Ранкові зустрічі «Подорожуємо в часі»

Ранкові   зустрічі  «Подорожуємо в часі»

Тиждень 15    «Подорожуємо  в часі» (Який сьогодні день)

Мета: Пригадати правила поведінки в громадських місцях, з однолітками,  на прикладах із життя довести необхідність вихованості та знання хорошого тону, навчитися визначати дні тижня, виховувати уміння шанобливо поводитися в колективі.

І. Вітання

Сьогодні понеділок -

Щасливий день для бджілок.

Хто добре тиждень розпочне -

Для тих він радісно мине!

(Діти називають дні тижня)

ІІ. Групове заняття

Ранкове вітання:

Колом сонечко іде,

а собою день веде.

Станьмо разом, станьмо в колі-

Станем сонечком у школі.

Відгадуємо  загадки

Сім братів віком  рівні,

А  іменами  різні.(Дні тижня)

Як зветься світло те,

Коли є сонце золоте?

Як зветься та пітьма, коли вже сонечка нема? (День і ніч)

Сім веселих днів у колі.

П’ять із них навчаюсь в школі.

Решту днів відпочиваю;

Скільки вихідних я маю?   (Два)

Два братики – білявий і чорнявий –

Нам розмальовують

Дерева, небо, трави.

Білявий - все в зелене і барвисте.

Чорнявий – в темне, синє та імлисте. (Ніч і день)

ІІІ. Щоденні новини

(Діти розповідають, що відбувалося вчора, що планується на завтра?)

Вправа «Чарівні окуляри»

Учитель показує дітям коробку й повідомляє:

– Тут у мене лежать «чарівні окуляри». Той, хто їх одягне, буде подорожувати в часі, бачити в інших людях лише гарне, навіть ті гарні риси, які людина приховує. Той, хто одягне ці окуляри, сам стане кращим.

Учитель одягає окуляри, підходить по черзі до кожної дитини і каже про неї щось гарне. Він пропонує дітям приміряти ці окуляри і помітити в товаришеві те, чого діти не бачили раніше. Діти по черзі приміряють «чарівні окуляри» і називають гарні риси своїх однолітків.