр – це геніальне творіння людської думки, дивовижний світ ілюзій і фантазій, сміху і сліз, любові й ненависті, драми і комедії людського буття. А з чим у вас асоціюється це слово?

Вправа « Цікаві букви» Розшифруйте кожну букву слова Т - Е - А - Т - Р -

Т – творчість Е – ерудиція А- артист Т- твори, трупа Р- репертуар

Епіграф до уроку - слова французького письменника Клода Тільє: Бути коханим – це більше, ніж бути багатим, бо бути коханим – значить бути щасливим.

Метод «Передбачення» – Як ви вважаєте, про що може йти мова на уроці, який розпочинається таким епіграфом? Сформулюйте свої думки за допомогою методу «Незакінчені речення»: я вважаю, що на цьому уроці ми… сьогодні йтиме мова про… скоріш за все на уроці ми розглянемо…

НАТАЛКА ВОЗНИЙ ПЕТРО

Наталка Полтавка

Питання до характеристики образу Наталка Полтавка Через що страждає героїня твору? Яким вбачає для себе Полтавка майбутнє родинне життя?   Що свідчить про чесність і порядність коханої Петра? Через що, на думку Полтавки, соціальна нерівність є суттєвою перешкодою для подружнього життя? Які риси характеру Наталки допомагають їй у боротьбі за своє щастя? 

Асоціативне гроно волелюбна рішуча щира чесна мужня безкорислива проста розумна порядна наполеглива не боїться труднощів щиро кохає НАТАЛКА

ПЕТРО

Асоціативне гроно сирота роботящий добрий чесний чуйний вразливий простий здатний до самопожертви та всепрощення покірний долі вірний ПЕТРО

ВОЗНИЙ

Асоціативне гроно чиновник лукавий Черствий душею здирник Сухий у почуттях хабарник ВОЗНИЙ

Епіграф до уроку - слова французького письменника Клода Тільє: Бути коханим – це більше, ніж бути багатим, бо бути коханим – значить бути щасливим.

Написати твір-мініатюру “Наталка – ідеал для сучасної дівчини?”