Сценарій виховного заходу "Збережемо матінку Природу"

Про матеріал

Сценарій виховного заходу для дітей молодшого шкільного віку з іграми та вікторинами. Мета заходу: виховання в учнів почуття прекрасного, любові до природи рідного краю та шанобливого ставлення до неї; формування вміння встановлювати взаємозв’язок між природними об’єктами.

Перегляд файлу

Управління освіти Чернівецької міської ради

Міський центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді

Сценарій до виховного заходу

«Збережемо матінку природу!»

Для дітей молодшого шкільного віку

Підготували:

Катан Наталія, завідуюча

природничо-екологічним відділом ,

Комарницька Олеся, завідуюча

організаційно-масовим відділом

2013/2014 н.р.

Мета заходу: виховання в учнів почуття прекрасного, любові до природи рідного краю та шанобливого ставлення до неї; формування вміння встановлювати взаємозв’язок між природними об’єктами.

Наочне оформлення: мультимедійна презентація, штучні проліски.

Музичне оформлення: В. Івасюк «Червона рута», українська народна пісня «Ой, у полі два дубки», гурт Земляне «Трава у дома», ВИА Самоцветы «Мы желаем счастья, Вам!», веселі дитячі мелодії для конкурсів.

Обладнання: мультимедійний проектор, ноутбук, екран, акустична система, мікрофон, декорації.

Реквізити та аксесуари для проведення ігор: надувний м’яч, магнітні стенди, роздрукований по-частинах на аркушах паперу малюнок, .

Дійові особи: ведуча, ведучий, баба Яга, кіт Баби Яги, учні ЗОШ №16, учасники агітбригади «Пролісок».

На екрані мультимедійного проектора

демонструється презентація, відповідна тематиці свята. Звучать веселі дитячі мелодії.

Ведучий (під музику): Все на землі, все треба берегти –

І птаха й звіра, і оту рослину,

Не чванься тим, що цар природи ти -

Бо врешті, ти його частина.

(Б. Лепкий)

Ведуча(під музику): Друже мій, люби життя,

Люби людей, природу,

А кривду кинь у забуття,

Як камінь в тиху воду.

(Б. Лепкий)

Ведучий: Доброго і світлого дня усім, хто сьогодні присутній на нашому святі!

Ведуча: Раді вітати Вас у цій залі!

Ведуча: Ми, українці, живемо у прекрасному квітучому краї – Буковина. І ми маємо пишаємося тим, що доля подарувала нам це диво – багату та неповторну природу. Та багатства природи не безмежні. Для того щоб її зберегти ми із вами маємо дбайливо оберігати її, як порядні господарі

Ведучий: Наше довкілля, рідна природа чарує нас в усі пори року, починаючи з весни. А весна – це пробудження матінки землі від зимового сну, це лагідні проміння сонця, і перші весняні квіти. Вашій увазі пропонуємо виступ агітбригади «Пролісок» присвячений збереженню ранньоквітучих рослин.

Виступ агітбригади «Пролісок»

Ведуча: Як дивно, ще недавно на землі білів сніг, але з відлигою з-під снігової ковдри вже пробудилося нове життя. З’явилися посланці зеленоокої весни.

Ведучий: Учні нашої школи розповіли вам про ці квіти. А чи знаєте ви їх? Давайте перевіримо. Уважно дивіться на фотографії квітів і спробуйте їх назвати.

Пролісок;
Підсніжник;
Мати-й-мачуха;
Білоцвіт весняний;
Крокус;
Тюльпан;
Нарцис.

Ведучий: Молодці діти! А якщо ми з вами захочемо наблизитись поближче до природи, куди нам треба йти? (діти кричать – «У ліс!»). Так, правильно.

Ведуча: А зараз уважно погляньте на екран і спробуйте відгадати загадки про мешканців лісу, подивимось чи ви знайомі із ними…(відео-загадки про ліс).

Ведучий: Молодці, діти! Ми бачимо, що ви багато знаєте про природу, навколишній світ, але чи бережете ви його? Зараз ми це перевіримо!

Ведуча: В залу кинуть шар-запитань, доки лунатиме музика ви перекидуйте цю кульку по залу, і як тільки музика зупиниться, той у кого в руці буде шар має дати відповідь на прочитане твердження: так чи ні.

1. Знайшовши в кишені непотрібний папірець можна кинути його на землю (ні).

2. Взимку треба підгодовувати птахів (так).

3. Гуляючи полем обов’язково треба зірвати букет дикорослих квітів (ні).

