Підсумковий тест (за рік). Інформатика. 9 клас (Ривкінд, 2017).

алгоритми, диск, клавіатура;

апаратне забезпечення, програмне забезпечення, бази даних;

монітор, миша, принтер, сканер;

калькулятор, фотоапарат, телефон.

швидкість та точність обробки інформації;

збереження даних у фізичному вигляді;

відсутність можливості зламу системи;

обмежений доступ до інформації.

глобальна комп'ютерна мережа, що об'єднує мільйони комп'ютерів по всьому світу;

веб-браузер, який використовується для пошуку інформації;

офлайн-версія сайтів, яка доступна без підключення до Інтернету;

комп'ютерна програма для електронної пошти.

HTML, CSS, JavaScript;

TCP/IP, HTTP, FTP;

SMTP, POP, IMAP;

USB, HDMI, Bluetooth.

Microsoft Word;

Microsoft Excel;

Microsoft PowerPoint;

Microsoft Access.

зображення;

шаблони;

анімація;

слайди.

це унікальний ідентифікатор користувача;

це криптографічний алгоритм шифрування даних;

це секретний код, який використовується для захисту доступу до інформації;

це спеціальний програмний засіб для виявлення вразливостей системи.

віруси та шкідливі програми;

уневповноважений доступ або хакерство;

фішинг та шахрайство;

деніал-оф-сервіс (DoS) атака.

використання комп'ютерних програм для відтворення реальних або уявних процесів, явищ або систем;

процес створення фізичної копії комп'ютера;

метод вирішення математичних задач за допомогою комп'ютера;

процес перетворення аналогової інформації на цифрову.

Microsoft Word;

Microsoft Excel;

Microsoft PowerPoint;

Microsoft Access;

створення слайдів, анімація, вставка зображень;

запити до бази даних, сортування, фільтрація;

створення форм, звітів, запитів;

додавання, віднімання, множення, ділення.

Microsoft PowerPoint;

Microsoft Word;

Microsoft Publisher

Microsoft Excel;

PDF;

DOCX;

JPG, PNG;

HTML.

зображення, що складається з пікселів;

зображення, що складається з математичних об'єктів (ліній, кривих);

зображення, що містить різні кольори і тони;

зображення, що містить анімацію і звукові ефекти.

інформаційне середовище для досягнення навчальних цілей (за допомогою його інструментів та сервісів);

інтерактивний підручник для самостійного вивчення;

веб-платформа для спілкування;

класна кімната, де проводяться урок.

задача, яка має однозначне правильне рішення;

задача, яка вимагає використання спеціалізованого програмного забезпечення;

задача, яка вирішується за допомогою математичних формул;

задача, яка вимагає використання різних навичок та знань для її вирішення.

використання шаблонів та готових рішень;

застосування алгоритмічних методів для швидкого розв'язання задачі;

аналіз, критичне мислення та творчий підхід до вирішення задачі;

механічне запам'ятовування великої кількості інформації.

виконання індивідуальних завдань;

розв'язування реальної проблеми або завдання за допомогою спільних зусиль;

підготовка звіту та презентації результатів;

вивчення нового навчального матеріалу.

збір інформації, перегляд відеоуроків, написання звіту, розподіл обов'язків між членами групи, презентація результатів;

пошукова робота, аналіз інформації, планування, виконання, презентація, оцінка;

перегляд відеоуроків, виконання тестів, самостійна робота, презентація результатів

розподіл завдань, виконання визначених ролей, звітність.