4. Гуляючи в лісі стежками треба йти тихо і обережно (так).

5. Можна викидати пусті пляшки у водойми і просто у лісі (ні).

6. Знайшовши пташеня, яке ще погано літає потрібно забрати його додому (ні).

7. У лісі тобі зустрілося маленьке кроленя. Ти візьмеш його додому доглядати? (ні).

8. Збираючи у лісі ягоди зриваєш їх із гіллям (ні).

Музика. В зал забігає Баба Яга і з нею її Кіт. Кіт пробігає рядами підмигує дітям, поскубує їх.

Баба Яга: Думаєте ви всі такі розумні та чемні? Все знаєте про природу, квіточки не зриваєте, на природі не смітите, все прибираєте! Нісенітниця! Я все про вас знаю! Нещодавно бачила як Василько зривав підсніжники, а Катруся не донесла до смітника обгортку від шоколадки! І взагалі ви бачили скільки сміття на вулиці. Це ви все зробили.

Тим часом Кіт ходить і піддакує словам Баби Яги, показує пальцем на дітей.

Ведучий: Діти невже це все правда?!

Діти: Ні!!!!

Ведуча: Давайте доведемо Бабі Язі, що вона помиляється.

Якщо ви не смітите на вулицях і у дворі – поплескайте в долоні.

Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки, не кидаєте їх на землю, у траву, у річку – підніміть праву руку.

Якщо ви не спалюєте листя у дворі, дим якого забруднює повітря – підніміть ліву руку.

Якщо ви хочете дружити з природою, жити з нею в злагоді й мирі – потупотіть ногами.

Баба Яга: Хех! Думаєте ви самі чемні та розумні? Зараз ми перевіримо з моїм Котиком-Муркотиком, що ви знаєте про природу. А хто дасть правильну відповідь отримає від мене солодкий подарунок:

Кіт ( читає із зімнутого папірця, який дістає із кишені):

1. Подивіться уважно на картинку і скажіть, що тут зайве?

2. Всяк в блакитнім піджаку,

В рожевій сорочці.

В нас зимою по садку

Гуляють, як гості. (снігурі)

3. А скажіть-но мені, хто майстер будувати на річках греблі? (бобер)

4. Хто є найспівочішим птахом? (соловей)

5. Ану скажи-но мені, що зубів не має, та кусає? (кропива)

Баба Яга: Хм…так…це ви знаєте. А тепер складніше завдання. Котику неси – завдання.

Кіт: Мені потрібні два добровольці (вибирає двох). У кожного із вас на дошці частини малюнку, який вам треба скласти як «Пазл». Тож за діло!

Баба Яга: Все здаюся! Розумні і чемні в цій школі діти.

Кіт: А на останок я пропоную маленьку дружню вікторину : «Відгадай мультфільм»

Ведуча: І на сам кінець - музичний мікс від найталановитіших учнів нашої школи –

Подивіться навкруг,

Що з природою стало:

Дихать зовсім нічим,

Люди всі у печалі.

Може десь у лісах,

Ще щебече пташина,

Але в селах, містах

Сум мелодії лине.

Лісосмуги тут були -2 рази

З місяченьком в танок йшли

А тепер тут кураї

Женуть вітри гультяї-2 рази

Зажурилися поля,

Бо без захисту земля

Залишають нам роки, нам роки

Свіжозрубані пеньки

Вода у нас забруднена - 2раза

Повітря чистого давно нема

І тужим за загубленим - 2раза

За всім тим, що природа нам дала.

Приспів:

І сниться нам не "фанта" й " Кока- кола"

Від них на нас усіх чека біда,

А сниться нам земля, земля довкола

І чистая джерельная вода.

Ми бажаєм вам завжди

Чистого повітря й води

І сонця промені

Хай завжди ідуть сюди

Ми бажаєм щастя вам

І воно повинно прийти

Тож рук ви докладіть

І природу збережіть.

Використана література:

Кобеньок Г.В. Веселий мурашник: Посібник з екологічного виховання для дітей шкільного віку. – Київ: Wetlands International Black Sea Programme, 2007. ‑ 50 с.
Климчук В.В. В гармонії з природою: Збірник еколого-натуралістичних заходів, свят. – за ред. Климчука В.В. – Кам’янець-Подільський: «Абетка». – 1999 – 136 с.
Загубинога О. Інтелектуальні розваги та дидактичні ігри з екології/ О. Загубинога, Г. Науменко. – К.: Шк. Світ, 2007. – 128 с.